幼兒教師演講：愛的奉獻(xiàn)2篇

幼兒教師演講：愛的奉獻(xiàn)2篇愛的奉獻(xiàn)，有了這些愛，空氣便有了溫度，有了這些愛，冰山也會(huì)熔化;有了這些愛，一切都將變得美妙。下面是學(xué)習(xí)啦我整理了幼兒老師演講：愛的奉獻(xiàn)2篇，供你參考。

幼兒老師演講：愛的奉獻(xiàn)范文一

人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。

我很幸福，由于在我的同學(xué)時(shí)代就遇到了很多好老師。他們用愛心和才智在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)老師這一職業(yè)無限崇尚的種子。去年，我?guī)е缇醋哌M(jìn)了老師隊(duì)伍，站在了孩子們面前。當(dāng)我穿過紅燭、春蠶、人類靈魂工程師的光環(huán)，走進(jìn)它的內(nèi)核時(shí)，我才真正地懂得，老師是一種平凡的、需要用愛心澆灌的事業(yè)。

2024年的夏天，當(dāng)我?guī)е鴪A夢的興奮和激情走到孩子們中間時(shí)，才發(fā)覺，一切并不是想象中的那么簡潔。孩子們的哭鬧，大小便不能自理的尷尬以及家長們的要求，弄的我有些手足無措?？墒羌热贿x擇了這個(gè)職業(yè)，我只能努力去做好，努力最得更好，努力做到最好!由于孩子們是那樣的純真可愛，和他們一起嬉戲，經(jīng)常覺得自己也變成了一個(gè)心地純凈而透亮?????的孩子?？粗麄円幻刻鞖g樂地成長。那份收獲的喜悅，讓我感到無比的滿意。

疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣。由于這種愛只講付出不計(jì)回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是對(duì)孩子們進(jìn)行的訓(xùn)練感情基礎(chǔ)。我清晰的記得我?guī)“鄷r(shí)，有些孩子哭的跟淚人兒似的，不愿吃飯，不愿嬉戲。我把他們輕輕地抱在懷里，擦干臉上的淚水，告知他們：老師就是你們?cè)谟變簣@里的媽媽。幾天后，當(dāng)孩子流著淚把小手伸向我的懷抱時(shí)，我感到前所未有的滿意與歡樂，我第一次感受到被一個(gè)孩子接納時(shí)那么的甜美，那么的幸福。

做為老師，我們要將心中的愛播撒在每一個(gè)孩子身上。每天早晨，我早早地來到教室，認(rèn)真整理孩子的玩具，擦拭著每一張桌椅，為孩子們制造一個(gè)潔凈衛(wèi)生的平安環(huán)境;當(dāng)孩子們消失生長痛，我就用我暖和的懷抱和親昵的摩挲來消退他們的痛苦;當(dāng)孩子大小便失控時(shí)，我不厭其煩地為他們擦屎洗尿，換上潔凈的衣褲;孩子們每次午睡起床，我都要認(rèn)真檢查孩子衣服穿反了沒有，鞋帶系好了沒有，由于這些小失誤可能導(dǎo)致孩子行走奔跑時(shí)摔傷，消失意外;要是看到哪個(gè)小伴侶在玩自己衣服上的扣子，就留心提示他不能將扣子放進(jìn)嘴里鼻子里;要是看到那個(gè)孩子的臉無端紅了，我就抓緊摸摸是不是發(fā)燒了;觀察那個(gè)孩子撅起了小嘴，我就會(huì)抓緊問明緣由，想方法逗他快樂

在愛的嘗試中，我一每天的轉(zhuǎn)變，變得越來越像孩子們的媽媽.慢慢的，真的有孩子會(huì)喊我一聲媽媽.這時(shí)，我享受到了工作帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福和歡樂。每天，我都會(huì)得到孩子們最真誠的笑臉和問候，我生病了，會(huì)有孩子送來最甜蜜的靈丹妙藥金嗓子喉片。假如我哪天請(qǐng)假?zèng)]上班，孩子們就會(huì)反復(fù)地叨念著：謝老師怎么還沒來?謝老師怎么還沒來?正如高爾基所說：假如誰愛孩子，孩子就會(huì)愛誰;只有用愛，才能訓(xùn)練孩子.我付出的只是一顆真誠的愛心，而孩子們回報(bào)給我的是暖和的愛的海洋。

是啊，這就是愛，這就是我們老師對(duì)孩子的愛。有了這些愛，空氣便有了溫度，有了這些愛，冰山也會(huì)熔化;有了這些愛，一切都將變得美妙。

早上，站在園門口，看著孩子和家長告辭，知道，自己新的一天的生活就要開頭了，中午，看著孩子熟睡的臉龐，輕輕地給他們蓋上被子，一抹微笑出現(xiàn)在他們的臉上，甜甜的，或許在夢里，他正在和爸爸媽媽一起歡樂呢。晚上，家長來接他們，當(dāng)他們跑著，歡樂著，回頭向我招手，甜甜地道：老師，再見.此時(shí)，我的心溶化了。最喜愛看孩子們的笑，他們的笑是對(duì)我的確定，那純真的笑容使我想起了奮斗在前線的白衣天使們，當(dāng)他們竭盡全力救死扶傷之后，是否也會(huì)有這樣的笑容，每當(dāng)想到這些，我就暗暗宣誓，我肯定要做得更好。

在醫(yī)院幼兒園這個(gè)集體中，老師們每天都豪情滿懷，努力工作著。為了使工作在臨床一線的同事們能夠安心挽救生命，老師們不遺余力地付出，無怨無悔。

我們醫(yī)院幼兒園，由于老師們的付出而進(jìn)展，由于老師們的努力而日益輝煌。61個(gè)春秋過去了，醫(yī)院幼兒園越來越煥發(fā)出勃勃的生氣。就在這過去的2024年，對(duì)我們幼兒園來說，是具有里程碑意義的一年。經(jīng)過幾年的細(xì)心籌備，奮力沖刺，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w老師夜以繼日仔細(xì)工作，我園順當(dāng)通過了市示范幼兒園正式評(píng)審。

61年的風(fēng)雨歷程，老師們用自己心中的摯愛譜寫出一曲曲訓(xùn)練事業(yè)的華彩樂章。

大音稀聲，大愛無言。正是有了這愛，我們才能無怨無悔地付出;正是有了這種愛，我們才能一如既往地英勇前行;正是有了這種愛，我們才英勇地托起了醫(yī)院的一方天空!

最終，請(qǐng)?jiān)试S我用一首《滿江紅》來結(jié)束我的演講，表達(dá)我的心聲

春日初收，細(xì)雨夜，思緒縈繞。

為師表，言傳身教，澆灌幼苗。

四季辛苦暮與早，蠟炬成灰光多少?

血與汗，看人才風(fēng)貌，全知曉。

愛膚淺，枝葉茂。鬢為霜，人驕傲。

奉獻(xiàn)歌高唱，余音裊裊。

滔滔長江浪推浪，衛(wèi)水留下聲聲好!

齊努力，建醫(yī)院偉業(yè)，丹心照!?

幼兒老師演講：愛的奉獻(xiàn)范文二

我是一名幼兒老師，伴侶們都叫我"孩子王'。有人說："孩子王'沒出息，也有人說："幼兒老師是高級(jí)保姆'。于是，我也曾經(jīng)有過遲疑和傍徨。但在這時(shí)，我突然想起一則漂亮的寓言，說古時(shí)候歐洲有個(gè)國王進(jìn)行了一次隆重的授獎(jiǎng)典祀，全國全部的能工巧匠、詩人、學(xué)者都動(dòng)集京城等待國王的頒獎(jiǎng)。第一走上來的是畫家，他捧著心愛的畫冊(cè)，要國王把獎(jiǎng)?lì)C給他。于是國王對(duì)他搖了搖頭。接著其次個(gè)是醫(yī)生。他走到國王面前，陳述自己的功績。國王說："你也不能獲得這個(gè)獎(jiǎng)。'第三個(gè)上臺(tái)的是宏大的詩人。他向國王朗誦了一首贊美國王功德的頌歌，讓國王聽得如癡如醉。于是國王卻對(duì)他微笑了一下說："今日我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人，而你還不是。'接著又有很多自認(rèn)為對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，然而都空手而歸。于是，人們開頭談?wù)?，這個(gè)獎(jiǎng)賞畢竟要發(fā)給誰呢?最終在一片金色的霞光里，一個(gè)女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老師來到國王面前："陛下，祖國遍地的桃花都開了'國王走下寶座，滿懷敬意地向他鞠了一躬，然后把一枝從阿爾卑斯山采來的艷紅的桃花別在老師的胸前說："沒有您的辛勤勞動(dòng)，也不會(huì)有詩人、學(xué)者，也不會(huì)有畫家、醫(yī)生'廣場上立刻響起了雷鳴般的掌聲。

漂亮的寓言極大地震憾和鼓舞了我，我仿佛懂得了老師這職業(yè)的全部涵義。我毅然選擇了幼兒教職業(yè)，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著慈母般的心靈，帶著對(duì)將來的向往，邁進(jìn)了幼兒園的大門，跟最年幼的人在一起，于是，我們成了"蹦蹦跳跳的大人'，"長不大的孩子'。

孩子的世界是多姿多彩，有聲有色，是布滿生氣的世界。瞧，濃濃的碧綠，浸潤著清爽的晨曦，嫩黃的新芽，吮吸著溫馨的雨露，滿園春光，孕育著將來的甜美。綠的世界隱藏著多少童話般的希冀。是一片需要我們用愛心去耕耘的"綠地'，愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪，愛心，必需通過腳踏實(shí)地的辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)我放飛一只活潑的小鳥，那感覺決不亞于完成一次漫漫征途的跋涉。

孩子太小，太柔弱，需要老師無微不至的關(guān)懷，吃喝拉撒全部要管，這就打算了我們的工作是瑣而繁雜的。我在工作實(shí)踐中，很留意觀看孩子，發(fā)覺孩子不興奮，便認(rèn)真詢問緣由，逗他興奮;孩子頭發(fā)散了，便為他梳好辮子;指甲長了，為他剪指甲;孩子午睡時(shí)，我守在孩子身邊，一次又一次給他們蓋上被蹬掉的被子

還記得剛出來工作的第一年，班上有個(gè)小伴侶叫黃中陽。性格膽小、內(nèi)向，剛來時(shí)從不跟同伴玩，也不說一句話;甚至不吃不拉?？吹剿@個(gè)樣子，我的心都疼了。于是，我每天都我就主動(dòng)接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯;有時(shí)甚至自己不吃也盼望他能吃進(jìn)一口。經(jīng)過多少次喉嚨嘶啞、多少次想放棄;但一想到幼兒訓(xùn)練的本質(zhì)，還是忍了下來。經(jīng)過了一個(gè)多月，一天他最終肯自己拿著勺子吃飯了，當(dāng)時(shí)我的心情是無法形容的，是多么的喜悅、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流

下來了!早操時(shí)我便手把手地教他做早操;用親切、和氣、相信的語氣與他交談，大全使她消退了緊急心情，增加了自信念，漸漸變得活潑開朗了，三個(gè)多月下來，他最終自己做早操了。我總覺得只有這樣一點(diǎn)一滴地把愛傾注在孩子身上，才對(duì)得起孩子，對(duì)得起這份工作。

今日的孩