人教2011版五年級美術(shù)上冊《會跳的玩具》評課稿

人教2011版五年級美術(shù)上冊《會跳的玩具》評課稿一、教材內(nèi)容概述《會跳的玩具》是人教版2011年版五年級美術(shù)上冊中的一篇教材，主要介紹了如何通過簡單的紙制玩具來提高學(xué)生的創(chuàng)造力，鍛煉他們的手工能力和觀察力。這篇教材內(nèi)容簡單明了，帶有一定的趣味性，容易吸引學(xué)生的興趣，是一篇非常適合作為美術(shù)課堂教材的優(yōu)秀文章。二、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本篇教材，學(xué)生應(yīng)該能夠達(dá)成以下教學(xué)目標(biāo)：知道如何通過一些簡單材料來制作出小玩具；了解一些簡單的手工制作方法，提高手工能力；通過制作小玩具，鍛煉學(xué)生的觀察力和想象力；增加對美術(shù)創(chuàng)作的興趣和認(rèn)知，激發(fā)創(chuàng)造力。三、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點如何通過手工制作的方式創(chuàng)造出小玩具；如何利用自己的觀察和想象力來進(jìn)行創(chuàng)作；增強學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)作的認(rèn)知，激發(fā)創(chuàng)造力。2.教學(xué)難點如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作；如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)創(chuàng)作習(xí)慣。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意，可以首先展示一些簡單的小玩具并讓學(xué)生猜測這些小玩具是如何制作出來的，以此為切入點，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本篇文章的主題，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和想象力。2.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)通過閱讀本篇教材，可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握如何制作小玩具的方法，同時也讓學(xué)生了解了部分美術(shù)創(chuàng)作的基本方法和技巧。在學(xué)習(xí)過程中，還可以搭配教師的實際演示，更好地讓學(xué)生理解和掌握課程內(nèi)容。3.創(chuàng)作環(huán)節(jié)本篇教材的最終目的是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，因此在課程的最后，需要讓學(xué)生進(jìn)行實際的創(chuàng)作。教師可以提供一些簡單的材料和工具，并引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和想象，進(jìn)行自主創(chuàng)作。創(chuàng)作完成后，可以讓學(xué)生進(jìn)行交流和展示，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的作品并進(jìn)行表揚，同時對于存在不足之處的作品，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行改進(jìn)。五、教學(xué)方法1.解釋-示范法解釋-示范法是一種非常常見的美術(shù)教學(xué)方法，它的基本思路就是通過教師的講解和實際操作示范來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在本篇教材中，教師可以通過解釋、示范，具體介紹如何制作玩具，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實際操作，幫助學(xué)生在實踐過程中更好地掌握教材內(nèi)容。2.合作教學(xué)法合作教學(xué)法是一種通過學(xué)生之間的互動來進(jìn)行教學(xué)的方法。在本篇教材中，可以讓學(xué)生組成小組，通過交流和合作，促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和成長。六、教學(xué)評估方法教學(xué)評估是教育教學(xué)中非常重要的一環(huán)，能夠有效地幫助教師了解學(xué)生掌握程度和學(xué)習(xí)情況。針對本篇教材，可以采用以下評估方法：制作評估表，對學(xué)生的課堂參與度、創(chuàng)作成果和發(fā)言能力等進(jìn)行評估；通過對學(xué)生的作品進(jìn)行評分，評估學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作實力和創(chuàng)新能力；采用問卷調(diào)查的方式，了解學(xué)生對本篇教材的學(xué)習(xí)情況和反饋意見等。七、教學(xué)反思總體來說，本篇教材引入了趣味元素，能夠很好地吸引學(xué)生的興趣，教學(xué)過程中也能很好地完成教學(xué)目標(biāo)。不過，在實際教學(xué)過程中，需要注意以下幾點：給學(xué)生更多的操作和創(chuàng)作的機會；針對學(xué)生不同的創(chuàng)作水平和能力，提供針對性指導(dǎo)；引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和加強自學(xué)能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。以上是對人教2011版五年級美術(shù)上冊《會跳的玩具》的評課稿，通過教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、