部編版語文二年級上冊課件：《曹沖稱象》

部編版小學語文二年級上冊第三單元4.曹沖稱象第一課時導入新課同學們，你們見過別人稱東西嗎?大家見過有人稱大象嗎?在古時候，沒有今天的這么先進的科學技術，要稱一頭活著的又高又大的大象真是一件很難的事。今天我們就來走進課文，看看七歲的曹沖是怎樣稱象的？學習提示1.會認13個生字，能正確讀寫生字詞語。2.正確、流利地朗讀課文，讀懂人物對話，理解課文內容。（重點）學習會認字曹員根議論重砍秤線止量chèngcáoyuángēnyìlùnzhòngkǎnxiànzhǐliàng字詞檢查曹沖稱象官員四根

柱子議論多重

桿秤

砍樹畫線為止重量cáoyuánzhùyìlùnzhònggǎnchèngkǎnxiànzhǐliàngchēnggēn學習多音字

重zhòng（重量）chóng（重復）桿gǎn（一桿秤）gān（旗桿）稱chēng（大稱）chèn（稱職）學習會寫字稱chēng書寫指導：“禾”窄些，“爾”稍寬。部首：禾組詞：稱象自稱造句：曹沖稱象是一個著名的歷史故事。音序：C結構:左右

學習會寫字柱zhù書寫指導：左窄右寬“主”三橫分布均勻。部首：木組詞：柱子柱石造句：小狗被拴在屋外的柱子上了。音序：Z結構:左右

學習會寫字底dǐ書寫指導：第一筆點在豎中線上，撇舒展，最后一筆點起筆在豎中線上。部首：廣組詞：到底底層造句：到底有沒有外星人呢？音序：D結構:半包圍

學習會寫字桿gǎn書寫指導：左窄右寬，“木”做偏旁捺變成點。“干”第二橫在橫中線上。部首：木組詞：一桿筆桿造句：爺爺給我做了一桿紅纓槍。音序：G結構:左右

學習會寫字秤chèng部首：禾組詞：大秤秤桿造句：原來這是一桿大秤啊！音序：C結構:左右

書寫指導：第一筆撇短，“平”兩點方向相對，第二橫在橫中線上。學習會寫字做zuò書寫指導：左中右寫緊湊。末筆捺舒展。部首：亻組詞：做秤桿做衣服造句：奶奶會做衣服。音序：Z結構:左中右

學習會寫字歲suì書寫指導：第一筆豎短，在豎中線上，第五筆橫撇起筆在橫中線上，舒展。部首：山組詞：七歲周歲造句：我今年七歲了。音序：S結構:上下

學習會寫字站zhàn書寫指導：左右等寬,“立”做偏旁橫變提。部首：立組詞：站出站立造句：明天我要站出來競選學習委員。音序：Z結構:左右

學習會寫字

船chuán書寫指導：左窄右寬，左高右低。第一筆撇短。部首：舟組詞：大船輪船造句：爸爸是這艘大船上的船長。音序：C結構:左右

學習會寫字

然rán書寫指導：上部左右緊湊，“灬”略寬托上。部首：灬組詞：然后當然造句：奶奶給弟弟做好早飯，然后叫他自己來吃。音序：R結構:上下

初讀課文本文通過描寫一個7歲的孩子——曹沖，想出了比官員更好的稱象方法，從而稱出大象重量的故事。讀讀課文，想一想課文寫了什么？初讀課文第一部分(第1自然段)曹操帶他的兒子和官員們去看大象。第二部分(第2－3自然段)大象又高又大，官員們提出很多稱象的方法，但是曹操都不滿意。第三部分(第4－5自然段)曹沖提出了稱象的辦法，按照曹沖的辦法，果然稱出了大象的重量。總結課文

初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了遇事動腦筋，想辦法，就能找到解決問題的方法。課堂作業(yè)照樣子，寫詞語。例