(完整版)畢業(yè)班工作計劃

(完整版)畢業(yè)班工作計劃

本文提出了畢業(yè)班工作計劃的重點和要求。首先，以學生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線，夯實基礎(chǔ)，分段要求，狠抓重點，狠抓落實，追求發(fā)展。其次，樹立一個觀念：畢業(yè)班工作是學校教學工作的“重中之重”的觀念。狠抓教育教學管理，盯住畢業(yè)班，抓好畢業(yè)班，向畢業(yè)班要質(zhì)量，求形象。強化質(zhì)量意識，堅持提高優(yōu)生質(zhì)量、抓住差生不放的原則，養(yǎng)成良好的班主任協(xié)調(diào)好科任教師、學生之間關(guān)系，強勢學科向弱勢學科讓時間等良好習慣。重點是畢業(yè)班問題，實際上就是一個質(zhì)量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學生的教學質(zhì)量。教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行，全面關(guān)心學生，有嚴密的科學態(tài)度，從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效，工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要，講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應(yīng)有充分活動的時間。在此基礎(chǔ)上，注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍，注重多種教學手段及教學藝術(shù)的綜合運用，注重培養(yǎng)學生的自主意識，交給其“鑰匙”，并體現(xiàn)“五個要素”，即課堂教學應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓勵學生探究運用，引導學生創(chuàng)造性地學。最后，要認真?zhèn)湔n，把握重點，突破難點，夯實基礎(chǔ)知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則，結(jié)合本班學生知識起點，接受能力，適當提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復習。同時，充分發(fā)揮集體的力量，根據(jù)教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一，保證傳授知識的正確和各班的一致性。認真上課也是必須的。1、確保課堂教學質(zhì)量，要求教師充分備課，講授正確，重點突出，難點突破，教法靈活，使學生學得扎實，學得輕松。年級組教師之間要相互學習，互相幫助，共同提高教學水平。2、認真批改作業(yè)，精心設(shè)計作業(yè)，習題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。3、認真輔導學生，根據(jù)學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，對成績較好的學生提高要求，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。4、認真舉行考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關(guān)。5、抓好畢業(yè)班的復習教學，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系。要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，確保知識點傳授無誤，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習，加強復習教學的針對性和實效性。6、加強學科內(nèi)部和各學科之間的信息交流，通過正規(guī)或非正規(guī)的渠道獲得有益的信息，提高學校的成績。7、其他工作。1、要注重各科之間的協(xié)調(diào)，按照要求布置家庭作業(yè)，控制課堂作業(yè)的數(shù)量和難度。2、注意學生的勞逸結(jié)合，避免過度壓力和疲勞。3、要高質(zhì)量地完成教學進度，按時完成教學計劃，確保學習目標的達成。4、認真總結(jié)上屆畢業(yè)班的工作經(jīng)驗，提出應(yīng)對策略，并將其貫徹到本屆工作中。5、認真做好本屆畢業(yè)班的診考工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行有效調(diào)控教學，確保畢業(yè)年級教學質(zhì)量的進一步提高。6、加強安全教育，對學生在校、在校外、在家庭三個場所進行宣傳安全常識和防范措施，嚴防事故發(fā)生。為了提高教學質(zhì)量，各班要對學生進行全面的質(zhì)量分析，建立學生成績分類檔案。對于基礎(chǔ)知識點和基本技能要求，要求學生人人過關(guān)，層層打?qū)崳喂陶莆?。對于能力培養(yǎng)的目標，老師應(yīng)根據(jù)本班情況，在統(tǒng)一原則下靈活掌握，適度強化。對于優(yōu)生，要在理解深度、廣度、靈活運用上加強培養(yǎng)；對于后進生，可精選部分基礎(chǔ)題進行訓練，抓正確率和答題時間掌握。如果每班能提高一名中等生，那么五個班就能提高五名學生，這對于學校在畢業(yè)考試中爭取推薦名額非常重要。針對本屆學生差生較多的情況，各班要加強差生的轉(zhuǎn)化，以提高班級和全校的均分，同時多培養(yǎng)優(yōu)生，以爭取更多的開明指標。畢業(yè)班是窗口年級，抓好畢業(yè)班工作對于學校的發(fā)展有著重大的意義。總體思路是以學生素質(zhì)提高為中心，以解決問題為目標，以強化能力為主線。要夯實基礎(chǔ)，狠抓主干；分段要求，狠抓重點；強化過程，狠抓落實；提升品位，追求發(fā)展。工作重點是解決畢業(yè)班質(zhì)量問題，有計劃、有步驟地安排教育教學工作，避免盲目性，提高實效性。要面對全體學生，抓優(yōu)生和后進生，帶中等學生，大面積提高教學質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學生的教學質(zhì)量。在工作內(nèi)容上，要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究學生成長，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。：本文旨在強調(diào)學校教育中的重要工作，包括愛為主義教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育、教學工作和安全教育。同時，對畢業(yè)班的工作計劃進行了詳細的規(guī)劃和安排。一、愛為主義教育為了讓學生將愛黨愛國的熱情轉(zhuǎn)化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，我們要組織學生開展主題活動，并舉辦各種比賽活動，增強學生的緊迫感和使命感。通過這樣的教育方式，我們可以使學生自覺地行動起來。二、心理健康教育為了關(guān)心學生的心理健康，我們要進行心理健康教育實驗。教師要有心理容量，克服偏見，建立和諧互助的師生關(guān)系。我們還要通過個別談心、同學幫助、班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性和緊迫性。三、養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是教育的重要方面，我們要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。為了及時發(fā)現(xiàn)和掌握學生思想的新變化，我們還要通過個別談心、同學幫助、班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性和緊迫性。四、教學工作五年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。我們要認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，認真舉行考試。同時，我們還要抓好畢業(yè)班的復習教學，科學規(guī)劃、精心安排復習教學的過程，支持降低重心、夯實基礎(chǔ)，分層推進、階段過關(guān)。五、安全教育今年安全教育的主題是消防安全，各班在圍繞這一主題進行安全教育的同時，還要進行交通安全教育，宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。綜上所述，我們要全面加強學校教育工作，促進學生的全面發(fā)展。同時，對畢業(yè)班的工作計劃進行詳細的規(guī)劃和安排，確保畢業(yè)班學生順利畢業(yè)。本學期我擔任了**秋電子一班**的班主任，這是一班即將畢業(yè)并走向工作崗位的學生。為了確保學校的穩(wěn)定和生存，我將秉承繼承和發(fā)展的理念，在學校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導和指導下，主動投入，規(guī)劃在前，注重過程，扎實開展，力求順利而出色的完成各項工作。重點工作方面，根據(jù)歷屆畢業(yè)班學生的特點和工作開展情況，結(jié)合本班實際和形勢，我們將“樹立學生遠大理想，拓展學生的視野，提高學生專業(yè)技能修養(yǎng)，促進學生綜合素質(zhì)提高”列為本學期畢業(yè)班工作的重點。我們將努力實現(xiàn)讓每個學生成為合格畢業(yè)生和優(yōu)秀畢業(yè)生，讓每個人都能找到一個合適的工作崗位。所有的工作開展和活動設(shè)計，都緊緊圍繞這一重點進行。在工作分解方面，我們意識到畢業(yè)班工作是一個過程，每個時間段都有不同的特點。因此，我們將在梳理和分析的基礎(chǔ)上，制定各個時間段的活動和工作細節(jié)。具體而言，我們將：1.抓住、抓實開學的教學時機。依據(jù)先入為主的教育理念，牢牢把握開學之初的教育時機，成為畢業(yè)班工作本學期的啟動工作。2.利用職業(yè)道德規(guī)劃課程的引領(lǐng)。找到一個工作不是一個終點，才是人生生涯的一步，需要更長遠的目標引領(lǐng)，幫助學生建立穩(wěn)定而長遠的理想。為以后再社會上發(fā)展打好基礎(chǔ)。3.創(chuàng)造學生特長展示的平臺。對于各個具有特長的畢業(yè)班學生，充分認可和尊重其特長，創(chuàng)造機會在休閑時間段，展示其特長，既可以滿足學生的表現(xiàn)欲，增強其自信心和成功感。又可以通過精力發(fā)泄來創(chuàng)造穩(wěn)定的格局。4.做好家長動員工作。畢業(yè)參加工作在這個學期是家長最敏感的時期，班主任需要及時了解和解讀好各項就業(yè)政策和各個工作崗位的具體情況，對于家長的咨詢能合理的予以解釋和建議。獲得畢業(yè)班家長的認可為我們下一步招生