人教版物理九年級(jí) 15.1兩種電荷（無(wú)答案）

第第頁(yè)人教版物理九年級(jí)15.1兩種電荷（無(wú)答案）15.1兩種電荷

一、單選題

1．有甲、乙、丙三個(gè)帶電的泡沫塑料小球，甲帶正電。先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如圖）。則下列判斷正確的是（）

A．乙?guī)д姡麕д夿．乙?guī)ж?fù)電，丙帶負(fù)電

C．乙?guī)ж?fù)電，丙帶正電D．乙?guī)д?，丙帶?fù)電

2．如圖，用一根帶負(fù)電的細(xì)棒C去接觸不帶電的驗(yàn)電器A，A的金屬箔片由不張開(kāi)變成張開(kāi)，再用金屬棒D去同時(shí)接觸A和不帶電的驗(yàn)電器B的金屬球。則下列說(shuō)法正確的是（）

A．A驗(yàn)電器上的部分原子核移動(dòng)到了細(xì)棒C上B．D中電流方向是從B向A

C．D中的負(fù)電荷從B向A移動(dòng)D．驗(yàn)電器的工作原理是：異種電荷相互排斥

3．用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒A帶負(fù)電。如圖甲，用橡膠棒A接觸不帶電的驗(yàn)電器的金屬球B時(shí)，驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)；如圖乙，讓橡膠棒A靠近（不接觸）不帶電的驗(yàn)電器的金屬球B，驗(yàn)電器的金屬箔也會(huì)張開(kāi)。下列說(shuō)法正確的是（）

A．毛皮與橡膠棒相比，毛皮的原子核對(duì)電子的束縛能力強(qiáng)

B．圖甲中，金屬箔張開(kāi)是因?yàn)楫惙N電荷相互排斥

C．圖乙中，橡膠棒靠近金屬球B時(shí)，橡膠棒A所帶電荷量減小

D．圖乙中，金屬球B上的一部分電子轉(zhuǎn)移到金屬箔上

4．甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，已知甲帶正電。甲和乙互相吸引，丙和甲互相排斥，則（）

A．乙一定帶正電，丙可能帶負(fù)電B．乙可能不帶電，丙一定帶負(fù)電

C．乙可能不帶電，丙一定帶正電D．乙一定不帶電，丙可能帶正電

5．秋天天氣干燥，用塑料梳子梳頭，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)，而且頭發(fā)會(huì)變得蓬松，下列分析正確的是（）

A．梳頭后，梳子帶電而頭發(fā)不帶電

B．頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)，是因?yàn)轭^發(fā)和梳子帶同種電荷

C．梳子與頭發(fā)摩擦的過(guò)程中，創(chuàng)造了電荷

D．梳頭后變得蓬松，是因?yàn)轭^發(fā)帶上了同種電荷

6．如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶正電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間，如圖乙所示。以下說(shuō)法正確的是（）

A．正電荷沿金屬棒從A移動(dòng)到BB．正電荷沿金屬棒從B移動(dòng)到A

C．自由電子沿金屬棒從A移動(dòng)到BD．自由電子沿金屬棒從B移動(dòng)到A

7．下列說(shuō)法正確的是（）

A．摩擦生電的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生了電荷B．絕緣體不能導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒(méi)有電子

C．電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较駾．驗(yàn)電器能夠檢驗(yàn)?zāi)Σ吝^(guò)的物體是否帶電

8．N95口罩的核心材料是熔噴布，它是一種超細(xì)靜電纖維布，通過(guò)靜電駐極工藝，使纖維表面帶有大量的電荷，從而吸附含有病毒的飛沫。下列說(shuō)法正確的是（）

A．熔噴布能吸引輕小物體B．飛沫的運(yùn)動(dòng)是分子運(yùn)動(dòng)

C．熔噴布通過(guò)摩擦的方法創(chuàng)造了電荷D．溫度越高分子運(yùn)動(dòng)得越慢

9．用絲綢摩擦兩根玻璃棒，使它們帶上正電荷，手持玻璃棒A，靠近被吊起的玻璃棒B，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃棒B轉(zhuǎn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（）

A．玻璃棒帶正電荷是因?yàn)榈玫诫娮覤．摩擦前玻璃棒是導(dǎo)體

C．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明同種電荷相互排斥D．利用不帶電驗(yàn)電器可以檢驗(yàn)玻璃棒所帶電荷的電性

10．關(guān)于相互摩擦的甲、乙兩物體，下列敘述正確的是（）

A．甲帶正電，是因?yàn)樵雍藢?duì)核外電子束縛力強(qiáng)，得到多余電子

B．乙?guī)ж?fù)電，是因?yàn)樵雍藢?duì)核外電子束縛力強(qiáng)，得到多余電子

C．甲帶正電，乙?guī)ж?fù)電，是通過(guò)摩擦的方法創(chuàng)造了電荷

D．乙?guī)ж?fù)電，是因?yàn)樵雍藢?duì)核外電子束縛力弱，失去了電子

11．以下現(xiàn)象敘述不正確的是()

A．甲：放一勺鹽，整鍋湯都變咸了，是分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

B．乙：種植花草樹(shù)木能有效改善氣候，主要是因?yàn)樗谋葻崛荽?/p>

C．丙：水蒸氣推動(dòng)風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．?。耗Σ疗痣姷脑蚴窃雍耸`電子能力強(qiáng)弱不同

12．對(duì)如圖所示的幾個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解釋正確的是（）

A．如圖甲，絲綢摩擦玻璃棒，使玻璃棒和絲綢都帶上正電

B．如圖乙，絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接近輕質(zhì)小球時(shí)的情況，說(shuō)明該小球帶正電

C．如圖丙，驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)是由于異種電荷相互排斥

D．如圖丁，毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近輕質(zhì)塑料吸管一端，相互吸引，說(shuō)明吸管一定帶正電

13．塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)容易被梳子“粘”起，下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同是（）

A．兩個(gè)鉛桿底面削平擠壓后能“粘”在一起

B．干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上

C．課堂上，老師把板擦“粘”在豎直的黑板上

D．用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯并倒置，紙片“粘”在杯口上

14．下列四組物品中，通常情況下都屬于導(dǎo)體的是（）

A．陶瓷碗、空氣B．玻璃杯、大地C．鉛芯筆、人體D．電爐絲、橡皮

15．通草球在物理學(xué)中主要作為輕小物體。如圖所示，在某次靜電實(shí)驗(yàn)中，分別用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒和絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近小球，均被吸引，則小球（）

A．帶正電B．帶負(fù)電C．不帶電D．帶電情況無(wú)法判斷

16．使用下列各儀器時(shí)利用的原理正確的是（）

A．驗(yàn)電器：同種電荷相互吸引B．液體溫度計(jì)：被測(cè)物體熱脹冷縮

C．試管架夾取試管：省力杠桿D．膠頭滴管吸取液體：大氣壓強(qiáng)

17．如圖所示，當(dāng)一個(gè)帶負(fù)電的物體甲靠近置于絕緣支架上不帶電的金屬導(dǎo)體乙時(shí)，乙的a端帶正電，b端帶負(fù)電。發(fā)生上述現(xiàn)象的原因：金屬導(dǎo)體中存在大量可移動(dòng)的自由電子，電子帶負(fù)電，自由電子受到物體甲所帶電荷的排斥作用，移動(dòng)到導(dǎo)體乙的另一端。若將圖中的物體甲換成用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，下列分析正確的是（）

A．導(dǎo)體乙的a、b兩端都不帶電B．導(dǎo)體乙的a、b兩端都帶正電

C．導(dǎo)體乙的a端帶正電、b端帶負(fù)電D．導(dǎo)體乙的a端帶負(fù)電、b端帶正電

18．一個(gè)帶正電的物體接觸驗(yàn)電器金屬球后，驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．帶正電物體的電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使金屬箔有了多余的電子

B．帶正電的物體的原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使金屬箔有了多余的原子核

C．金屬箔上的電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使金屬箔缺少電子

D．金屬箔上的原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使金屬箔有了多余的電子

19．如圖所示，是閃電產(chǎn)生的電流通過(guò)避雷針的示意圖，下列說(shuō)法中正確的是（）

A．制作避雷針的材料為絕緣體B．云層中的正電荷通過(guò)避雷針傳入大地

C．圖中的電流方向是從避雷針到大地D．云層帶正電是通過(guò)摩擦創(chuàng)造了電荷

20．高壓輸電網(wǎng)中的鐵架與導(dǎo)線之間必須用絕緣材料連接，由于長(zhǎng)期暴露在室外，要求這種材料的性質(zhì)相當(dāng)穩(wěn)定。下列材料最適合的是

A．鋁合金B(yǎng)．干木頭C．橡膠D．陶瓷

二、多選題

21．關(guān)于如圖所示的四個(gè)情境，下列說(shuō)法中正確的是（）

A．用毛皮摩擦過(guò)的兩根橡膠棒靠近時(shí)，會(huì)互相排斥

B．導(dǎo)體中電流的方向與自由電子的定向移動(dòng)方向相反

C．與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料梳子能吸引碎紙屑，說(shuō)明它帶了電

D．用橡膠棒把驗(yàn)電器A和B連接起來(lái)，B的金屬箔會(huì)張開(kāi)

22．關(guān)于以下四幅圖片的描述，說(shuō)法正確的是（）

A．圖甲：摩擦后的氣球和頭發(fā)相互吸引，是因?yàn)闅馇蚝皖^發(fā)帶同種電荷的緣故

B．圖乙：給瓶?jī)?nèi)打氣，瓶塞跳起時(shí)能量轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化形式相同

C．圖丙：設(shè)想的永動(dòng)機(jī)可能實(shí)現(xiàn)D．圖?。候?yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥

23．如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒(méi)有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)．先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，再把與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近吸管時(shí)，橡膠棒排斥吸管．對(duì)這一現(xiàn)象，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A．摩擦起電創(chuàng)造了電荷B．與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電

C．與餐巾紙摩擦過(guò)的吸管帶負(fù)電D．與吸管摩擦過(guò)的餐巾紙帶負(fù)電

三、填空題

24．用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒因失去電子帶電荷。檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器——驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互。

25．用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被排斥，則小球帶電．該小球之所以帶這種性質(zhì)的電荷，是因?yàn)樗穗娮樱ㄌ睢暗玫健被颉笆ァ保?/p>

26．四個(gè)懸掛著的輕質(zhì)塑料球相互作用情況如圖所示，已知A帶負(fù)電，那么B的帶電情況是（選填“一定不帶電”、“一定帶正電”或者“不帶電或帶正電”）；如果將A球和D球靠近，則它們會(huì)相互（選填“吸引”或“排斥”）。

27．如圖所示，干燥的秋天，脫下毛衣后，用手臂靠近小泡沫塊，泡沫塊就會(huì)粘滿手臂，這是因?yàn)楦稍锏氖直叟c毛衣后帶電，而帶電體具有的性質(zhì)。若手臂帶負(fù)電，用手臂接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球，則金屬球與手臂之間的瞬間電流方向是（填“手臂到金屬球”或“金屬球到手臂”）

28．甲乙丙三個(gè)輕質(zhì)通草小球靜止在如圖所示的位置，已知甲球帶正電，則乙球帶電，丙球帶．

四、實(shí)驗(yàn)探究題

29．在探究靜電現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)：用毛皮摩擦過(guò)的塑料尺能夠吸引輕小紙屑。

（1）根據(jù)你所學(xué)過(guò)的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，下列關(guān)于帶電原因的猜想，正確的是______；

A．摩擦創(chuàng)造了電荷B．由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移C．由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移

（2）毛皮摩擦過(guò)塑料尺后，毛皮（選填“帶”或“不帶”）電；

（3）小華制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的驗(yàn)電器（如圖所示），可以用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電，帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬小球后金屬箔片會(huì)張開(kāi)，它的原因是；

（4）同學(xué)們使用玻璃棒、橡膠棒分別與絲綢、毛皮摩擦后，接觸驗(yàn)電器的金屬小球，都能使驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)，而用手拿著金屬棒與其他材料摩擦后，接觸驗(yàn)電器的金屬小球，卻不能使金屬箔片張開(kāi)，這是因?yàn)榻饘俚谋炔Ａ?、橡膠好。（填物質(zhì)的物理屬性）

30．生活處處皆物理。利用我們身邊的常見(jiàn)物品也可以完成一些物理小實(shí)驗(yàn)：

（1）將一根塑料繩一端扎緊，從另一端把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲（如圖(1)所示），用手向下捋幾下后，觀察到的現(xiàn)象是：塑料細(xì)絲越來(lái)越（選填“蓬松”或“緊密”），是因?yàn)樗芰霞?xì)絲彼此之間帶上的是電荷，手與塑料細(xì)絲帶上的是電荷（后兩空選填“同種”或“異種”）。

（2）如圖(2)a、