新教師五個人工作總結(jié)7篇

新教師五個人工作總結(jié)7篇新老師五個人工作總結(jié)篇1

xx縣幼兒園始終貫徹黨的訓(xùn)練方針,依據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作方案,確立“以德治園、以法治園”的思想,以愛國主義、集體主義為主線,以培育幼兒學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人為目標(biāo),拓展德育訓(xùn)練活動,培育幼兒良好的品德,成為講文明、守紀(jì)律的孩子,全面提高老師思想素養(yǎng)、道德修養(yǎng)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),營造良好育人氛圍

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員常常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡,觀看反腐警示錄,明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。

2、重德育環(huán)境營造注意本園文化建設(shè),充分發(fā)揮宣揚(yáng)欄的作用,準(zhǔn)時宣揚(yáng)德育活動。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標(biāo)內(nèi)容,把文明訓(xùn)練滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班老師以“爭做文明小市民”為主題,開展系列活動,同時加大投入,對園環(huán)境進(jìn)行改造,栽種了上百盆花,建筑了幼兒舞臺,安裝了三件大型玩具,使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點(diǎn)。

3、每周開展德育訓(xùn)練利用每個星期的升降旗時間,對幼兒進(jìn)行德育訓(xùn)練,依據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點(diǎn)有重點(diǎn)的進(jìn)行民族主義、愛國主義訓(xùn)練,讓幼兒了解粗淺的德育學(xué)問,增長幼兒學(xué)問。

二、實(shí)行分級管理、分層負(fù)責(zé)

幼兒園德育工作形成了園長室,班級、老師的管理網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步明確班主任、值日老師職責(zé),把老師的公德形為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評細(xì)則,以的確達(dá)到督促、提高的效果。

三、把“三生”訓(xùn)練融入幼兒園五大領(lǐng)域

今年3月開頭,我園在大、中、小班全面開設(shè)了“三生”訓(xùn)練課程,由各班班長任教。通過兩次教材教法的培訓(xùn),讓老師把握了“三生”訓(xùn)練的目的、意義,熟悉到只有讓幼兒通過參觀、郊游、體驗(yàn)、講解、探究等方式的活動,才能把“三生”訓(xùn)練真正融入到每個領(lǐng)域,同時建立了幼兒園、家庭、社會合作的模式。每個班設(shè)立了宣揚(yáng)欄,繪制了教學(xué)要求表格、評價體系,開展了防震、防火演練。通過“三生”訓(xùn)練的開展,培育了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣,有愛心、感恩之心、有責(zé)任心、正義感,老師也明白了“三生”訓(xùn)練是使人真正成其為人的訓(xùn)練,要著眼于幼兒的成長、成才。

四、結(jié)合祖國六十華誕開展主題活動

在建國六十周年之際,我園開展了一系列愛國主義訓(xùn)練的主題活動。

1、抽調(diào)十六名老師進(jìn)入訓(xùn)練系統(tǒng)的百人合唱團(tuán),參與縣上主辦的歌頌祖國歌詠競賽。

2、10月份各班開展了唱愛國歌曲,講英雄人物故事等主題活動,讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄,喜愛祖國的情感。

3、教職工將在11月9日進(jìn)行以祖國頌為主題的演講競賽,樹立大家對祖國的驕傲感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。

一年來在全體教職員工的共同努力下,在家長的支持協(xié)作下,我園德育工作有了新的突破,但也有不足之處,如德育訓(xùn)練制度還不夠完善,德育訓(xùn)練制度還需要更加細(xì)化等。

下一學(xué)年德育工作目標(biāo)

1、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),明確德育工作的重要性、實(shí)效性

2、落實(shí)、完善各項德育制度

3、開展師德標(biāo)兵評比活動

4、開展愛國詩歌頌讀賽

5、各班開展文明禮貌之星評比活動

6、邀請法制副校長召開法制講座

新老師五個人工作總結(jié)篇2

時間如水，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期很快就要過去了，這期間有許多的思索和感受，現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)：

一、思想方面：

本人有劇烈的集體榮譽(yù)感，有無私奉獻(xiàn)精神。工作中，我在思想上嚴(yán)于律己，時時以一個老老師的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上，在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。一切聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項工作。

二、在訓(xùn)練教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

1、備課深化細(xì)致，平常仔細(xì)討論教材，力求深化理解教材，并靠著多年積累的閱歷，精確?????把握難重點(diǎn)，還要留意同學(xué)的實(shí)際狀況，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。為了每一節(jié)課的效率高，常常集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時常和同年組老師討論教學(xué)環(huán)節(jié)，討論教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

2、上課時仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。要想提高優(yōu)秀率，課堂40分鐘是關(guān)鍵，既要培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，又要留意到優(yōu)等生得到滿意，還不能忽視了中等生，這樣在一節(jié)課上就要安排好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學(xué)困生回答。做到因材施教，因人而異。

3、課后輔導(dǎo)是取得好成果不行缺少的重要一環(huán)，在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情，而是布滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。當(dāng)然只靠老師還是不夠，肯定發(fā)揮優(yōu)等生的作用，實(shí)行以優(yōu)帶差的關(guān)心方法，多利用課余時間加強(qiáng)輔導(dǎo)，主要就是檢查“學(xué)困生”的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)困生”把握課本的基本學(xué)問和技能。

4、作業(yè)布置方面，依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進(jìn)展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。對同學(xué)的作業(yè)認(rèn)真的批改，對好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，不好的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，對存在的問題進(jìn)行集中的講解。在端正同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，加強(qiáng)培育了同學(xué)的各種學(xué)習(xí)力量，更好地培育合理、敏捷的計算力量，進(jìn)展了同學(xué)的思維力量和空間觀念，提高綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問解決簡潔的實(shí)際問題力量。

訓(xùn)練教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志訓(xùn)練的心愿化為喜愛同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

新老師五個人工作總結(jié)篇3

時間過的很快，在勞碌的訓(xùn)練工作中，一個學(xué)期的時間轉(zhuǎn)瞬就過去了。本學(xué)期，是我上任后的第一個學(xué)期。作為一名新人老師，在工作上我不熟識、不了解的事情還有許多。但好在有班主任老師和其他各位前輩的關(guān)心和教導(dǎo)。我的工作在本學(xué)期里保持了較好的狀況，并得到了較大的提升。

回顧本學(xué)期的工作，在訓(xùn)練方面，我進(jìn)行了許多的努力和自我的改進(jìn)，與同學(xué)們相處良好，并能與同學(xué)們仔細(xì)溝通，熟悉到了自我在工作中的很多不足和問題。并在之后進(jìn)行了樂觀的改進(jìn)。以下是我對自身教學(xué)工作的一個總結(jié)：

一、個人的訓(xùn)練思想

思想是訓(xùn)練的根本，作為一名新人老師，雖然在力量和閱歷上我不如其他老老師們這么精彩，但我首先做到了在思想上對自己的嚴(yán)格管理，提高了自身的的樂觀性和責(zé)任心。能在校內(nèi)和生活中保持為人師表的態(tài)度，并堅持通過學(xué)習(xí)和自省改進(jìn)自身的師德師風(fēng)，仔細(xì)為同學(xué)做好學(xué)習(xí)和行動的榜樣。影響同學(xué)，提高對自我的管理。

二、自我的提升

在工作中，我也深知自身閱歷的不足，為此，我始終在嚴(yán)格的改進(jìn)和提升自己。在日常教中，我仔細(xì)的了解班級，依據(jù)同學(xué)的狀況和反饋，樂觀的改進(jìn)自身的教案問題。并且在此過程中，我的還請教了很多前輩，優(yōu)化了自己的訓(xùn)練方法。

此外，我還始終通過聽課的方式，不斷汲取前輩們的豐富閱歷，提高自我的的力量和的素養(yǎng)。經(jīng)過這一學(xué)期的努力和提高，我在訓(xùn)練上也有了較大的變化。但反觀同學(xué)們的成果提升以及對xx科目的喜愛狀況，我的努力也取得了不小的結(jié)果。

三、訓(xùn)練工作狀況

在日常的訓(xùn)練工作中，我樂觀的保持自身的責(zé)任感，通過班級同學(xué)的狀況仔細(xì)制定教學(xué)方案。在訓(xùn)練中，我優(yōu)先拉近了自己和同學(xué)們的關(guān)系，讓同學(xué)們能在課堂中保持對我的敬重并仔細(xì)聽課，彌補(bǔ)了我在力量上的不足。此外，我也在始終提高自己原創(chuàng)，分析課堂，學(xué)習(xí)閱歷并提升自我力量。

四、個人的不足

回顧本學(xué)期來的工作，我的問題在于自身的紀(jì)律節(jié)奏把控的不佳。想要和同學(xué)拉近距離，又要保持老師的“威武”，這的確非常困難，但好在相互熟識之后，我的課堂也更加的開放，能讓同學(xué)們自由的發(fā)言、提問，但在紀(jì)律方面，仍需要加強(qiáng)！

轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)期結(jié)束了，但本學(xué)期里，我在訓(xùn)練工作中收獲了很多的閱歷，相信在下個學(xué)期里，我肯定會有更精彩的表現(xiàn)！

新老師五個人工作總結(jié)篇4

xxxx年的暑假，我很榮幸來到宿遷學(xué)院附屬學(xué)校參與工作，在對學(xué)校環(huán)境完全生疏和閱歷不足的狀況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的相信和家長的期盼投入教學(xué)工作，深感慚愧！回顧這四個月來的工作，應(yīng)當(dāng)是收獲和圓滿并存。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實(shí)容不得我長時間的不適應(yīng)。不行否認(rèn)，在這個過程中有過太多的失敗，也有過許多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。

一、備課、上課

開學(xué)初，樂觀參與教研活動，根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行提前備課，認(rèn)真聽，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。平常做到仔細(xì)備課。備課時仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，看教學(xué)視頻，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀查找課件，制作課件，預(yù)備、制作學(xué)具，教具。

二、仔細(xì)批改作業(yè)。

同學(xué)交上來的作業(yè)，我都會仔細(xì)批改。這一點(diǎn)我感覺在緊急復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。同學(xué)在學(xué)問上的漏洞有時自己很難發(fā)覺，而且老師通過看作業(yè)也會基本把握同學(xué)的狀況，做到有效的反饋。還有一點(diǎn)，我覺得老師認(rèn)仔細(xì)真地態(tài)度，也會無形中感染到同學(xué)，特殊是一些激勵表揚(yáng)的話語會激發(fā)同學(xué)下次做好的信念。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些學(xué)問方面反饋的技巧，還要多多請教。

三、準(zhǔn)時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。這是老師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)覺不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)閱歷這在自己的教同學(xué)涯中不容忽視。

四、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)

通過這幾個月的工作，我深知試驗(yàn)學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)，要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成果，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)訓(xùn)練心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)學(xué)問，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時間讓自己進(jìn)步。

新老師五個人工作總結(jié)篇5

作為一名新老師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。這期間我對自己工作有許多的思索和感受，現(xiàn)總結(jié)如下：

在日常的教學(xué)中，以一個新老師擁有的激情，做到備課充分、授課仔細(xì)，批改作業(yè)認(rèn)真，基本完成語文教學(xué)任務(wù)。課下經(jīng)常和同學(xué)溝通，關(guān)懷他們，幫忙他們，盡到一個班主任的職責(zé)。而且，同學(xué)都真心與我溝通，也給我的教學(xué)和管理起到了必需的幫忙

一、思想方面

我能夠?qū)Ｐ膮⑴c政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，敬重前輩老老師，熱心幫忙同事，團(tuán)結(jié)同事；在教學(xué)上訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦；關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，與同學(xué)亦師亦友。喜愛自己的事業(yè)，專心的投身到工作之中去。專心的參與了學(xué)校和訓(xùn)練局組織的培訓(xùn)，使自己在訓(xùn)練科研、訓(xùn)練理論上都有所成長和進(jìn)步。

作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用，專心參與學(xué)校組織的各項政治活動。這一年來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫忙下，透過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)方面

1、備課從開學(xué)初，專心參與教研組組織的教研活動，仔細(xì)的預(yù)備備課，仔細(xì)的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的老師我專心去聽老老師的課，仔細(xì)的向老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對同學(xué)的仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平。能夠依據(jù)要求，課前仔細(xì)備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同班級組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時常和有閱歷的老老師討論教學(xué)環(huán)節(jié)。為了精確?????向同學(xué)展現(xiàn)函數(shù)圖象，數(shù)學(xué)原理等，我專心的制作多媒體課件，使同學(xué)理解概念形象化。

2、上課上好課的前提是做好課前預(yù)備。上課時仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的專心性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的潛力。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，簡潔些的找學(xué)困生回答。因材施教，用同學(xué)的寵愛教學(xué)方法，同學(xué)專心的回答問題，能夠和同學(xué)專心的融合在一齊，教學(xué)的任務(wù)順當(dāng)完成，同學(xué)的學(xué)習(xí)效果比較的抱負(fù)。

3、輔導(dǎo)我利用每一天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時間對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給同學(xué)急躁講解，準(zhǔn)時查缺補(bǔ)漏。同時補(bǔ)充一些課外題讓同學(xué)多練。此外，還與家長持續(xù)必需的聯(lián)系，準(zhǔn)時和家長溝通狀況，共同督促同學(xué)的學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)要進(jìn)行個別的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

4、作業(yè)作為高一同學(xué)得學(xué)九門功課，作業(yè)量很大。所以我把每一天的作業(yè)經(jīng)過細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)智力進(jìn)展的、思維提升的作業(yè)。對同學(xué)的作業(yè)認(rèn)真的批改，對仔細(xì)完成且正確率高的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，對抄襲胡任務(wù)的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。對存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)準(zhǔn)時的批改與講解讓同學(xué)準(zhǔn)時熟悉到自己的錯誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。

為了提高自己的教學(xué)水平，彌補(bǔ)自身不足，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1、多學(xué)習(xí)，多請教

作為新老師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷改善自己的缺點(diǎn)。我常常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

2、仔細(xì)備課，鉆研教材，仔細(xì)上好每一節(jié)課

在備課時我仔細(xì)鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動同學(xué)的專心性，盡可能使每個同學(xué)都參加到課堂中來，使同學(xué)學(xué)有所得。

3、多看書，多上網(wǎng)

專心學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。我們常說給同學(xué)一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的進(jìn)展，學(xué)問也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這些學(xué)習(xí)，無論是在和同學(xué)相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，都使我收獲不少。

三、教學(xué)工作

把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師最大的心愿。作為一名數(shù)學(xué)老師，在教給同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問的同時，我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在日常教學(xué)工作中，我仔細(xì)做好“四仔細(xì)”工作：

（1）仔細(xì)討論教材，力求精確?????把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地預(yù)備；并注意參閱各種資料，制定貼合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

（2）努力上好每一節(jié)課，在課堂上采納多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)同學(xué)的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓同學(xué)在簡潔自主的學(xué)習(xí)氛圍中歡樂求知，簡潔學(xué)習(xí)。

（3）仔細(xì)準(zhǔn)時批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的意見，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進(jìn)行講解。對于班級里的后進(jìn)生，我利用空余的時間為他們輔導(dǎo)，努力使他們有所提高。

（4）堅持聽課，學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作，為我們支配了指導(dǎo)老師，我的師傅是陳老師，在教學(xué)過程中，遇到問題時她總是不遺余力的幫忙我，我們相互聽課，使我能夠準(zhǔn)時了解自己在上課過程中存在的不足，從她那里學(xué)到了許多。并且抓住學(xué)校支配的外出聽課的機(jī)會，吸取別人的精華，取長補(bǔ)短，收獲不少。

本著“四仔細(xì)”的原則，在教學(xué)中我也取得了一些成果，我們班幾次期中和期末考試成果都不錯，均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率。

四、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。讓同學(xué)感受到你愛他們！作為一（6）班的見習(xí)班主任，我常和同學(xué)一齊跑操，參與課外活動，走進(jìn)同學(xué)宿舍，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活，和他們成為伴侶，傾聽他們的心聲。常常找后進(jìn)生談話，多鼓舞，多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，幫忙他們樹立自信念，維護(hù)他們的自尊。老師的職責(zé)不僅僅在于教授同學(xué)學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

五、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對同學(xué)潛力的培育，學(xué)問上做到課課清、段段清。

2、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)，提高并集中留意力，提高課堂效率，使同學(xué)堅固把握本節(jié)課的學(xué)問。

3、對后進(jìn)生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些急躁，使他們在能夠有所提高。

當(dāng)然，這一年，有收獲，也有圓滿：對教材駕馭不夠到位；老師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性；不能敏捷、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)靈；缺乏將訓(xùn)練落實(shí)到微小之處的潛力；課堂掌控潛力仍待加強(qiáng)。

在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中，有很多東西值得回顧，有很多閱歷和教訓(xùn)就應(yīng)總結(jié)，有一些圓滿或許無法再彌補(bǔ)，更有很多完善要去展望，它們都會成為我前進(jìn)的動力，為今后的成長作好鋪墊。我覺得只要我自己專心學(xué)、仔細(xì)做，我會做得更好。

總之，不論是在生活中，還是在工作中，都有許多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會連續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作潛力，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校支配的每一項工作，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成為一名優(yōu)秀的老師。

新老師五個人工作總結(jié)篇6

我叫xxx，今年畢業(yè)于xx高校的音樂訓(xùn)練專業(yè)，以下是我為期一個月的實(shí)習(xí)個人自我鑒定。

為期一個月的訓(xùn)練實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：訓(xùn)練實(shí)習(xí)對每一個準(zhǔn)老師來說，都是一步特別重要的棋，是我們師范類同學(xué)將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問，基本技能和專業(yè)學(xué)問，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在訓(xùn)練工作中的實(shí)際操作力量，而不僅僅是局限于書本的學(xué)問，理論的思維。這一個半月的實(shí)習(xí)，我收獲了許多學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，體會了作為一名老師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的老師所要付出的艱辛和勞累。

在這短暫的日子里，作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂實(shí)習(xí)老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學(xué)閱歷，還深刻地體會到劇烈的班級分散力和素養(yǎng)訓(xùn)練在詳細(xì)實(shí)施過程中的困難性。

訓(xùn)練無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則；在講臺下更要留意保持老師