幼兒園小班計算活動教案《小豬的花園》含反思

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小豬的花園

活動目標

1.學習將兩種物體按交替重復的規(guī)律排序。

2.通過操作活動，進展和探究簡潔的排序規(guī)律。

3.體驗操作活動的歡樂。

4.引導幼兒對數字產生愛好。

5.培育幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。

活動預備

PPT、幼兒操作材料

活動過程

一、創(chuàng)設情境、激發(fā)愛好。

師今日小豬帶我們去參觀他的花園，我們一起動身吧?。ǔ鍪?）二、初步感受按規(guī)律排序規(guī)律。

1.師瞧!小路的兩邊有什么？（樹）這些樹有什么不一樣？（大小不同）每一邊的樹是怎樣排隊的呢？（一棵大，一棵?。┠闶菑哪睦镩_頭看的？（出示2）老師小結這些樹是根據一棵大一棵小黃的，這樣的規(guī)律來排列的。

（出示3）2.師再往前走，小路兩邊有什么？（蘑菇）這些蘑菇是怎么排的？你是從哪里開頭看的？（出示4）老師小結這些蘑菇是根據一個紅的一個

黃的，這樣的規(guī)律來排列的。

（出示5）3.師小蝴蝶也飛來了小花園，也排著整齊的隊伍呢！它們是怎么排隊的？（出示6）老師小結這些蝴蝶是根據兩個藍的一個紅的，這樣的規(guī)律來排列的。

（出示7）三、爭論排列挨次師小熊種了許多好看的花，而且每一叢花都有規(guī)律，可是，它有些馬虎，漏種了一些花，請你根據規(guī)律把每叢花中漏種的花補上吧！

教學反思

數學活動對于小伴侶來說是個很開心的課程，由于整節(jié)活動中嬉戲的時間多，而且小伴侶動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學活動的內容，并做到嫻熟把握、敏捷運用卻不是那么簡單。

小百科豬是脊椎動物、哺乳動物、家畜，古雜食類哺乳動物。

分為家豬和野豬。

現(xiàn)在一般認為豬是豬科的簡稱。

豬依據品種的不同，體貌特征也各不相同。

但通常以耳大，頭長，鼻直，腰背窄為主要形體特征。

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