端午節(jié)小活動(dòng)方案

—端午節(jié)小活動(dòng)方案端午節(jié)小活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的珍貴財(cái)寶，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高同學(xué)對民族文化的認(rèn)同感和驕傲感。

二、活動(dòng)的目標(biāo)

圍繞"我們的節(jié)日XX端午節(jié)"這個(gè)主題，從"為什么要過端午節(jié)""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣""你想怎樣過端午節(jié)"這三個(gè)部分入手，為同學(xué)提供研討方向，讓同學(xué)成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)同學(xué)人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培育探究力量、創(chuàng)新力量、實(shí)踐力量和協(xié)作力量?；顒?dòng)目標(biāo)可歸納為：端午節(jié)風(fēng)俗

1、通過活動(dòng)讓同學(xué)了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培育同學(xué)的'好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，錘煉同學(xué)通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）取得信息的力量。

3、通過活動(dòng)，培育同學(xué)的讀寫繪力量。

二、活動(dòng)時(shí)間6月19日——6月23日

三、參與人員：一班級同學(xué)

四、活動(dòng)內(nèi)容

通過說一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)等方式，走進(jìn)端午節(jié)，感受端午文化。

班級開展端午節(jié)主題班會，通過各種形式讓同學(xué)了解祖國傳統(tǒng)節(jié)日。

布置端午節(jié)假期作業(yè)：通過讀寫繪形式記錄端午節(jié)。

五、活動(dòng)要求：

6月23日上交作業(yè)，由班主任推舉12張優(yōu)秀的作業(yè)上交大隊(duì)部進(jìn)行評比。

端午節(jié)小活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來。

2、喜歡勞動(dòng)，樂于參與家務(wù)。

3、初步了解包粽子的方法。

4、了解節(jié)日的來歷，明白節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5、通過商量，激發(fā)過節(jié)日的情感，明白要快樂、合理地過節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

視頻（端午節(jié)如何包粽子），粽葉細(xì)線，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子。

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入部分老師：小好友們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小好友們說說老師應(yīng)當(dāng)做什么款待客人呢

小好友：粽子。

老師：小好友們真聰慧，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小好友們愿不情愿幫忙老師啊

小好友：情愿。

老師：老師家要來好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過來，小好友們可以和老師一起包粽子嗎

小好友：可以。

老師：小好友們真好?？墒悄銈兠靼诪槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎（小好友有的.答復(fù)明白，有的答復(fù)不明白。）小好友知不明白都沒有關(guān)系，下面來和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片，大家就都明白了。

2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫片，小好友們明白為什么端午節(jié)會吃粽子了吧小好友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小好友們可要幫忙老師喔。（放視頻）老師：小好友們，看看那你們前面都有那些材料，如今我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

（提示幼兒留意安全運(yùn)用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大約，對于還不會或者無從下手的幼兒采納伙伴幫忙及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中）老師：哇，包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小好友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)憂沒法招呼客人了。謝謝小好友們。希望大家能度過一個(gè)快樂的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。

活動(dòng)延長：

告知小好友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講解并描述端午節(jié)的由來，度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。

活動(dòng)反思：

在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)分想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒有粽子，不明白包粽子是難是易。

端午節(jié)小活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)背景

利用端午節(jié)這個(gè)中國幾千年來的民俗節(jié)日，邀請國際友人及青少年共同參與，在更好地了解端午節(jié)風(fēng)俗，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵的同時(shí)，向外籍嘉賓宣傳酒店、SPA等工程，讓參與的人員在濃濃的歡快氣氛中體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的深意。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

西餐廳及戶外

三、活動(dòng)對象

內(nèi)部及外部大客戶（約50人，20組家庭）

四、活動(dòng)時(shí)間

20XX年X月X日15：30X17：00（端午節(jié)）

五、活動(dòng)布置

（1）活動(dòng)亮點(diǎn)：

1、帶香囊雖是端午節(jié)的風(fēng)俗之一，但本市區(qū)鮮為人知，可以作為一個(gè)亮點(diǎn)突出本次活動(dòng)；

2、佩五絲是一個(gè)比擬傳統(tǒng)的.風(fēng)俗，考慮家長愛子心切，通過此方法到達(dá)看到五絲就想到端午節(jié)，想到端午節(jié)就聯(lián)想到艾力楓社；端午節(jié)酒店活動(dòng)方案3、累計(jì)卡的運(yùn)用，累計(jì)卡是由一張A4的PVC材質(zhì)制作的卡片，上有公司LOGO及端午節(jié)活動(dòng)照片，分成16小塊，大小不一，拼成后是一張完好的圖片，利用兒童貪玩、好奇心重的心理，到達(dá)酒店宣傳、

3、活動(dòng)延長，五絲的風(fēng)俗是在第一場大雨后扔于水流中，故在活動(dòng)過后的第一個(gè)下雨日邀請當(dāng)日參與人員前來一同將五絲放于氣球內(nèi)，并于工作人員將氣球拋至湖中，后由其他工作人員撿起，后全部人員到西餐廳吃飯，并體驗(yàn)其他酒店工程。

（2）優(yōu)待政策：

1、增值活動(dòng)工程憑活動(dòng)入場券，在西餐廳或其他廳可享受特價(jià)親子套餐（）元，可享受親子特價(jià)房（）元，可享受餐廳（）折優(yōu)待。

2、凡在活動(dòng)期間凡參與XX活動(dòng)除享受（）折優(yōu)待外，另贈(zèng)予累計(jì)卡3張。

3、現(xiàn)場辦理SPA卡可享受（）折優(yōu)待，另贈(zèng)予累計(jì)卡1張。

4、支付50元即可獲得親子游泳票一張，另贈(zèng)予累計(jì)卡1張。

5、報(bào)名參與游泳班、購置游泳卡的客戶除活動(dòng)本身享有的權(quán)益外，另贈(zèng)予累計(jì)卡2張。

6、購置旅行產(chǎn)品套餐的客戶除產(chǎn)品本身享有的權(quán)益外，另贈(zèng)予累計(jì)卡2張。

7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵及獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：XX

（3）.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、幸運(yùn)獎(jiǎng)；獎(jiǎng)品：以客戶體驗(yàn)產(chǎn)品及贊助商贊助的物品等。

六、活動(dòng)職責(zé)分工：略

七、活動(dòng)預(yù)算：略

端午節(jié)小活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)下蹲走，錘煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣，初步競爭意識和熱愛祖國的情感。

3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

4、體驗(yàn)人多力量大，伙伴間應(yīng)當(dāng)互相合作的'情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、節(jié)奏輕快的音樂。

2、龍舟頭飾8個(gè)。

3、小紅旗1面。

活動(dòng)過程

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

1、談話導(dǎo)入：

小好友，你們喜歡做游戲嗎今天這節(jié)課老師教小好友做一項(xiàng)非常好玩的體育游戲，想不想做呀!在做游戲之前先跟老師來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)做做熱身操好不好

2、聽音樂，師生一起做模擬動(dòng)作（體育工程）游泳操（活動(dòng)上肢）射箭操（弓箭步，左右開弓）乒乓球操（半蹲，體轉(zhuǎn)）競走操（全身運(yùn)動(dòng)）。

二、"開龍舟"游戲

1、談話揭題：

今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟競賽》的體育游戲，哪個(gè)小好友明白什么是"龍舟"

2、老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟競賽》。過渡語：要想進(jìn)行龍舟競賽，我們先要學(xué)會怎么"開龍舟"。

3、幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。（老師只交待"開龍舟"游戲的根本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使"龍舟"前進(jìn)的技巧）

4、集中讓幼兒一起說說，"開龍舟"游戲玩得怎樣遇到什么困難怎樣才能使龍舟開好

①大家要一起走。

②要一起喊口令。

③還要一起出同一個(gè)方向的腳。

師：假如大家速度全都，有節(jié)奏地走，"龍舟"是不是就能開得快呢小好友們再試一試。

5、幼兒八人一組再玩"開龍舟"游戲老師觀看幼兒游戲的情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

三、競賽游戲

賽龍舟過渡語：如今小好友們的龍舟開得很好了，下面我們來進(jìn)行龍舟競賽，看哪條龍舟最先到達(dá)終點(diǎn)，就算成功。

1、幼兒從起點(diǎn)動(dòng)身，開展龍舟賽。

2、給勝隊(duì)表揚(yáng)激勵(lì)。

四、放松整理活動(dòng)

1、師：小好友，我們剛剛進(jìn)行了龍舟競賽，大家表現(xiàn)真不錯(cuò)!如今是不是有點(diǎn)累呀!下面我們就來放松放松，跟著老師來：甩甩手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。

2、整隊(duì)回教室。

教學(xué)反思：

本次的活動(dòng)內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的愛好特點(diǎn)，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的愛好動(dòng)身，注意綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時(shí)，"賽龍舟"活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會也有相關(guān)性。

端午節(jié)小活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)主題

萬水千山“粽”是情。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

XX珠寶店。

三、活動(dòng)時(shí)間

20XX年X月X日。

四、活動(dòng)流程

活動(dòng)1：鉆石粽香傳千里免費(fèi)品嘗。

活動(dòng)時(shí)間：20XX年X月X日—XX日

活動(dòng)期間在現(xiàn)場設(shè)免費(fèi)試吃臺，XX鉆石為您準(zhǔn)備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購物，過一個(gè)歡樂快樂的端午節(jié)。時(shí)機(jī)難得，請勿錯(cuò)過!

活動(dòng)細(xì)則：活動(dòng)道具準(zhǔn)備：粽子、綠豆糕試吃品，電鍋一個(gè)、試吃臺1個(gè)，托盆3個(gè)，一次性塑料杯20條（?。┭篮?盒；留意現(xiàn)場干凈和衛(wèi)生；現(xiàn)場促銷，宣傳活動(dòng)，同時(shí)對商品進(jìn)行宣傳促銷。

活動(dòng)2：XX鉆石粽香飄千里，情系千萬家。

活動(dòng)時(shí)間：20XX年X月X日—XX日

凡于活動(dòng)期間于本專賣店一次性購物滿XXX元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿”粽子一個(gè)（每天限200個(gè)）；凡于活動(dòng)期間于本專賣店一次性購物滿XXX元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“壽、禧”咸蛋一盒（六個(gè)裝）（每天限XXX個(gè)）；凡于活動(dòng)期間于本專賣店一次性購物滿XXX元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿、壽、禧”包一個(gè)（粽子1個(gè)、咸蛋一盒）（每天限30個(gè)）；贈(zèng)品數(shù)量有限，送完為止。

活動(dòng)細(xì)則：活動(dòng)贈(zèng)品進(jìn)行活潑性陳設(shè)，并于贈(zèng)品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣；員工嚴(yán)格登記贈(zèng)品的派送情況。

活動(dòng)3：XX鉆石“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。

活動(dòng)時(shí)間：20XX年X月X日（端午節(jié)）。

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，本專賣店將于X月X日下午14：30—17：30于本專賣店設(shè)包粽子處，盛邀您參與“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。屆時(shí)XX鉆石將為您準(zhǔn)備好了包粽子的所需材料，讓你一展本領(lǐng)。同時(shí)XX鉆石將把你包的粽子于端午節(jié)（X月X日）上午送給社區(qū)的老人或老干部，以表對老人的一份愛心。參與此活動(dòng)的顧客均可得到XX鉆石送出的精致禮品一份。

活動(dòng)細(xì)則：門店專賣店準(zhǔn)備好長桌放于專賣店出口處，并作現(xiàn)場氣氛布置，特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行橫幅，以宣傳活動(dòng)，提升公司形象；門店專賣店準(zhǔn)備好包粽子的各種材料，在桌上分3處放置好；現(xiàn)場須有本專賣店員工帶頭包粽子，促銷員口頭語言提示和誘導(dǎo)顧客參與活動(dòng)，并準(zhǔn)備好活動(dòng)贈(zèng)品；在煮熟的各個(gè)粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字，將粽子包裝在禮籃上，并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣；店人事于活動(dòng)前兩天聯(lián)系好各店要慰問的老人院或老干活動(dòng)中心，確定慰問時(shí)間和活動(dòng)流程；由店長、專賣店老板等店領(lǐng)導(dǎo)帶著店內(nèi)員工和熱心顧客一同去拜見老人，為其送上禮品，以表慰問；店專賣店做好后勤和宣傳工作，將活動(dòng)的'過程和效果進(jìn)行拍照并于活動(dòng)結(jié)束后將照片張貼在店內(nèi)。

五、活動(dòng)宣傳

1、店企劃于X月X日將噴繪好的活動(dòng)內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門口惹眼位置和服務(wù)中心做前期宣傳。

2、活動(dòng)期間，店內(nèi)播送精確、簡潔播放活動(dòng)內(nèi)容，播放頻率不得小于1次/30分鐘。

3、活動(dòng)期間，店收銀員和員工主動(dòng)主動(dòng)告知顧客參與促銷活動(dòng)。

4、強(qiáng)化對促銷員的促銷意識培訓(xùn)，讓其明白搞好XX鉆石的促銷活動(dòng)是互利的，主動(dòng)主動(dòng)地融入到XX鉆石的促銷活動(dòng)中來，做好促銷活動(dòng)的口頭宣傳。

端午節(jié)小活動(dòng)方案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。

2、在老師的幫忙下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味。

3、樂于參與端午節(jié)的活動(dòng)。

4、明白端午節(jié)是幾月幾號。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、插艾草、劃龍舟的圖片。

2、活動(dòng)前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。

3、幼兒用書。

活動(dòng)過程：

一、老師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。

老師出示圖片：小好友，你們明白圖片上的人在干什么嗎什么節(jié)日人們會進(jìn)行劃龍舟競賽呢（引導(dǎo)幼兒明白是端午節(jié)。）

二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與風(fēng)俗。

1、老師：你們明白端午節(jié)是怎么來的嗎

2、老師請幼兒說一說。

3、老師講解并描述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

4、老師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)?/p>