加北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)七時(shí)秒1分有多長(zhǎng)

1教學(xué)目標(biāo)通過(guò)多次經(jīng)歷“1分有多長(zhǎng)”的實(shí)踐活動(dòng),1知道“1分=60教育學(xué)生珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,2和秒針;能初步認(rèn)識(shí)鐘面上的整點(diǎn)、半點(diǎn);但是整點(diǎn)剛過(guò)和接近整點(diǎn)學(xué)生區(qū)分還有。本課的教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)的學(xué)生,他們生活經(jīng)驗(yàn)少,但思維比較活躍,他們還是以無(wú)意注意為主,而無(wú)意注意是由刺激物的特點(diǎn)引起的,在教學(xué)時(shí),盡可能創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的數(shù)學(xué)活動(dòng),密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,使知識(shí)變成學(xué)生的切身需要,使他們?cè)谕嬷袑W(xué),新。3重點(diǎn)難點(diǎn)體驗(yàn)1分鐘的具體長(zhǎng)短。1分=60秒。4活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入，出示目標(biāo)導(dǎo)入新課,出示目標(biāo)。2【活動(dòng)】學(xué)習(xí)新知，體驗(yàn)操作觀(guān)察鐘面,2.1分有多長(zhǎng)?數(shù)一數(shù),11秒,15秒,210秒。10秒,5秒,1秒,說(shuō)說(shuō)你的感覺(jué)。觀(guān)察鐘面,1圈,分針有什么變化填一填:1分 )1第一次:聽(tīng)老師的口令閉眼,1第二次:聽(tīng)老師口令閉眼,1交流:1分鐘的長(zhǎng)短的3.1分鐘能做什么1分鐘等待,1分鐘動(dòng)畫(huà),組內(nèi)商量分工確定任務(wù),A.1B.1C1D.1分鐘讀文章1分鐘跳繩,拍球,說(shuō)一說(shuō):1分鐘有什么感受4.160,60兩個(gè)同學(xué)示范,老師計(jì)時(shí),60下老師就報(bào)時(shí)。5.13【練習(xí)】總結(jié)收獲，鞏固練習(xí)P784【作業(yè)】課后延伸布置作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)備附:選擇一件喜歡做的事吧A.1分鐘口算(按順序,看誰(shuí)做的對(duì)又快1542-2384-③72-⑤56+91272-27470-21440-1分鐘能做B.1分鐘寫(xiě)“秒”字(看誰(shuí)寫(xiě)得整齊漂亮)我1分鐘能寫(xiě)( C1分鐘數(shù)脈搏(看誰(shuí)數(shù)的準(zhǔn)我的脈搏1分鐘大約是 )下D.1分鐘讀文章(文章見(jiàn)背面,看誰(shuí)讀的字?jǐn)?shù)多) 暑假里,帶我去黃山,爬山都峰我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!忽然聽(tīng)到背后有人叫我:“小妹妹,你也來(lái)爬天都峰我回頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老,年紀(jì)比我還大哩!我不再猶豫,點(diǎn)點(diǎn)頭,仰起臉,問(wèn):“老,您也來(lái)爬天都峰?”老也點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì),咱們一起爬吧爬呀爬,我和老,還有,終于都爬上了天都峰頂。在鯽魚(yú)背前,給我和老照了一張相,留作紀(jì)念。老