《司法與責(zé)任》讀書筆記模板

司法與責(zé)任讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖作者介紹讀書筆記內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖責(zé)任司法文章東西司法劉哲作品司法律師工作技術(shù)性風(fēng)險(xiǎn)錯(cuò)誤判決理解員額上訴率判例意見本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書的內(nèi)容延續(xù)了劉哲作品以往的寫作風(fēng)格，貼近實(shí)際，引人深思。這些文章在司法工作者中有深遠(yuǎn)的影響力，其傳達(dá)的理念不僅得到了一線司法工作者的認(rèn)同，而且還在整個(gè)司法系統(tǒng)中引起了廣泛的共鳴，尤其是“你辦的不是案子，而是別人的人生”同名文章，被最高人民檢察院原文推廣到全國(guó)的檢察系統(tǒng)研讀學(xué)習(xí)。劉哲的系列文章所傳達(dá)的理念，體現(xiàn)了新一代法律人的責(zé)任感、使命感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。本書集精華文章之大成，將前述作品的核心理念精心摘編，是一線司法實(shí)務(wù)人員案頭的點(diǎn)睛之作。作者力圖傳達(dá)這樣一種信念，即司法的觀念，是那些深植于司法官內(nèi)心的東西。就是那些本性難移中的“本性”，習(xí)慣性思維中的“習(xí)慣”，是從骨子里影響司法行為的東西，是司法者的價(jià)值觀。作者介紹同名作者介紹劉哲，字敬輿。吉林省吉林市人。畢業(yè)于北京大學(xué)文科．曾任吉林法政學(xué)校校長(zhǎng)。1915年取締法政學(xué)校后，任吉林督軍署顧問。1921年底隨中國(guó)代表團(tuán)出席在美國(guó)華盛頓召開的九國(guó)會(huì)議。1924年10月11日中東鐵路理事會(huì)開會(huì)，被選為理事。曾任東北政府教育總長(zhǎng)。1928年3月1日至1933年6月2日，擔(dān)任哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)。他還是一位詩人和書法家。1926年興建的霽虹橋的橋名，就是出于他的手筆。“霽虹是引自唐代詩人杜牧的《阿房宮賦》中長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，不霽何虹?用霽虹定名為霽虹橋。他當(dāng)時(shí)加入了馬忠駿組織的松濱吟社。寫出許多好詩，其中一首揭示社會(huì)矛盾表達(dá)了詩人關(guān)懷民生的積極態(tài)度。其詩云：“百川吸作長(zhǎng)鯨飲，樓臺(tái)倒插池塘影，醉依欄桿觀眾生，大千民盡饑且冷。”1933年6月離開哈爾濱去南京，走上抗日救亡的道路。后以監(jiān)察院副院長(zhǎng)客死臺(tái)灣。目錄分析第一章司法與風(fēng)險(xiǎn)第二章司法與管理第三章司法與判斷第四章上訴與抗訴后記12345目錄第一章司法與風(fēng)險(xiǎn)什么是復(fù)查？復(fù)查的啟動(dòng)要堅(jiān)持謙抑原則復(fù)查審查的實(shí)質(zhì)化復(fù)查程序的建構(gòu)刑事司法的風(fēng)險(xiǎn)司法工作與情緒焦慮檢察官與律師到底是一種什么關(guān)系？第二章司法與管理員額制的通路員額制系統(tǒng)論公訴的案子是綁在身上的司法官如何應(yīng)對(duì)不得已？信任是司法工作的基石刑事與政策法律人為什么需要重視數(shù)據(jù)？司法檔案不應(yīng)成為被遺忘的角落案件檔案云第三章司法與判斷信訪壓力與司法判斷司法的偏見刑罰的謙抑性主要體現(xiàn)在檢察機(jī)關(guān)律師在具結(jié)書上簽字到底是見證，還是同意指控意見？判例能成為法嗎？“買孩者”的罪與罰第四章上訴與抗訴“技術(shù)性上訴”的抗訴“技術(shù)性上訴”的識(shí)別“技術(shù)性上訴”的規(guī)制不能機(jī)械理解一抗到底反悔上訴的判決不是確有錯(cuò)誤是什么？上訴率是認(rèn)罪認(rèn)罰下半場(chǎng)的關(guān)鍵所在支持處罰反悔上訴，只是擔(dān)心被扣分讀書筆記讀書筆記這是《司法與責(zé)任》的