2023年幼兒園工作總結(jié)范文

年幼兒園工作總結(jié)范文總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作狀況，可以正確熟悉以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn)。以下是我為大家預(yù)備的《2023年幼兒園工作總結(jié)范文》，歡迎大家閱讀。

1.2023年幼兒園工作總結(jié)范文篇一

又一個(gè)學(xué)期過去了，讓全部人都希望的新年已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊急的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個(gè)漂亮的秋天和暖和的冬天，孩子們更像春天里的小樹苗一樣長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也更加懂事了，由于他們知道自己已經(jīng)成為中班的小哥哥小姐姐了?；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有勝利欣慰的歡樂。現(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望將來。

一、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培育幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說：“沒有法規(guī)、難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，有利于培育幼兒自我服務(wù)的力量，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)、比較淘氣。我重抓教育，使小伴侶漸漸能相互關(guān)心。關(guān)懷集體，搗亂的小伴侶少了，喜愛勞動(dòng)的小伴侶多了，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

二、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局骸敖o我一粒種子、還你一顆大樹”的宗旨。盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照看他們。教育他們，使幼兒的自理力量逐步提高。我們還依據(jù)幼兒進(jìn)展水平的不同，實(shí)行相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)展和提高。

在注意保教工作的同時(shí)，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。每月都準(zhǔn)時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了肯定進(jìn)步，我們也立刻和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)連續(xù)協(xié)作，使孩子不斷進(jìn)步。

三、教研教學(xué)任務(wù)

1、教育教學(xué)工作。仔細(xì)備課，提前做好備課工作，備課是確保教育活動(dòng)能順當(dāng)完成的前提。我班的老師每次備課前都會(huì)先爭(zhēng)論，確保目標(biāo)的全都性。每次的教案大家都會(huì)仔細(xì)寫，做到目標(biāo)明確、條理清楚。

2、科學(xué)地開展打擊樂學(xué)問的學(xué)習(xí)。提高幼兒對(duì)音樂的敏感及彈奏欲望，能感受不同風(fēng)格的音樂觀賞和不同風(fēng)格的樂曲，精確?????地按音樂的節(jié)奏創(chuàng)編動(dòng)作，學(xué)習(xí)嘗試制造新的節(jié)奏型，并用樂器進(jìn)行演奏。

3、能樂觀地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活中。學(xué)會(huì)熟悉數(shù)字1—8以及各數(shù)字所表示的實(shí)際意義，并會(huì)比較數(shù)的大小。

4、勤于習(xí)。平常運(yùn)用多種方法讓幼兒練習(xí)線描畫，以提高幼兒的繪畫水平及繪畫技能，并培育幼兒對(duì)畫畫的愛好。

5、環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，開學(xué)初老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置老師的大面積環(huán)境，還利用一些廢舊物品。我們讓孩子們參加到其中，讓他們動(dòng)手去制作。在主題活動(dòng)中，盡量以孩子的作品為重，讓孩子在參加活動(dòng)中得到歡樂，得到進(jìn)展。

四、平安工作

幼兒園里無小事，平安責(zé)任重泰山。我們盡量排解身邊存在一些擔(dān)心全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔自我愛護(hù)愛護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照看下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到特別欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)平安教育工作，使寶寶安平安全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。

五、家長(zhǎng)工作

一個(gè)班的工作能否得以順當(dāng)開展，離不開老師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和協(xié)作，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理力量較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和協(xié)作我們的工作，我實(shí)行了以下措施：

老師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來抓，培育幼兒的自理力量和良好的行為習(xí)慣單靠老師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果肯定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中協(xié)作老師連續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。

我就通過家長(zhǎng)園地及孩子入園、離園的時(shí)間將肯定的教育方法、閱歷介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長(zhǎng)來園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園狀況，作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法，于是我就仔細(xì)翻閱有關(guān)資料，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿足的回報(bào)。

六、總結(jié)與反思

回顧這一學(xué)期的工作，我們兩位老師盡心盡力去完成。在取得成果的同時(shí)，我們也看到了不足之處。在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在區(qū)角活動(dòng)時(shí)，還有聽之任之的現(xiàn)象，個(gè)別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。班級(jí)的工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我們會(huì)不斷查找自己的不足，不斷充電，提高自身素養(yǎng)，努力完善自己相互協(xié)作，爭(zhēng)取使自己的工作更上一層樓。

2.2023年幼兒園工作總結(jié)范文篇二

曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我始終不斷努力，樂觀思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也始終朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作總結(jié)如下：

一、思想方面

能夠樂觀參與園里組織的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。樂觀參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。喜愛集體、團(tuán)結(jié)同事、敬重老老師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。樂觀參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。

二、工作方面

在日常的工作中，我能仔細(xì)的完成各項(xiàng)工作方案，記錄，仔細(xì)對(duì)待每天的活動(dòng)，有預(yù)備的組織豐富好玩的教育活動(dòng)。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，任憑講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問題先舉手，對(duì)有改進(jìn)的幼兒賜予準(zhǔn)時(shí)的表揚(yáng)。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音洪亮。

通過一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手力量、想象力、制造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問;向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的特長(zhǎng)來補(bǔ)自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、家長(zhǎng)工作方面

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持。

我班的很多家長(zhǎng)特別重視教育，也知道從何下手，來協(xié)作老師。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

許多人都說，你們好辛苦呀，必需要有急躁才可以，否則孩子們成天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒老師光有急躁是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要公平的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)和伴侶們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了伴侶，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。

五、衛(wèi)生保健方面

以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照看好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要關(guān)心的幼兒賜予照看，對(duì)出汗過多的幼兒，準(zhǔn)時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒賜予特殊照看。老師每天都能仔細(xì)地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，削減細(xì)菌滋生。

六、自身的進(jìn)步

在大家的關(guān)心和努力下，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，但前面的路還很長(zhǎng)，因此，我們有必要在連續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)覺問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識(shí)，在生疏人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并讓家長(zhǎng)親密協(xié)作，增加孩子們的自信念。

2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)、幼兒園的共同協(xié)作下帶孩子們多出去看看，多了解一下新奇的事物，以此來增長(zhǎng)幼兒的學(xué)問。

有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康歡樂的成長(zhǎng)!信任我們這些愛孩子的人能讓他們更健壯、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將制造更絢爛的陽光!

3.2023年幼兒園工作總結(jié)范文篇三

伴隨著炎炎夏日的到來，我們結(jié)束了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期所做的工作，在我們?nèi)焕蠋煹凝R心協(xié)作下，依據(jù)新《綱要》、圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，開展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上都獲得了肯定的進(jìn)步?；仡欉@學(xué)期的工作，我們總結(jié)如下：

一、保育、平安工作滲透到一日生活中

1、在日常生活中，我們留意把衛(wèi)生工作抓實(shí)。常常檢查幼兒戶外活動(dòng)后、飯前、便后洗手狀況，進(jìn)餐時(shí)隨時(shí)提示幼兒“四凈”：桌面、身上、地面、碗里的潔凈，定期對(duì)幼兒玩具、用具進(jìn)行暴曬、清洗、消毒等；定期對(duì)教室和午睡室進(jìn)行紫外線消毒。

2、我們注意培育幼兒生活自理力量，一個(gè)學(xué)期下來，在生活方面，特殊是王老師對(duì)幼兒照看得是無微不至，幼兒得以健康健壯成長(zhǎng)，同時(shí)在我們的細(xì)心引導(dǎo)下，幼兒的自理力量有了很大的進(jìn)步，并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3、我們努力做到保證幼兒每天不少于2個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，在3、4月手足口病盛行的季節(jié)里，我們班上有一名孩子消失了癥狀，我們準(zhǔn)時(shí)加強(qiáng)了消毒工作，班上其他孩子無一傳染。

4、我們還特殊留意在一日生活中滲透平安自我愛護(hù)教育，時(shí)刻把平安教育放在首位，幼兒的平安意識(shí)增加了，平安事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。

二、開展全面加特色的主題教育活動(dòng)

1、本學(xué)期我們依據(jù)《綱要》結(jié)合園本課程，開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動(dòng)，開展的主題活動(dòng)有:紅彤彤的年、我有多愛你、春天的童話、小鬼顯身手、彎彎繞繞、好玩的昆蟲、夏天來了。這些主題內(nèi)容都是依據(jù)孩子的進(jìn)展特征和社會(huì)生活閱歷選擇的。在活動(dòng)的進(jìn)程中我們始終鼓舞孩子們樂觀參加活動(dòng)的預(yù)備搜集工作、鼓舞孩子們自己探究、解決問題，有效促進(jìn)孩子主動(dòng)地和諧進(jìn)展，充分的進(jìn)展孩子的潛能。

如：在紅彤彤的年活動(dòng)中，我們通過讓幼兒搜集各種資料來關(guān)心他們回憶，在過年時(shí)看到、知道、聽到以及自己參加了那些社會(huì)活動(dòng)。從而進(jìn)一步增加了幼兒對(duì)我國民俗的熟悉和了解。讓幼兒把自己最喜愛、興的事畫出來，并收集有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的資料，我們請(qǐng)幼兒在觀看這些主題墻飾時(shí)引導(dǎo)他們相互溝通相互解說，回顧春節(jié)的歡樂，體驗(yàn)過年的喜悅。

2、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們能留意體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參加性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。能依據(jù)自己班主題開展的狀況布置環(huán)境，形成共性化的主題墻飾。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中，能留意隨時(shí)調(diào)整、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動(dòng)過程的縮影，

3、結(jié)合主題活動(dòng)的開展，我們努力這孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。培育幼兒的合作意識(shí)，促進(jìn)同伴之間的交往及體驗(yàn)勝利的喜悅。在日常生活中為幼兒制造、供應(yīng)與同伴合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)一步學(xué)會(huì)合作。

4、將閱讀融入到豐富多彩的主題教育活動(dòng)中。我們班本學(xué)期開展特色活動(dòng)是閱讀，開學(xué)時(shí)，我們就請(qǐng)小伴侶把自己家里的故事書帶到班級(jí)里來和大家一起共享。平常在日?；顒?dòng)中，我們注意幼兒閱讀愛好的培育，通過老師、家長(zhǎng)、同伴的影響，讓他們?cè)诓恢挥X中喜愛上閱讀。每周三我們能有方案地支配一些閱讀活動(dòng)，形式也是豐富多樣的，有集體大圖書的閱讀，有自主性在閱覽室的閱讀，還有同伴之間的好書溝通等。同時(shí)我們還將閱讀活動(dòng)融入到主題教育活動(dòng)中。如結(jié)合新年的主題，我們開展了閱讀活動(dòng)是《老鼠太太請(qǐng)客》，在我有多愛你的主題目活動(dòng)中開展《友愛的小魚》繪本閱讀等等。通過這一系列的活動(dòng)，提高了孩子的閱讀力量，讓他們學(xué)會(huì)了看書，增加了口語表達(dá)力量。

三、我們的活動(dòng)

本學(xué)期我們班開展和參加的活動(dòng)有：

1、慶三八親子閱讀即家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。我們二位老師分別執(zhí)教了繪本閱讀《友愛的小魚》和親子閱讀《給媽媽的信》。活動(dòng)中，我們關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樂觀投入到閱讀中來，使活動(dòng)勝利地開展。

2、春游活動(dòng)。我們來到了漂亮的湯山公園，和孩子們領(lǐng)會(huì)了那里的漂亮景色。

3、“六一”閱讀藝術(shù)周活動(dòng)。

我們班樂觀參加此次活動(dòng)。開展了班級(jí)故事大賽，有十多位孩子參與了班級(jí)里的預(yù)賽，最終評(píng)出了趙楊和張昊悅二位小伴侶代表我們班級(jí)參與園內(nèi)的競(jìng)賽，分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成果。張昊悅家庭的親子相聲表演贏得了大家的好評(píng)。班內(nèi)二十位孩子參與了環(huán)保時(shí)裝秀的表演，他們自信大方的演出成為六一舞臺(tái)上一道亮麗的風(fēng)景。同時(shí)在6月份，我們二位老師分別進(jìn)行了跨班閱讀教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，開展了家長(zhǎng)帶孩子一起的好書漂流活動(dòng)。在這些活動(dòng)中我們?nèi)焕蠋焻f(xié)作親密，努力將各方面的工作想周到、想細(xì)致，讓活動(dòng)開展得圓滿。特殊是曹老師，利用了好幾個(gè)雙休日在家里設(shè)計(jì)制作孩子們演出的