本科畢業(yè)生的自我鑒定7篇

本科畢業(yè)生的自我鑒定7篇本科畢業(yè)生的自我鑒定1

寶貴的四年大學本科生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結(jié)一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

始終在追求人格的升華，注重自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終期望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品德對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德。如今我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救援之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我如今領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。

字體

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還始終做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜愛做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

本科畢業(yè)生的自我鑒定2

大學四年，在學校、老師、同學的幫助下，我覺得自己過的很歡樂，也很充實。除了學習基礎學問和本專業(yè)的理論學問外，我還主動參與各種社會實踐，文體活動。如今，我覺得自己無論是在個人素養(yǎng)、專業(yè)學問的把握，以及思想品德上都有了明顯的進步。

學習上，我努力學習專業(yè)學問，空閑時間去圖書館充電。在校期間，通過加入通訊部，給自己查找到一個初登記者的實踐舞臺。校外期間，我在每年的暑假都進行專業(yè)實習活動。

四年，先后在xx市人民廣播電臺、xx市人民x報社、xx日報社等3家新聞媒體實習。通過實習，讓我把理論和實踐得到了結(jié)合，大大提高了自己的專業(yè)技能，也豐富了工作閱歷。

生活上，我偶爾會去找一些兼職來賺取生活費，減輕家庭的經(jīng)濟負擔。和班級同學、寢室室友打成一片，互幫互助、友好交往，產(chǎn)生了深深得同窗之情。

在校期間，本人始終遵守學校的制度，沒有任何的處分，受到老師和同學的確定。

當然，我也存在一些缺乏之處，比方做事情有時候優(yōu)柔寡斷，不夠果斷。以及，沉穩(wěn)有余，魄力缺乏。在今后的日子里，我將努力彌補自己的缺乏之處，不斷提高自身的各項素養(yǎng)，以飽滿的熱情來迎接我的人生新旅途。

本科畢業(yè)生的自我鑒定3

時光走過兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的腳印，點點滴滴依舊清楚分明，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄用后，充滿信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中。

上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班級老師請假。在單位工作期間，我一邊仔細預習功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課班級老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說的書本學問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著應付每一次考試，并取得不錯的成果。

通過兩年半的電大本科學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

〔一〕思想認識：本人在電大學習期間，仔細學習了電大開設的專業(yè)課，通過對電大開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。

〔二〕業(yè)務認識：珠海電大的授課班級老師業(yè)務精湛，教學仔細、負責，使本人在電大學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務能力大大提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。

〔三〕專業(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校通過學習讓我學會了許多以前自己對文學上缺乏的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化學問,重溫了歡樂的學習生活,提高了工作能力,而且更加堅決自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于工作,服務于社會.

張樂至上

20xx-11-25

本科畢業(yè)生的自我鑒定4

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬大學生活即將過去了，本人從進入××大學××系××班級學習以來，始終以嚴謹?shù)膶W習看法和主動的工作熱情投身于學習和工作中，雖然有過勝利的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀大學生，這些鍛煉都是很基礎的和必要的.。大學時期的所學、所感、所悟?qū)⒅笇乙簧苡?

在政治上，我有堅決的政治方向，主動上進，喜愛祖國，喜愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批判和自我批判，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，靠著對學問的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，看法端正，目標明確，為把自己，變成一個把握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格×××，我堅固把握了本專業(yè)的基礎學問和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的學問，給自己更多的機會參與社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。

在工作上，除了主動參與學校、系、班級組織的各項活動外，結(jié)合自身特長，我還主動參與學校、社會組織的各種網(wǎng)絡設計競賽，并獲得嘉獎，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳羁捶?，良好的生活作風;為人熱情大方，老實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

在體育方面，仔細參與、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務，主動參與各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。

xxxx年的大學生活，使自己的學問水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告辭美妙大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅決的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

本科畢業(yè)生的自我鑒定5

轉(zhuǎn)瞬間大學生生活就要結(jié)束了，離校之前，為了明確自己的過去與將來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定!

大學期間，我不僅重視對專業(yè)課程和第二外語(日語)的學習，把握了扎實的專業(yè)學問技能，同時注重個人思想道德品行和修養(yǎng)的提升，堅信“先做人后做事〞的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。

我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很愿意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經(jīng)受過迷惘，但最終在集體生活中漸漸成長起來，形成了良好的性。)格品質(zhì)。

我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有劇烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，擅長與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發(fā)覺了自我，認可了自己，增添了自信念。

我主動樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由于遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的互相支持，我最終獲得了成長。信任在以后的工作學習生活中能有更大提高!

本科畢業(yè)生的自我鑒定6

時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我參與的歷時三年的本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的腳印，點點滴滴依舊清楚分明。

一、思想認識方面

本人在參加函授學習的同時也注重政治理論學習，能自覺與黨保持高度一致；敬重領導，團結(jié)同學，仔細遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學〞矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。

二、學習方面

自參與本科函授學習以來，本人能根據(jù)學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。主動參與集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學習，把握了所學課程的部分學問，并通過了所學課程的考核。

三、業(yè)務學問方面

在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊仔細備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的叮囑，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本學問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著應付每一次考試，并取得不錯的成果。

四、缺乏之處

三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課仔細負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學多媒體的學問應用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的改變，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這是廣大教師繼續(xù)學習最渴望得到解決的、但總也得不到解決的問題，或許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。

三年的函授學習生活，使自己的學問水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅決的信念、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

本科畢業(yè)生的自我鑒定7

時光匆忙的奔流向未知的遠方，把一切的過往毫不遲疑的甩在身后，讓我們在哀嘆之余又無可奈何。

如今我已經(jīng)站在了大學和社會的分界線上了，回首是帶給我四年歡樂?和回憶的大學，面對著的卻是一條大霧充滿的小道，未知的社會正在等待全副武裝的我挺進。這讓我感到有些畏懼的同時心里又有著興奮之感。

曾經(jīng)，我結(jié)束了高三繁重的學業(yè)，經(jīng)過兩個月的瘋玩之后步入了我心心念念已久的大學，我如今照舊能夠回想起當時我的興奮和憧憬。卻沒想到時間過得如此之快，還沒有緩過神來就已經(jīng)到了畢業(yè)的關口，即將面臨人生的選擇。

但是當我回顧我這四年生活的時候，卻感到欣慰，因為我這四年并沒有虛度，相反充實的大學生活為我?guī)砹素S富的體驗和閱歷。首先，我在大學期間主動地參與學校和班級活動，在軍訓結(jié)束后就蒙受同學信任，推選為xx班的班長，為同學們奉獻自己的能力。同時我主動參與社團活動，加入了院學生會和漢文化討論社，前者鍛煉了我的辦公處理能力，提前在大學這個小型社會試驗場體驗了將來機關單位的工作生活；后者培育了我對于中國古文化的敏感性，使我的精神受到了熏陶，對于我的祖國民族文化更加喜愛，培育了我的民族愛國情懷。

除此之外，我還申請加入了學校xx老師的試驗室，在平常課余時間跟著xx老師整理試驗室，對器材和樣品進行整理。在此期間也常常受到xx老師的教育，試驗能力大幅提升，動手能力得到了充分的增添。

有著這樣充實生活的我，在人際交往上也不甘落后。平常跟同學們友好相處，熱心熱情，只要是我力所能及的我都情愿去幫忙，因此在這里也交到了幾個知心的好友，平日里聚會探討人生，暢談將來的理想，相互為對方打氣，給予了充分的精神力量。

在學生的本