部編版小學(xué)語文六年級下冊小升初?？碱}檢測卷（一）（含答案）

部編版小學(xué)語文六年級下冊小升初?？碱}檢測卷（一）（含答案）

小升初?？碱}檢測卷（一）-小學(xué)語文六年級下冊部編版

一、選擇題

1．下列詞語中加點字讀音正確的一項是（）

A．晃動（huǎng）B．剝削（bē）C．驚惶（huāng）D．占據(jù)（jù）

2．下面詞語中沒有錯別字的一項是（）。

A．鑼鼓暄天鑿壁偷光雕梁畫棟曼天飛舞

B．垂頭喪氣豁然開郎依山磅水歸心似箭

C．震耳欲聾千錘百煉南轅北轍大義凜然

D．杯盤狼籍娓娓動聽手舞足蹈前撲后繼

3．下面詞語中的“感”與“幸福感”中的“感”意思相同的一項是（）

A．感恩B．感冒C．感興趣D．自豪感

4．下列加點成語使用錯誤的一項是（）

A．在夏日酷烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。

B．“把《詩經(jīng)》還給我，你又看不懂?！彼难劾锫冻隽吮梢牟恍嫉哪抗?。

C．大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。

D．許多人必須將車子停在遠(yuǎn)處，步行好一段路才能抵達(dá)會場，活動盛況可見一斑。

5．下列說法錯誤的一項是（）

A．必須把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足，至少足夠吃用一個星期的——按老習(xí)慣，鋪戶多數(shù)關(guān)五天門，到正月初六才開張。句中的破折號表示解釋說明。

B．“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！本渥又袠?biāo)點符號使用正確。

C．最近，新冠肺炎疫情特別嚴(yán)重的國家有美國、印度、意大利……這句話中，省略號表示列舉的省略。

D．十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。這句話中標(biāo)點符號使用正確。

6．下列句子中，沒有語病的一項是（）。

A．一個人是否善良，取決于他能用自己的愛心去包裹這個世界。

B．福樓拜家的客廳里常?；厥幹实男β暫蜕钋榈难凵?。

C．近年來越來越多的“網(wǎng)紅書店”憑借高顏值成為眾多年輕人的“打卡圣地”。

D．為改善城市生活環(huán)境，市政府加大投入，建設(shè)了多個休閑廣場，成為市民娛樂的新去處。

二、填空題

7．看拼音寫詞語。

sùliàozǔnáotáozuìdégāowàngzhòng

()()()()

késòurìkòubàoqiànyìyángdùncuò

()()()()

8．讀句子，寫出下列加點詞語的近義詞。

①白鷺是一首精巧的詩。()

②色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。()

③然而白鷺，忘卻()

④晴天的清晨，孤獨地站立，不安穩(wěn)，而它卻很悠然。()()()

9．先把成語補充完整，再選擇合適的成語填空。

夜()閉()()()有味()所()然

金碧()()()知()解()()難鳴

（1）假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人們把這看成__的事。

（2）舅父楊子敬先生每天晚飯后，必給我們幾個表兄妹講一段《三國演義》，我聽得___________。

（3）圓明園中，有的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣。

（4）此后，我決定咬了牙拿起一本《三國演義》，自己___________地讀了起來，居然越看越明白。

10．寫出下面句子的修辭方法。

（1）駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦()

（2）難道我們不應(yīng)該留戀童年嗎？()

（3）走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。()

（4）駱駝在樹旁跪下，樹枝在風(fēng)中慈祥的撫摸著它，一切都那么安詳。()

11．根據(jù)提示按原文填空，完成試題。

（1）朱自清在《匆匆》中，使用了很多問句來抒發(fā)對時間飛逝的惋惜與感嘆：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，__________？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，__________，__________。__________？

（2）只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，__________，__________。

（3）才始送春歸，又送君歸去。__________，__________。

（4）唐代詩人王建在《十五夜望月》中委婉地表達(dá)了自己的思念之情：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

__________，__________。

三、語言表達(dá)

12．按要求寫句子。

（1）走了許久，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的河。（改為比喻句）

________________

（2）狼牙山上響起口號聲。（擴(kuò)寫句子）

________________

（3）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改成肯定句）

________________

（4）偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。（仿寫一個人入迷的樣子）

________________

13．綜合性學(xué)習(xí)。

請根據(jù)卡片提供的人物信息，給下面的這位同學(xué)寫一條畢業(yè)贈言。

人物卡片姓名：李小剛優(yōu)點：學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，聰明能干缺點：有時候有點驕傲，瞧不起人

畢業(yè)贈言：________________

四、詩詞曲鑒賞

開心閱讀。

聞官軍收河南河北

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣震。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從已峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

14．“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”中的“忽傳”二字表明__，詩人為何“涕淚”？

________________

15．表現(xiàn)詩人一家欣喜欲狂的句子是:___________

16．“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”營造了一幅____的畫面，表達(dá)了詩人_________的心情。

17．對這首詩賞析不確切的一項是（）

A．這首詩集中表現(xiàn)了詩人忽聞捷報后的喜悅之情。

B．一個“滿”字，表露出詩人高興得眼淚如泉涌的狀貌，逼真地展現(xiàn)出一個飽經(jīng)滄桑，在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此時此刻喜不自禁的感情。

C．“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句實寫詩人歸鄉(xiāng)情景，是對“喜欲狂”進(jìn)一步抒寫。

五、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀。

一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。

①皮鞋匠靜靜地聽著。②他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。③微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。④月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。

兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。

18．第二段文字向我們展現(xiàn)了哪三幅畫面？

（1）_____________

（2）______________

（3）______________

19．第二段的語句，哪些是描寫實實在在的事物的？哪些是描寫由事物引起的聯(lián)想的？（填序號）

實實在在的事物：________

由事物引起的聯(lián)想：________

20．用波浪線畫出第三段中體現(xiàn)音樂藝術(shù)巨大感染力的句子。

21．第二段中，第②③句描寫了音樂節(jié)奏________，第④句表現(xiàn)了樂聲________，第⑤⑥句表現(xiàn)了樂聲________。

A．氣勢逐漸增強B．輕柔舒緩C．高昂激越

22．貝多芬彈奏的音樂，帶給了兄妹倆無窮無盡的想象，我們可以感受到________________

《外婆的銀針》寫出了作者與外婆間的血脈親情，請閱讀短文，完成對話。

外婆的銀針

①隨著時間流逝，那些銀閃閃的金屬已不再吸引我，但唯有一樣在我心中歷經(jīng)滄桑，目睹塵世。

②那是外婆的銀針。//

③外婆的手很巧，但凡我的衣服被什么東西勾破，她都會用各種法子將衣服補得幾乎完好如初。

④她總是從那個陪了她大半輩子的鐵盒中取出線與銀針。銀針一閃一閃的，十分好看。她吮一吮那根細(xì)線，再舉起銀針，對著光源，將細(xì)線穿入孔，再打一個小結(jié)。我很喜歡看外婆穿細(xì)線的樣子。她瞇著眼，地盯著那銀針的針眼，細(xì)線輕盈地穿過那個針眼，在針眼的另一端，在耀眼的燈光下飄動，好像是一位靈逸的女子在光下飛舞。細(xì)線飛舞之際，像是閃上了全部的光芒，吸引著我。為此，我向外婆請教如何穿針。

⑤柔和的燈光下，外婆手把手地教著我。她用那雙遍布老繭的手抓住我的小手，將銀針對著光亮處舉高。我瞇著小小的眼睛，無論怎么穿，那細(xì)線都在針眼處扭著腰，奈何穿不過那個小孔。外婆慈愛地笑道：“別急，以后就好些了。慢慢來，慢慢來……”她那微微泛黃的手抓住我的手，從容地，穩(wěn)穩(wěn)地將線的這頭帶到了那頭。

⑥那時，我覺得外婆是世界上最厲害的人。//

⑦我在慢慢地長大，而外婆卻在漸漸老去。她的皺紋多得讓我數(shù)不過來，眼中的混濁開始滲透蔓延。她的行動有些不方便了，走樓梯時常要有人來扶她一把。她總是聽不清我們在講什么，總是按照自己的思路來，誤解我們的意思。有時候我會被她的不斷詢問弄得不耐煩，懶得與她多說。時間一久，她便很少問我問題，如果有什么沒聽清，也裝作沒有聽見的樣子，繼續(xù)忙著自己的活。她不再堅持很多事。也不再為一些小事與我們爭執(zhí)。

⑧我以為她這是老了，懶得理這些瑣事。//

⑨然而我錯了，那天一打開家門，就看見客廳燈火通明，外婆坐在正中央，舉著銀針，穿著線。她不停地在吮那根細(xì)線，不停地試圖將線穿過銀針，而她身邊放的，則是前些天被我磨損的一雙襪子。我走上前，許是擋住了她的光線，她皺了皺眉，臉上的溝壑全擠在一起，像一棵滄桑的古柏。她見到我，不好意思地笑了笑：“回來啦。我想幫你補一下襪子，扔了多可惜?？上Я?，穿了老半天，線都穿不上。唉，老了老了……

⑩我凝視著她那已經(jīng)舉得顫抖了的左手，心中說不上是什么滋味。我握住外婆的手，在燈光下，慢慢移動著細(xì)線，直至它穿過針眼。細(xì)線在那一端移動著，像一個新的生命，在柔和的日光燈下，傾吐著生命的飛逝。

“真厲害，你瞧，你一穿就穿過了，真好，真好……外婆推了推老花鏡，眼睛瞇成了一條縫，和著她的皺紋，像一棵老樹的年輪，一圈又一圈。

我握住外婆那只布滿老繭的手，眼眶微酸。人往往在一瞬間老去，而我，也在外婆老去的那個瞬間長大了。

在銀針心中，也許我們都算是厲害的存在。//

（選自《北方人（悅讀）》，2016年08期，作者是杜泱霆，有刪改）

23．小琳：你覺得“六神無主、全神貫注、神氣十足”這幾個詞語中，哪個最適合填入第④自然段的括號中？

小美：我認(rèn)為應(yīng)該填_____。

24．小美發(fā)現(xiàn)，在這篇文章中，隨著不同事件的發(fā)生，作者的情感也在發(fā)生變化。以上是她梳理的導(dǎo)圖，請你根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

25．小琳：我覺得第⑦和⑧自然段可以刪去，因為題目寫的是《外婆的銀針》，可是這兩個自然段都沒有提到銀針。

小美：我覺得____，因為___________。

26．小美：我發(fā)現(xiàn)，作者很善于通過外貌、神態(tài)和動作等描寫來刻畫人物。

小琳：是的，第⑤自然段畫線的句子就用了_____描寫和_____描寫，讓我感受到了_____。

27．小琳：作者在外婆老去的瞬間長大了，在生活中，你也有瞬間長大的經(jīng)歷嗎？寫寫你的經(jīng)歷和當(dāng)時的感受吧。

我：________________

六、書面表達(dá)

28．習(xí)作。

每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢？讓我們來一次時空穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看看吧……

請以《二十年后的家鄉(xiāng)》為題寫一篇文章，要求：語句通順，主題鮮明，字?jǐn)?shù)450字以上。

參考答案：

1．D

【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A．晃動（huàng）：指來回?fù)u動或上下擺動，特指反復(fù)地和急促地或波浪式地?fù)u動。

B．剝削（bō）：剝削是一個漢語詞語，讀音是bōxuē，原指一些人或集團(tuán)憑借他們對財富的占有或壟斷，不公平的收入分配，強制性地剝奪那些沒有或者缺少財產(chǎn)的社會成員或社會群體的勞動成果和個人財產(chǎn)，也就是富人侵吞窮人的財產(chǎn)。

C．驚惶（huáng）：指驚慌，驚恐，舉止失去常態(tài)。

2．D

【詳解】本題考查的是學(xué)生辨析錯別字的能力。

A．鑼鼓暄天——鑼鼓喧天，曼天飛舞——漫天飛舞；

B．豁然開郎——豁然開朗，依山磅水——依山傍水；

D．杯盤狼籍——杯盤狼藉，前撲后繼——前仆后繼；

故選C。

3．D

【詳解】本題考查的是多義字。

“幸福感”中“感”的含義是感覺。

A.“感恩”中“感”的含義是對別人的好意懷著謝意；

B.“感冒”中“感”的含義是中醫(yī)指感受風(fēng)寒；

C.“感興趣”中“感”的含義是覺得；

D.“自豪感”中“感”的含義是感覺。

故選D。

4．C

【詳解】本題考查詞語搭配。

A．偃旗息鼓：原意是放倒軍旗，停止擂鼓，秘密行軍，不暴露目標(biāo)。后比喻休戰(zhàn)或無聲無息地停止活動。

B．鄙夷不屑：輕視；看不起。

C．隨聲附和：自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。該詞是貶義詞，用在“表示贊成”語境中不符。

D．可見一斑：比喻見到事物的一小部分也能推知事物的整體。

故選C。

5．B

【詳解】本題考查標(biāo)點符號。

B．有誤。說話人在中間，“笑著說”后面應(yīng)用逗號，冒號使用有誤。

故選B。

6．C

【詳解】本題考查了學(xué)生對于病句的辨析與修改能力。

認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對癥下藥，修改病句。

A．前后矛盾，將“能”改成“能否”。

B．搭配不當(dāng)，將“和深情的眼神”刪去。

C．正確。

D．成分殘缺，在“成為”前加上“這些廣場”。

7．塑料阻撓陶醉德高望重咳嗽日寇抱歉抑揚頓挫

【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“塑、醉、德、嗽、寇、歉、挫”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

8．精致適合忘記孤單平穩(wěn)悠閑

【詳解】本題考查填寫加點詞語的近義詞。

①精巧：精細(xì)巧妙。近義詞為“精致”；

②適宜：合適；相宜。近義詞為“適合”；

③忘卻：意思是不記得，忘記。近義詞為“忘記”；

④孤獨：獨自一個；孤單。近義詞為“孤單”；

安穩(wěn)：安全平穩(wěn)；穩(wěn)定。近義詞為“平穩(wěn)”；

悠然：悠閑的樣子。近義詞為“悠閑”。

9．不戶津津理當(dāng)輝煌一半孤掌理所當(dāng)然津津有味金碧輝煌一知半解

【詳解】本題考查補寫詞語及選詞填空。

平時注意積累和識記。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，選詞填空時要依據(jù)意思結(jié)合語境來選。

夜不閉戶：夜里睡覺不關(guān)門，也沒有人來偷盜。形容社會治安良好。

津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。

理所當(dāng)然：從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。

金碧輝煌：形容建筑物等顏色鮮明華麗，光彩奪目。

一知半解：形容知道得不全面，理解得不深不透。

孤掌難鳴：一個巴掌拍不響。比喻一個人力量薄弱難以成事。

（1）結(jié)合“年輕人總要俯下身子背老人過去”選“理所當(dāng)然”。

（2）結(jié)合“講一段《三國演義》，我聽得”選“津津有味”。

（3）形容“殿堂”選“金碧輝煌”。

（4）結(jié)合“我決定咬了牙拿起一本《三國演義》”選“一知半解”。

10．?dāng)M人反問比喻擬人

【解析】略

11．又剩些什么呢如薄霧被初陽蒸融了我留著些什么痕跡呢為人民利益改正錯的我們這個隊伍就一定會興旺起來若到江南趕上春千萬和春住今夜月明人盡望不知秋思落誰家

【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空、名言名句和詩詞歌賦默寫。

根據(jù)課文內(nèi)容填空，就是考查對課文的理解能力，這就要求我們學(xué)習(xí)課文時要主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。

（1）本題考查課文內(nèi)容填空。

出自朱自清的《匆匆》，原文片段：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

（2）本題考查課文內(nèi)容填空。

選自課文《為人民服務(wù)》。原文片段：只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。

（3）本題考查詩詞歌賦默寫。

出自宋代王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》，原詩為：水是眼橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

（4）本題考查詩詞歌賦默寫。

出自唐朝王建的《十五夜望月》，原詩為：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

12．走了許久，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河。狼牙山上響起了五位壯士壯烈豪邁的口號聲。這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，真的令人驚嘆。我的同桌靜靜的看著書，窗外的吵鬧聲，樹上小鳥嘰嘰喳喳的聲音，都無法使他分神，他仿佛完全沉浸在了這本書里無法自拔。

【詳解】本題考查句子練習(xí)。

（1）本題考查改寫句子。

比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）?？梢园延鼗氐暮颖茸鲙ё?。

比如：走了許久，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條猶如玉帶的河。

（2）本題查擴(kuò)寫句子。

要先找出句子的主干詞語，在句子的主干詞語前填加合適的修飾、限制詞語。還可以抓住句子的主干詞語，自己提一些問題，如果回答了提出的問題，也就是在進(jìn)行擴(kuò)句。

比如：雄偉的狼牙山上響起了悲壯的沖鋒號聲。

（3）本題考查雙重否定句改肯定句。

根據(jù)句子意思，選擇恰當(dāng)?shù)碾p重否定詞“不能不”，改為“真的”等詞語。

（4）本題考查情景寫話。

可通過動作、神態(tài)等描寫，寫出一個人入迷的樣子。

比如：哥哥坐在書桌前，手捧一本書，看得很投入，時而面帶微笑，時而緊皺眉頭，時而輕嘆一聲，就連媽媽喊他吃飯也沒有聽見。

13．示例：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

【詳解】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，認(rèn)真閱讀人物信息，結(jié)合李小剛的優(yōu)點和缺點進(jìn)行作答，李小剛的缺點是有時候會驕傲，瞧不起人，可以給畢業(yè)贈言上寫虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

14．消息來得突然既是聽到勝利消息后喜極而泣，又有對自己長期顛沛流離生活的感慨15．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂16．疾速飛馳迫不及待、歸心似箭17．C

【解析】14．“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的意思是：劍門關(guān)外，喜訊忽傳，官軍收復(fù)冀北一帶。高興之余，淚滿衣裳?！昂鰝鳌倍直砻飨淼猛蝗弧Ａ硗?，詩人“涕淚”既是聽到勝利消息后喜極而泣，又有對自己長期顛沛流離生活的感慨。

15．本題考查的知識點為從文中提取信息。

我們可以從以下句子找到答案：卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

16．“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”的意思是：我的心魂早已高飛，就從巴峽穿過巫峽，再到襄陽直奔洛陽。它營造了一幅疾速飛馳的畫面，表達(dá)了詩人迫不及待、歸心似箭的心情。

17．C.“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句是詩人想象的情景，是對“喜欲狂”進(jìn)一步抒寫。

18．月亮升起，海面平靜月亮升高，穿過微云月光照耀，風(fēng)起浪涌19．①⑦②③④⑤⑥⑧20．兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋。21．BAC22．貝多芬卓越的才華和高超的演奏技巧

【分析】18．此題考查的是我們對文章的概括能力。

我們由句子“他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來?！笨芍?，第一幅圖畫講的是：月亮升起，海面平靜。我們由句子：“月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云?！笨芍?，講的是月亮升高，穿過微云。我們由句子：“然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來?！笨芍?，講的是月光照耀，風(fēng)起浪涌。

19．此題考查的是虛實結(jié)合的寫法：“虛實結(jié)合”指的是把抽象的述說與具體的描寫結(jié)合起來，或者是把眼前現(xiàn)實生活的描寫與回憶、想象結(jié)合起來。由此我們結(jié)合文章內(nèi)容可知，在第二自然段中，實實在在的事物是：皮鞋匠靜靜地聽著。以及“皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。”這是現(xiàn)實中的場景。所謂想象中的場景是虛寫：“他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。③微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。④月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……”以及句子“她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海?！?/p>

20．此題考查的是信息篩選能力。我們由句子：“兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋?！笨芍?，兄妹兩完全陶醉在這貝多芬的音樂之中。

21．此題考查的是我們對音樂創(chuàng)造出的意境的理解能力，我們由句子：“好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來?！币约啊拔⒉贼缘暮Ｃ嫔希畷r間灑滿了銀光?！笨芍?，音樂節(jié)奏非常舒緩，再由：“微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。④月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云?！笨芍?，音樂節(jié)奏氣勢逐漸增強，最后我們由句子：“忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……”可知，音樂的氣勢越來越高昂激越。

22．此題考查的是我們對于文章的理解，在貝多芬彈奏音樂時，帶給了兄妹兩無盡的想象，可見貝多芬的才華，以及非常有創(chuàng)作能力，能夠用音樂喚起一種美感。

23．全神貫注24．①漸漸老去，行動不便，聽力下降②想幫“我”補襪子，卻穿不了線③敬佩④愧疚25．不可以刪去第一，第⑦段和第⑧段寫了外婆變老后變得行動不便，總是誤解他人意思等表現(xiàn)，為下文外婆艱難補襪子作鋪墊。第二，第⑦段和第⑧段是短文的重要情節(jié)，也是本文的矛盾點，這個情節(jié)讓故事變得一波三折。第三，第⑦段和第⑧段表現(xiàn)了“我”對變老后的外婆產(chǎn)生的厭煩，這種情感是“我”在面對外婆老去的過程中情感變化的一部分，這兩個自然段的描寫讓短文的情感變化更為豐富、細(xì)膩。26．語言/動作動作/語言外婆對“我”的鼓勵和疼愛27．我在生病的時候自己一個人去醫(yī)院掛號、看醫(yī)生、取藥，走出醫(yī)院的那一瞬間，我非常驕傲，覺得自己長大了。

【解析】23．本題考查了選詞填空解能力。

六神無主：形容心慌意亂，沒有主意。

全神貫注：全副精神高度集中。

神氣十足：形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。

閱讀第④自然段中的“我很喜歡看外婆穿細(xì)線的樣子。她瞇著眼，（）地盯著那銀針的針眼，細(xì)線輕盈地穿過那個針眼，在針眼的另一端，在耀眼的燈光下飄動，好像是一位靈逸的女子在光下飛舞”可知，描寫了外婆認(rèn)真穿針的情景。

故選“全神貫注”。

24．本題考查了短文內(nèi)容的理解與概括能力。

根據(jù)第⑦自然段中，“我在慢慢地長大，而外婆卻在漸漸老去。她的皺紋多得讓我數(shù)不過來，眼中的混濁開始滲透蔓延。她的行動有些不方便了，走樓梯時常要有人來扶她一把。她總是聽不清我們在講什么，總是按照自己的思路來，誤解我們的意思。有時候我會被她的不斷詢問弄得不耐煩，懶得與她多說”概括為：外婆漸漸老去，行動不便，聽力下降，我感到厭煩；

由第⑨自然段中“她見到我，不好意思地笑了笑：‘回來啦。我想幫你補一下襪子，扔了多可惜?？上Я耍┝死习胩?，線都穿不上。唉，老了老了……’”概括為：外婆想幫“我”補襪子，卻穿不了線；

由第⑩自然段“我凝視著她那已經(jīng)舉得顫抖了的左手，心中說不上是什么滋味”與第自然段“我握住外婆那只布滿老繭的手，眼眶微酸”概括為：“我”感到內(nèi)疚；

由第③段與第⑥段內(nèi)容可知，寫了外婆將衣服補得幾乎完好如初，“我”對外婆充滿了敬佩之情。

據(jù)此整理作答。

25．本題考查了短文內(nèi)容的理解能力。

這篇文章運用對比手法，抒發(fā)了“我”對外婆的喜愛與贊美之情。注意，圍繞著主題進(jìn)行作答即可。

結(jié)合第⑦段段意，寫了外婆漸漸老去，并且行動不方便，誤解我們的意思，甚至產(chǎn)生不耐煩的情緒。為下文外婆用銀針幫“我”補襪子作出來鋪墊的作用。結(jié)合第⑧段的內(nèi)容，“我”認(rèn)為外婆老了，懶得理這些瑣事。表現(xiàn)出作者內(nèi)心的體驗變化，是文章更加真實，富有情感變化，由“我覺得外婆是世界上最厲害的人”轉(zhuǎn)換成“懶得理”；同時，第⑦和⑧段的烘托，使主題更加鮮明，作為文章的重要部分。故不能刪除。據(jù)此整理作答。

26．本題考查了描寫手法的掌握與句子理解能力。

通讀第⑤自然段可知，寫了外婆教“我”如何穿針。由“她用那雙遍布老繭的手抓住我的小手，將銀針對著光亮處舉高”找出關(guān)鍵字詞“抓住”“舉高”等動作的詞語，運用來語言描寫“別急，以后就好些了。慢慢來，慢慢來……”，寫出了外婆對“我”的關(guān)心和愛，對“我”的鼓勵