部編版小學(xué)道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第2課《憲法是根本法》優(yōu)質(zhì)課件

憲法是根本法目錄國(guó)家憲法日介紹什么是憲法憲法與小學(xué)生有關(guān)的規(guī)定小學(xué)生應(yīng)知法律小知識(shí)01020304國(guó)家憲法日介紹第一部分國(guó)家憲法成立時(shí)間2014年11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日為12月4日。2018年12月4日是我國(guó)第五個(gè)“全國(guó)憲法日”第十八個(gè)全國(guó)法制宣傳日為什么要設(shè)立國(guó)家憲法日？媒體調(diào)查顯示，在1197名受訪者中：完整讀過(guò)憲法15.7%沒(méi)有讀過(guò)憲法33.2%讀過(guò)憲法但未讀完51.1%設(shè)立國(guó)家憲法日的目的增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施全面推進(jìn)依法治國(guó)增強(qiáng)公職人員的憲法觀念設(shè)立國(guó)家憲法日的目的在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。讓?xiě)椃ㄋ季S內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。什么是憲法第二部分什么是憲法之所以確定12月4日這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。是1982年12月4日五屆全國(guó)人大五次會(huì)議通過(guò)的憲法，把12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日是合適的，更具有現(xiàn)實(shí)意義。為什么選在12月4日？什么是憲法現(xiàn)行憲法經(jīng)歷5次修訂1988年4月12日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議，通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》1993年3月29日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議，通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》1999年3月15日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議，通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》2004年3月14日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議，通過(guò)的《中華人民共和國(guó)憲法修正案》進(jìn)行了修正2018年3月11日第十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議第三次全體會(huì)議，經(jīng)投票表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》什么是憲法什么是憲法？憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違反憲法，違反憲法的法律是無(wú)效的。如果把法律體系比喻為一棵大樹(shù)，憲法就是樹(shù)根，其他法律就是樹(shù)干和樹(shù)枝。憲法規(guī)定國(guó)家最根本的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)制度，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，以及國(guó)家機(jī)構(gòu)組織和活動(dòng)的基本原則。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)。所有的法律都要誕生在憲法之下，服從于憲法精神。憲法與小學(xué)生有關(guān)的規(guī)定第三部分憲法與小學(xué)生有關(guān)的規(guī)定憲法第42條：中華人民共和國(guó)公民中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。憲法第43條：中華人民共和國(guó)勞動(dòng)都有休息的權(quán)利。憲法第46條：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。憲法第49條：兒童受國(guó)家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。制止兒童。憲法第53條：中華人民共和國(guó)公民必須遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。小學(xué)生應(yīng)知法律識(shí)第四部分小學(xué)生安全自護(hù)小常識(shí)安全自護(hù)1、在馬路上要靠邊走，走在中間會(huì)妨礙車輛的通行，還有被撞的危險(xiǎn)２、如果是幾個(gè)人一道走，要排好隊(duì)靠邊走，隊(duì)伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路３、走路時(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書(shū)４、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時(shí)，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對(duì)攻的玩具，以免刺傷人。５、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)。乘坐汽車時(shí)應(yīng)注意的小常識(shí)1、不要將頭、手伸出窗外。2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)打到行人或是其它車輛，發(fā)生危險(xiǎn)。３、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時(shí)，撞到硬物上。4、上下車時(shí)要從右邊，因?yàn)樽筮吙赡苡熊囬_(kāi)過(guò)來(lái)。5、下車時(shí)，先要確定后邊沒(méi)有車子來(lái)，才可以下車。乘坐汽車時(shí)應(yīng)注意的小常識(shí)1、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場(chǎng)地如公園、廣場(chǎng)等地方去玩。2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進(jìn)河里。4、不要到小河塘里去游泳。5、不要在馬路上玩耍，既危險(xiǎn)，又會(huì)妨礙交通。謝謝觀賞下期再會(huì)感受憲法日第二課憲法是根本法復(fù)習(xí)舊知1.你知道的與我們生活息息相關(guān)的法律有哪些？2.刑法的性質(zhì)以及作用是什么?3.民法的性質(zhì)以及作用是什么？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：感受設(shè)立憲法宣傳日的重要意義。2.能力目標(biāo)：理解設(shè)立國(guó)家憲法日的重要意義、掌握開(kāi)展憲法宣傳活動(dòng)的形式。3.知識(shí)目標(biāo)：了解憲法規(guī)定的內(nèi)容；設(shè)立國(guó)家憲法日的重要意義；了解憲法的發(fā)展史。學(xué)習(xí)與思考1.憲法規(guī)定哪些內(nèi)容？2.我國(guó)第一部憲法是哪一年頒布的？我國(guó)現(xiàn)行憲法是哪一年頒布的？3.國(guó)家憲法日是哪一天？為什么國(guó)家設(shè)立憲法日？4.開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)的形式有哪些？5.你知道2014年至2018年國(guó)家憲法日活動(dòng)的主題分別是什么嗎？6.我們?nèi)绾渭由顚?duì)憲法的認(rèn)識(shí)？暢所欲言序言第一章總綱第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)第三章國(guó)家機(jī)構(gòu)第四章國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都你對(duì)憲法了解有多少？

憲法憲法知多少中華人民共和國(guó)憲法是中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)制定和頒布的國(guó)家根本大法。規(guī)定國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織原則和職權(quán)。憲法具有最高的法律效力，一切法律、法規(guī)都必須依據(jù)憲法，都不得同憲法相抵觸?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力。中華人民共和國(guó)成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通過(guò)四個(gè)憲法。現(xiàn)行憲法為1982年憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修訂。共同探討憲法知多少中華人民共和國(guó)憲法是中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)制定和頒布的國(guó)家根本大法。規(guī)定國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織原則和職權(quán)。憲法具有最高的法律效力，一切法律、法規(guī)都必須依據(jù)憲法，都不得同憲法相抵觸?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力。中華人民共和國(guó)成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通過(guò)四個(gè)憲法。現(xiàn)行憲法為1982年憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修訂。共同探討新知講解2014年，我國(guó)將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日，并通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳活動(dòng)。暢所欲言為什么國(guó)家設(shè)立憲法日？國(guó)家憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個(gè)紀(jì)念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國(guó)上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。暢所欲言可以采取哪些形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)呢？學(xué)校：設(shè)置國(guó)家宣傳日的宣傳欄、黑板報(bào)、演講比賽等。書(shū)店：設(shè)置憲法圖書(shū)專柜。有關(guān)機(jī)關(guān)：舉行憲法宣誓儀式。暢所欲言每年的國(guó)家憲法日的活動(dòng)主題2014年主題：弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治國(guó)家2015年主題：弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展。2016年主題：學(xué)憲法，講憲法。2017年主題：學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威。2018年主題：尊崇憲法，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法。小貼士美國(guó)：9月17日丹麥：6月5日俄羅斯：12月12日一些國(guó)家的憲法日《中華人民共和國(guó)憲法》是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民浴血奮斗的結(jié)果。國(guó)家憲法日的設(shè)立讓?xiě)椃ㄒ庾R(shí)植根人心，這正是忠于憲法、維護(hù)憲法的具體體現(xiàn)。新知講解憲法是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民一直的集中體現(xiàn)。人民通過(guò)人民代表大會(huì)制度管理國(guó)家。全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。暢所欲言你還知道憲法有哪些內(nèi)容呢？共同探討如何加深對(duì)憲法的了解？通過(guò)豐富多彩的憲法宣傳教育活動(dòng)，我們能夠更好地學(xué)習(xí)憲法，了解憲法。共同探討如何加深對(duì)憲法的了解？在社會(huì)生活中，我們更要做到遵守憲法，維護(hù)憲法，保證憲法實(shí)施。課堂總結(jié)

感受憲法日憲法規(guī)定的內(nèi)容國(guó)家設(shè)立憲法日的重要意義加深對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)填空題：1.憲法是制定其他法律的（）和（），它規(guī)定一個(gè)國(guó)家的（）制度和（）任務(wù)。2.我國(guó)現(xiàn)行憲法是（）年（）月（）日頒布的。2014年，我國(guó)將（）月（）日設(shè)立為國(guó)家憲法日。3.國(guó)家憲法日的設(shè)立讓?xiě)椃ㄒ庾R(shí)植根人心，這是忠于憲法、（）的具體表現(xiàn)?；A(chǔ)依據(jù)根本根本198212

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維護(hù)課堂練習(xí)判斷題：1.憲法規(guī)定公民所享有的權(quán)利和義務(wù)。（）2.國(guó)家憲法日的設(shè)立只不過(guò)是增加了一個(gè)紀(jì)念日而已。（）3.1954年憲法是我國(guó)第一部憲法。（）4.俄羅斯的憲法日是12月2日。（）5.憲法是治國(guó)安邦的總章程。（）××

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憲法具有最高法律效力復(fù)習(xí)舊知憲法規(guī)定哪些內(nèi)容？規(guī)定國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織原則和職權(quán)。情感目標(biāo)：感受憲法具有最高法律效力。能力目標(biāo)：增強(qiáng)對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)能力，理解憲法具有最高法律效力。知識(shí)目標(biāo)：知道憲法的地位；憲法與其他法律規(guī)定的內(nèi)容不同之處；知道憲法具有最高法律效力。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)與思考1.在我國(guó)法律體系中，憲法具有怎樣的地位？2.憲法與其他法律規(guī)定的內(nèi)容有什么不同？3.其他法律可以與憲法相抵觸嗎？一旦抵觸怎么辦？4.舉例說(shuō)明我國(guó)憲法保護(hù)公民的基本權(quán)利。5.舉例公民必須履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)。我國(guó)的法律體系是怎樣的？暢所欲言在法律體系中，憲法與其他法律法規(guī)不同，它有著至高無(wú)上的地位，是國(guó)家的根本法。新知講解憲法是國(guó)家的總章程，規(guī)定國(guó)家和社會(huì)生活中最重要、最根本的問(wèn)題，其他法律只規(guī)定社會(huì)生活某些方面的內(nèi)容。（如：刑法規(guī)定犯罪和刑罰；民法總則規(guī)定了民事活動(dòng)的基本法則和一般規(guī)定等。）憲法規(guī)定的內(nèi)容和其他法律有什么不同呢？活動(dòng)園這幾部法律的第一條規(guī)定的共同點(diǎn)是什么？《中華人民共和國(guó)民法》第一條為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系，維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序，適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)憲法，制定本法。《中華人民共和國(guó)教育法》第一條為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定本法。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第一條為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。

這些法律第一條后面都是“依據(jù)憲法，制定本法”說(shuō)明了什么？在我國(guó)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。一旦抵觸則宣布其無(wú)效。暢所欲言動(dòng)動(dòng)腦

第十三條公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。第三十八條中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方式對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和陷害。第五十二條中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。第五十六條中華人民共和國(guó)公民有依照法律納稅的義務(wù)。李叔叔向稅務(wù)部門(mén)繳納個(gè)人所得稅小紅主動(dòng)幫助剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的藏族同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。劉某在網(wǎng)上誹謗公司老板，人民法院判決劉某向老板公開(kāi)賠禮道歉。鄉(xiāng)政府在房屋拆遷中損毀了李強(qiáng)家的屋內(nèi)合法財(cái)產(chǎn)，予以賠償。把生活中的情境與憲法的部分條款連線新知講解我國(guó)憲法保護(hù)公民享有的基本權(quán)利，防止國(guó)家機(jī)關(guān)濫用權(quán)力。任何公民在享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利的同時(shí)，也必須履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)。課堂總結(jié)

憲法具有最高法律效力規(guī)定國(guó)家和社會(huì)生活中最重要、最根本的問(wèn)題，其他法律只規(guī)定社會(huì)生活某些方面的內(nèi)容。在我國(guó)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。任何公民在享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利的同時(shí)，也必須履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)。課堂練習(xí)填空題：1.在法律體系中，（）有著至高無(wú)上的地位。2.《中華人民共和國(guó)刑法》要依據(jù)（）制定。3.任何公民在享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利的同時(shí)，也必須履行憲法規(guī)定的（）。憲法憲法義務(wù)課堂練習(xí)判斷題：1.刑法是國(guó)家的根本法。（）2.憲法只規(guī)定社會(huì)生活中某些方面的內(nèi)容。（）3.民法要依據(jù)刑法制定。（）4.我國(guó)憲法保護(hù)公民享有的基本權(quán)利，防止國(guó)家機(jī)關(guān)濫用權(quán)力。（）××

×√樹(shù)立憲法權(quán)威學(xué)習(xí)目標(biāo)情感目標(biāo)：感受憲法是最高的法律權(quán)威。能力目標(biāo)：了