中班科學(xué)活動（教案）-明亮的光教案

中班科學(xué)活動（教案）——明亮的光教案?光明的光教案

中班科學(xué)活動光明的光教案主要包含了設(shè)計理念，活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動流程，教學(xué)方法，教學(xué)過程等內(nèi)容，讓幼兒知道各種各樣的光源以及了解光對人們生活的好處，向幼兒介紹現(xiàn)代科技對光的應(yīng)用，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，下面是光明的光教案。

設(shè)計理念

光在幼兒的生活中無處不在，白天，幼兒享受太陽光的普照，夜晚，燈光為幼兒照明，生日時，幼兒在蠟燭光下許愿，霓虹燈光的閃耀讓幼兒感受夜的絢爛，火光為幼兒驅(qū)走寒冷，紅綠燈給人們帶來平安……但幼兒往往只知道太陽出來了，所以天亮了，天黑了，開亮電燈家中變亮了，點了火所以感覺溫和了，對于為什么太陽出來天會亮，為什么燈光能照明、為什么火光能取暖卻不了解，學(xué)習(xí)科學(xué)活動《光明的光》能讓幼兒了解更多關(guān)于光的科學(xué)學(xué)問。

活動目標(biāo)

中班的幼兒年齡小，他們對一些淺顯的科學(xué)道理還不能理解，本班幼兒又是生活在農(nóng)村，所以對現(xiàn)代化科技對光的應(yīng)用都不熟識，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，所以我把本活動的目標(biāo)定為

1、讓幼兒知道各種各樣的光源以及了解光對人們生活的好處。

2、向幼兒介紹現(xiàn)代科技對光的應(yīng)用。

3、激發(fā)幼兒對科學(xué)的愛好。

4、培育幼兒對事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗。

5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的愛好。

活動預(yù)備

為了讓幼兒多了解光，激發(fā)幼兒自主探究的欲望，為幼兒學(xué)習(xí)光作好預(yù)備，我作如下預(yù)備工作

1、在操作區(qū)中投放手電筒、蠟燭、電池、電珠、火柴等，讓幼兒在區(qū)域活動中自由探究，自主進展。

2、戶外活動時有意識地讓幼兒感受太陽光的光明和熱量。

3、聯(lián)系家長讓家長和孩子一起觀看星星，點上蠟燭為幼兒過生日。

4、在午睡室里支配一次“停電事故”，讓幼兒在有意無意中多和光接觸，為了解光的來源、光的作用作好預(yù)備。

5、收集有關(guān)現(xiàn)代科技對光的應(yīng)用的錄像片、圖片等。

活動流程

在活動過程中，我設(shè)計以下流程圖自主探究→觀看比較→共同探討→觀看錄像→嬉戲結(jié)束。

教學(xué)方法

在本次活動中我主要采納操作法、提問法、爭論法、觀看法、嬉戲法等。

教學(xué)過程

1、自主探究探究光的來源

良好的開端是勝利的一半，對于中班的幼兒來說，有一個能吸引住孩子的開頭能有利于激發(fā)幼兒對本活動所授內(nèi)容的愛好，使幼兒的思維自始至終地圍著活動內(nèi)容綻開。

在幼兒自主探究過程中，每個孩子都在樂觀動手，動腦，讓幼兒在玩中學(xué)、試中學(xué)、想中學(xué)，能體現(xiàn)出幼兒科學(xué)活動中的嘗試精神。

所以一開頭，我采納了操作法，設(shè)計“亮亮寶寶找伴侶”的探究活動，給幼兒預(yù)備了很多實物，如手電筒、火柴、玩具手機、洋娃娃等，讓幼兒找找哪些東西是亮亮寶寶的伴侶。

找好以后，再讓幼兒想