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文檔簡介
四川省成都市蒙陽中學2022-2023學年高二數(shù)學理期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.從7名男生和5名女生中選4人參加夏令營,規(guī)定男、女同學至少各有1人參加,則選法總數(shù)應(yīng)為(
) A. B. C. D.參考答案:D略2.已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),是定義在R上的偶函數(shù)且,則
ks*5*uA.-2
B.-1
C.1
D.2參考答案:A略3.如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是()A.34 B.55 C.78 D.89參考答案:B試題分析:由題意,①②③④⑤⑥⑦⑧,從而輸出,故選B.考點:1.程序框圖的應(yīng)用.4.某校開設(shè)A類選修課3門,B類選擇課4門,一位同學從中共選3門.若要求兩類課程中各至少選一門,則不同的選法共有(
)A.48種
B.
42種
C.35種
D.30種參考答案:D略5.設(shè)集合,那么集合A中滿足條件“”的元素的個數(shù)為()A.60 B.100 C.120 D.130參考答案:D分析】根據(jù)題意,中取0的個數(shù)為2,3,4.根據(jù)這個情況分類計算再相加得到答案.【詳解】集合A中滿足條件“”中取0的個數(shù)為2,3,4.則集合個數(shù)為:故答案選D【點睛】本題考查了排列組合的應(yīng)用,根據(jù)中取0的個數(shù)分類是解題的關(guān)鍵.6.在下列各數(shù)中,最大的數(shù)是(
)A.
B.C、
D.參考答案:B7.已知集合,若,則實數(shù)a的取值范圍是(
)A.(3,+∞) B.[3,+∞) C.(-∞,1] D.(-∞,1)參考答案:C【分析】由一元一次不等式和一元二次不等式解出集合A,B,根據(jù)B?A,可得參數(shù)a的取值范圍.【詳解】集合A={x|x>3或x<1},集合B={x|x<a},由B?A,可得a≤1,∴實數(shù)的取值范圍是,故選:C.【點睛】本題考查集合間的關(guān)系以及一元二次不等式的解法,屬于基礎(chǔ)題.8.若,,,則3個數(shù),,的值(
)A.至多有一個不大于1
B.至少有一個不大于1
C.都大于1
D.都小于1參考答案:B9.函數(shù)有(
)A.極小值,極大值
B.極小值,極大值C.極小值,極大值
D.極小值,極大值參考答案:D略10.數(shù)列的通項公式可以是A.
B.C.
D.參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.直線與圓的位置關(guān)系是
.參考答案:略12..拋物線的焦點到其準線的距離是
_______.參考答案:略13.動點P與平面上兩定點連線的斜率的積為定值,則動點P的軌跡方程為_______________.參考答案:14.直線分別與x軸,y軸交于A,B兩點,點P在拋物線上,則面積的最小值為________.參考答案:1【分析】通過三角形的面積公式可知當點P到直線AB的距離最小時面積最小,求出與直線2x﹣y﹣2=0平行且為拋物線的切線的直線方程,進而利用兩直線間的距離公式及面積公式計算即得結(jié)論.【詳解】依題意,A(﹣2,0),B(0,﹣2),設(shè)與直線x+y+2=0平行且與拋物線相切的直線l方程為:x+y+t=0,聯(lián)立直線l與拋物線方程,消去y得:y2+4y+4t=0,則△=16﹣16t=0,即t=1,∵直線x+y+2=0與直線l之間的距離d,∴Smin|AB|d1.故答案為:1.【點睛】本題考查直線與圓錐曲線的關(guān)系,考查運算求解能力,數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵,屬于中檔題.15.若實數(shù),則目標函數(shù)的最大值是
.參考答案:16.已知等差數(shù)列的前項和為,若,則
.參考答案:717.設(shè)拋物線y2=4x上一點P到直線x=-3的距離為5,則點P到該拋物線焦點的距離是
參考答案:3三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知一元二次方程:x2+2ax﹣b2+4=0,(1)若a是從{﹣1,0,1}中任取的一個數(shù)字,b是從{﹣3,﹣2,﹣1,0,1}中任取的一個數(shù)字,求該方程有根的概率.(2)若a是從區(qū)間[﹣2,2]中任取的一個數(shù)字,b從是區(qū)間[﹣2,2]中任取的一個數(shù)字,求該方程有實根的概率.參考答案:【考點】幾何概型;列舉法計算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率.【分析】根據(jù)題意,由一元二次方程的性質(zhì),可得x2+ax+b2=0有實根的充要條件為a2+b2≥4;(1)由題意分析可得,這是古典概型,由a、b分別從{﹣1,0,1},{﹣3,﹣2,﹣1,0,1}中任取的數(shù)字,易得一共可以得到15個不同方程,得滿足a2+b2≥4的全部情況數(shù)目,結(jié)合古典概型公式,計算可得答案;(2)由題意分析可得,這是幾何概型,將a,b表示為平面區(qū)域,進而可得其中滿足a2+b2≥4的區(qū)域的面積,由幾何概型公式,計算可得答案【解答】解:根據(jù)題意,方程x2+2ax﹣b2+4=0,有實根則△≥0即a2+b2≥4;(1)由題意,a,b是分別從{﹣1,0,1},{﹣3,﹣2,﹣1,0,1}中任取的數(shù)字;則a有3種取法,b有5種取法,共有5不同的情況,可以得到15個不同方程,滿足a2+b2≥4的有(﹣1,﹣3)(0,﹣3)(1,﹣3)(﹣1,﹣2)(0,﹣2)(1,﹣2)共有6種情況滿足方程有實根,∴p=;(2)a是從區(qū)間[﹣2,2]中任取的一個數(shù)字,b從是區(qū)間[﹣2,2]中任取的一個數(shù)字,由題意得:a,b滿足的區(qū)域為邊長是4的正方形,面積為16,使得方程有實根的,a,b滿足a2+b2≥4,區(qū)域面積為4π,由幾何概型的公式得到方程有實根的概率為.19.在平面直角坐標系中,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2).定義:dα(A,B)=,其中α∈R+(R+表示正實數(shù)).(Ⅰ)設(shè)A(1,1),B(2,3),求d1(A,B)和d2(A,B)的值;(Ⅱ)求證:對平面中任意兩點A和B都有d2(A,B)≤d1(A,B)≤d2(A,B);(Ⅲ)設(shè)M(x,y),O為原點,記Dα={M(x,y)|dα(M,O)≤1,α∈R+}.若0<α<β,試寫出Dα與Dβ的關(guān)系(只需寫出結(jié)論,不必證明).參考答案:【考點】函數(shù)與方程的綜合運用.【分析】(Ⅰ)dα(A,B)的定義代入即可得出.(Ⅱ)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則d1(A,B)=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|,.通過計算展開即可證明.(Ⅲ)Dα?Dβ真子集.任?。▁0,y0)∈Dα,.對x0,y0分類討論,即可證明.【解答】(Ⅰ)解:d1(A,B)=|1﹣2|+|1﹣3|=3,d2(A,B)===.(Ⅱ)證明:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則d1(A,B)=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|,.=.=.所以d2(A,B)≤d1(A,B)成立.因為,所以===.所以成立.(Ⅲ)Dα?Dβ真子集.證明如下:任取(x0,y0)∈Dα,.當x0=1,y0=0時,dα(M,O)=0,dβ(M,O)=0,此時Dα?Dβ.當|x0|=1,|y0|=0時,,dβ(M,O)=1.此時Dα?Dβ.同理可得,當|x0|=0,|y0|=1時,Dα?Dβ.當|x0|≠1,|y0|≠1時,因為,所以.又因為0<α<β,所以.此時Dα?Dβ.反之不成立.所以Dα?Dβ.【點評】本題考查了新定義、集合之間的關(guān)系、兩點之間的距離公式、分類討論方法、不等式的解法,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.20.(14分)已知拋物線C:y2=4x,直線l:y=﹣x+b與拋物線交于A,B兩點.(Ⅰ)若|AB|=8,求b的值;(Ⅱ)若以AB為直徑的圓與x軸相切,求該圓的方程.參考答案:【考點】拋物線的簡單性質(zhì).【分析】(Ⅰ)由拋物線C:y2=4x,直線l:y=﹣x+b得y2+4y﹣4b=0,利用|AB|=8,即可求b的值;(Ⅱ)若以AB為直徑的圓與x軸相切,求出M的坐標,即可求該圓的方程.【解答】解:(Ⅰ)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),由拋物線C:y2=4x,直線l:y=﹣x+b得y2+4y﹣4b=0﹣﹣﹣﹣﹣(2分)∴|AB|=|y1﹣y2|===8﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣解得b=1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(7分)(Ⅱ)以AB為直徑的圓與x軸相切,設(shè)AB中點為M|AB|=|y1+y2|又y1+y2=﹣4﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(9分)∴4=解得b=﹣,則M(,﹣2)﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(12分)∴圓方程為(x﹣)2+(y+2)2=4﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(14分)【點評】本題考查直線與拋物線的位置關(guān)系,考查圓的方程,考查韋達定理的運用,屬于中檔題.21.某公司采用招考方式引進人才,規(guī)定必須在A、B、C三個測試點中任意選取兩個進行測試,若在這兩個測試點都測試合格,則可參加面試,否則不被錄用,已知考生在每個測試點測試結(jié)果互不影響,若考生小李和小王一起前來參加招考,小李在測試點A、B、C測試合格的概率分別為、、,小王在上述三個測試點測試合格的概率都是.(1)問小李選擇哪兩個測試點測試才能使得可以參加面試的可能性最大?請說明理由;(2)假設(shè)小李選擇測試點A、B進行測試,小王選擇測試點A、C進行測試,記X為兩人在各測試點測試合格的測試點個數(shù)之和,求隨機變量X的分布列及數(shù)學期望.參考答案:(1)A、C測試點,理由見解析;(2)分布列見解析,.【分析】(1)利用獨立事件的概率乘法公式分別計算出小李選擇、或、或、測試點測試合格的概率,比較大小后可得出結(jié)論;(2)由題意可知,隨機變量X的可能取值有0、1、2、3、4,利用獨立事件的概率乘法公式計算出隨機變量X在不同取值下的概率,可得出隨機變量X的概率分布列,進而可求得隨機變量的數(shù)學期望的值.【詳解】(1)設(shè)考生小李在、、各測試點測試合格記為事件、、,且各個事件相互獨立,由題意,,,若選擇在、測試點測試,則參加面試的概率為;若選擇在、測試點測試,則參加面試的概率為;若選擇在、測試點測試,則參加面試的概率為.因為,所以小李選擇在、測試點測試參加面試的可能性最大;(2)記小李在、測試點測試合格記為事件、,記小王在、測試點測試合格記為事件、,
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