學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量管理制度

學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量管理制度學(xué)校提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量管理制度

為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行狀況，全面提升老師對(duì)教學(xué)常規(guī)的重視程度，提高工作效率，強(qiáng)化責(zé)任心，規(guī)范老師的教學(xué)行為，把激勵(lì)、創(chuàng)新、進(jìn)展、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動(dòng)中，努力創(chuàng)建和諧且富有競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)環(huán)境，特制訂如下管理制度：

一、備課

1、應(yīng)有詳盡、科學(xué)的教學(xué)方案，合理支配教學(xué)進(jìn)度。

2、嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié)，分課時(shí)備課，課時(shí)應(yīng)與教參同步。內(nèi)容詳盡，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)精確?????，設(shè)計(jì)合理。

3、應(yīng)備周前課，特別狀況不得少于3節(jié)。

4、嚴(yán)禁抄襲教案，要鉆透教材，分析學(xué)情，書寫規(guī)范。

5、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合。

二、教學(xué)

1、老師在教學(xué)活動(dòng)中要全身心投入，杜絕坐教，隨便代教及在課堂里玩弄手機(jī)等行為。課堂管理得當(dāng)，紀(jì)律良好。

2、注意自身形象，著裝干凈大方，不得穿拖鞋、短褲、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室。老師用語要文明，不得用語言挖苦、諷刺同學(xué)。

3、任課老師要提前2分鐘到達(dá)所在班級(jí)，提示同學(xué)把教室桌凳擺放整齊，把相關(guān)課本整齊放在課桌上，等待上課。上、下課要起立，相互問候。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。

4、充分利用小黑板、掛圖、PPT等教學(xué)手段;老師要有激情，課堂氣氛活躍，同學(xué)有愛好。

5、重視培育同學(xué)良好的課堂習(xí)慣，坐姿端正。回答問題樂觀，留意力集中。

6、未經(jīng)教育處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容，把非筆試科目挪作它用。

7、要求老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，常常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失，全方位評(píng)價(jià)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

8、分單元按月對(duì)同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。對(duì)同學(xué)的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估要客觀公正，要從中發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，提出改進(jìn)的措施與方法。同時(shí)要具體記錄每次考試的數(shù)據(jù)。

9、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié),用統(tǒng)一格式書寫上報(bào)教育處。

10、考核方法：教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查相結(jié)合。

三、作業(yè)布置與批改

1、作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)訓(xùn)練局《關(guān)于中學(xué)校生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神。杜絕作業(yè)布置的隨便性，作業(yè)要精，要有代表性，要有創(chuàng)新性，要激發(fā)同學(xué)的思維。

2、各班級(jí)各科要統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn)。

3、作業(yè)及試卷批改要準(zhǔn)時(shí)，對(duì)于批改時(shí)發(fā)覺的共性問題要批注，共性問題要記錄并公開講評(píng)。

4、統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級(jí)呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)要有激勵(lì)、提示等語言批注。

5、禁止利用同學(xué)批改作業(yè)及試卷。杜絕錯(cuò)批、漏批和卑視性批改的現(xiàn)象發(fā)生。

6、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行。

四、輔導(dǎo)

1、任課老師要切實(shí)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作，要有詳盡的方案和措施，要落實(shí)到人，不得流于形式。

2、科任要有輔導(dǎo)記載(包括對(duì)象、內(nèi)容、措施、過程與效果)。

3、要有急躁、有愛心、有責(zé)任心。要正確對(duì)待和關(guān)愛學(xué)困生，要多與之溝通解決心理上的障礙，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法、習(xí)慣和盲目等問題，不得卑視、打擊。

4、不得對(duì)本校同學(xué)實(shí)施有償輔導(dǎo)，或在工作日內(nèi)對(duì)校外同學(xué)實(shí)施家教。

5、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行。

五、教研活動(dòng)

1、科組長(zhǎng)要組織本科組老師樂觀參與教研活動(dòng)，對(duì)于參與教研活動(dòng)的人員進(jìn)行點(diǎn)名登記。同時(shí)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、過程、結(jié)果要有材料記錄，要定時(shí)進(jìn)行本科組的教研總結(jié)會(huì)議。

2、任課老師要聽從科組長(zhǎng)支配，依據(jù)支配仔細(xì)預(yù)備上好公開課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制。

3、任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要仔細(xì)寫好聽課記錄，作好聽后分析和總結(jié)。

4、科組長(zhǎng)要提前3天向任課老師通報(bào)下一個(gè)教研活動(dòng)的內(nèi)容和要求。任課老師要仔細(xì)預(yù)備，要有書面形式的發(fā)言或論述，不得流于形式。

5、每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處。

六、管理

1、教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人，又是同學(xué)常規(guī)管理的責(zé)任人。要負(fù)責(zé)本堂課的點(diǎn)名，解決課堂中的偶發(fā)性大事，負(fù)責(zé)同學(xué)的平安等事務(wù)，并將相關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)向班主任匯報(bào)。如因管理不當(dāng)或失職對(duì)同學(xué)造成的損害，本堂任課老師除將擔(dān)當(dāng)全部責(zé)任外，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金。

2、嚴(yán)禁體罰或變相體罰同學(xué)。如因體罰同學(xué)造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)峻者予以辭退。

3、全部室外課，任課老師必需到教室將同學(xué)排隊(duì)帶到活動(dòng)地點(diǎn)(指定專人檢查電燈、電扇是否已經(jīng)關(guān)好)，并點(diǎn)名，對(duì)未到同學(xué)要追查緣由并報(bào)班主任。同時(shí)下課也要由任課老師組織排隊(duì)帶到教室。一、二班級(jí)的室外課要提前2分鐘回到教室。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé)。

4、體育課時(shí)，體育老師要合理支配內(nèi)容，要在保證同學(xué)平安的前提下實(shí)施教學(xué)，如因管理疏漏或失誤造成的同學(xué)損害負(fù)全部責(zé)任。

5、各種試驗(yàn)課，老師要嚴(yán)格規(guī)范同學(xué)的行為，掌握好同學(xué)，嚴(yán)格遵守試驗(yàn)操作程序及藥品管理，對(duì)危急物品要專人管理。如因管理混亂，嚴(yán)峻違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財(cái)產(chǎn)損失及同學(xué)損害，任課老師負(fù)全部責(zé)任。學(xué)校并處以罰金。

6、教學(xué)期間，不管是何種緣由而發(fā)生的大小事故都必需向負(fù)責(zé)人反映，以便作出處理。如因不準(zhǔn)時(shí)上報(bào)所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任。

學(xué)校提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量管理制度

教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作過程管理的重要方面，占年度考核總分的35%?？己隧?xiàng)目和內(nèi)容如下：

（一）教研活動(dòng)（10%）

1、堅(jiān)持按時(shí)參與集體備課，解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題，每缺一次扣0.5分；

2、仔細(xì)參與聽課活動(dòng)，每月聽課不低于2節(jié)，每缺一次扣0.2分；各教研組組織老師參加集體聽評(píng)課，每缺一次扣1分；

3、仔細(xì)參與學(xué)校及上級(jí)布置的聽課、研討、觀摩、優(yōu)質(zhì)課、演講、競(jìng)賽等活動(dòng)，有活動(dòng)總結(jié)報(bào)告并組織教研組內(nèi)學(xué)習(xí)，每缺一次扣2分。

4、每學(xué)年應(yīng)撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，一篇加計(jì)1分（最高加2分）。

5、應(yīng)樂觀主動(dòng)上公開課，每學(xué)期上一節(jié)，加計(jì)1分。

6、期末按時(shí)完成教學(xué)總結(jié)，上交學(xué)部存檔，未完成的扣2分。

（二）教案（5%）

以教研組為單位，對(duì)每周進(jìn)行的課要加以研討，統(tǒng)一進(jìn)度、內(nèi)容和要求。各部依據(jù)每次教研活動(dòng)檢查和平常抽查結(jié)果，給出該項(xiàng)檢查的分?jǐn)?shù)。

1、教案完整或其他完整備課批注、條理、記錄清楚等計(jì)2分；

2、設(shè)計(jì)"課課練'習(xí)題計(jì)1分；

3、堅(jiān)持課后訓(xùn)練反思計(jì)1分；

4、按要求開學(xué)前備好兩周課，計(jì)1分；

5、被評(píng)為優(yōu)秀教案（不超過1/3）加計(jì)1分。

（三）課堂教學(xué)的組織（10%）

1、在訓(xùn)練教學(xué)過程中不斷滲透思想道德訓(xùn)練，關(guān)注同學(xué)健康成長(zhǎng)，計(jì)2分；

2、課堂教學(xué)組織過程中同學(xué)管理穩(wěn)定、有序、平安，按要求完成教學(xué)方案和學(xué)校要求，計(jì)2分；

3、課堂組織得當(dāng)，教學(xué)秩序井然；"學(xué)習(xí)型小組'建設(shè)組織完備、制度健全、考核評(píng)定準(zhǔn)時(shí)，計(jì)1分；

4、堅(jiān)持課改，探究嘗試創(chuàng)新課堂教學(xué)新課題，效果良好，計(jì)2分；

5、課堂教學(xué)效果良好，能夠根據(jù)課堂教學(xué)要求達(dá)標(biāo)，計(jì)3分。

6、對(duì)教學(xué)中指出的問題整改不準(zhǔn)時(shí)或處理不當(dāng)受到學(xué)校通報(bào)批判的責(zé)任老師扣除業(yè)務(wù)考核分?jǐn)?shù)1分/次，對(duì)造成嚴(yán)峻后果的加倍處理。

7、通過聽評(píng)課、推門課等形式對(duì)老師評(píng)定，取多次活動(dòng)平均值。

8、以上以學(xué)校督導(dǎo)檢查為主。

（四）批改作業(yè)（5%）

每學(xué)期組織兩次檢查老師批改作業(yè)狀況，每期不低于兩次抽查。結(jié)合抽查和檢查狀況每期將評(píng)出批改作業(yè)優(yōu)秀者。作業(yè)量化得分按檢查抽查平均得分計(jì)算。

1、全改計(jì)1分；

2、批改仔細(xì)，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)明確計(jì)1分；

3、鼓舞性、激勵(lì)性評(píng)價(jià)運(yùn)用得當(dāng)計(jì)1分；

4、分層次布置作業(yè)，針對(duì)性強(qiáng)計(jì)1分；

5、糾錯(cuò)仔細(xì)，仔細(xì)堅(jiān)持零號(hào)作業(yè)計(jì)1分；

6、各部進(jìn)行考核評(píng)定批改作業(yè)狀況，優(yōu)秀者（不超過1/3）加計(jì)1分。

（五）考試組織和試卷批改、講評(píng)和糾錯(cuò)（5%）

各部依據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織教學(xué)檢測(cè)活動(dòng)，協(xié)調(diào)組織期中、期末考試、會(huì)考及中高考等大型考試。

1、組織嚴(yán)密，考試秩序良好，相關(guān)老師加計(jì)1分；

2、考后組織集體改卷，批改準(zhǔn)時(shí)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)精確?????，相關(guān)老師加計(jì)1分；

3、考后有試卷分析，相關(guān)老師加計(jì)1分；

4、考后進(jìn)行"考后考'測(cè)試，相關(guān)老師加計(jì)2分。

5、考試組織消失失誤，考后分析、評(píng)定、"考后考'測(cè)試不到位，相關(guān)老師扣除1分/次，后果嚴(yán)峻的加倍扣分。

（六）體、音、美、信息技術(shù)、健康訓(xùn)練和勞技老師要求

體、音、美、信息技術(shù)、健康訓(xùn)練和勞技老師的教研活動(dòng)、備課、要求等與各任課老師要求全都，應(yīng)參加學(xué)部和學(xué)校組織的考試等活動(dòng)，計(jì)分方法同班級(jí)任課老師。

1、體育課堂教學(xué)要求：

（1）同學(xué)全員參加，有家長(zhǎng)證明不能參與體育訓(xùn)練的特別同學(xué)要求列席體育課，支配適合該同學(xué)稍微的活動(dòng)量，計(jì)2分；

（2）老師上課應(yīng)著運(yùn)動(dòng)裝，課前要有集合點(diǎn)名環(huán)節(jié)，進(jìn)行平安訓(xùn)練，宣布課堂要求，計(jì)2分；

（3）同學(xué)樂觀參加老師組織的活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)效果良好，無同學(xué)扎堆閑聊和無組織自由活動(dòng)等現(xiàn)象，計(jì)5分；

（4）下課前有集合點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，計(jì)1分；

（5）體育課每缺少一名同學(xué)扣0.5分；消失同學(xué)扎堆閑聊和無組織自由活動(dòng)等現(xiàn)象，每次扣5分；

（6）組織實(shí)施早操、課間操、課外活動(dòng)，學(xué)校依據(jù)實(shí)際工作狀況和檢查考核結(jié)果，加計(jì)工作量。

2、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、健康訓(xùn)練和勞技老師課堂要求同其他任課老師上課要求。

3、試驗(yàn)課要求（5%）：

（1）同學(xué)全員參加，計(jì)1分；

（2）課前要有點(diǎn)名環(huán)節(jié)，進(jìn)行平安訓(xùn)練，宣布課堂要求，計(jì)1分；

（3）任課老師全程參加同學(xué)試驗(yàn)，組織有序，同學(xué)樂觀參加效果明顯計(jì)2分；

（4）同學(xué)無提前離開試驗(yàn)室，下課有點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，計(jì)1分；

（5）試驗(yàn)課每缺少一名同學(xué)扣0.2分；同學(xué)有無所事事現(xiàn)象，每生扣0.1分。

（七）本方案經(jīng)我校一屆四次教代會(huì)通過，自XX年9月起開頭執(zhí)行。

學(xué)校提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量管理制度

一、方案的制定；

學(xué)期初，老師要準(zhǔn)時(shí)制定規(guī)范可行的教學(xué)工作方案，方案制訂要作到：據(jù)標(biāo)準(zhǔn)(新課程標(biāo)準(zhǔn))、依教材、切實(shí)際(符合時(shí)間排合理)求實(shí)效。

1、教學(xué)工作方案的基本內(nèi)容：①同學(xué)基本狀況分析②、教材分析③、本學(xué)期的目標(biāo)、任務(wù)及工作重點(diǎn)④教學(xué)進(jìn)度方案支配。

2、方案在本學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)完成并上交教務(wù)處批閱通過，符合要求準(zhǔn)予實(shí)施，不符合要求者，重新制定。

二、備課；

1、全體老師必需仔細(xì)備課，堅(jiān)決杜絕不備課就上堂講課，新聘、調(diào)入老師必需按教材體系備好詳案：要有較詳?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等，有肯定教學(xué)閱歷和教學(xué)任務(wù)重的老師可以備略案。

2、備課內(nèi)容必需與上課內(nèi)容符合(以同學(xué)班務(wù)日志記錄為準(zhǔn))，否則視為無效。

3、電子備課，每節(jié)備課應(yīng)有：要有較詳?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等.

三、上課；

1、老師在上課鈴前1分鐘應(yīng)到達(dá)教室門口，巡察同學(xué)上課預(yù)備狀況;上課鈴響，進(jìn)入教室，師生問好后開頭上課。

2、上課要有方案，要實(shí)踐教案。教學(xué)過程要運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀性。

3、上機(jī)、試驗(yàn)實(shí)作課應(yīng)有明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。

4、體育課、音樂課應(yīng)有明確的課堂教學(xué)目標(biāo)，每堂教學(xué)時(shí)間不得少于20分鐘，嚴(yán)禁整堂課同學(xué)自由活動(dòng)支配。

5、自習(xí)課老師可支配同學(xué)自主學(xué)習(xí)，老師不得離開教室，不得在走廊外談天等。

6、老師要服裝干凈，儀態(tài)端莊，精神飽滿，不帶個(gè)人心情，上課禁止打接電話和抽煙等。

四、作業(yè)布置與批改；

作業(yè)布置應(yīng)目的明確，緊扣教學(xué)目標(biāo)，難易適度。作業(yè)批改中杜絕大"'大"'現(xiàn)象，作業(yè)本上應(yīng)可批注。

(一)學(xué)校

1、語、數(shù)、外、理、化書面作業(yè)檢查要求：

⑴作業(yè)全批全改，每期批閱次數(shù)語、數(shù)、外不少于60次;物理、化學(xué)不少于50次;政治、歷史不少于40次;地理、生物、音樂、美術(shù)按實(shí)際課時(shí)記數(shù)。

⑵期末復(fù)習(xí)階段的作業(yè)可以試卷講評(píng)為主，試卷講評(píng)不做為作業(yè)處理，但如已批改可做為三次作業(yè)處理。

2、仔細(xì)批改作業(yè)，每次作業(yè)應(yīng)詳批詳改，無同學(xué)批改現(xiàn)象，無劃大勾現(xiàn)象，嚴(yán)禁弄虛作假，一次批改多個(gè)日期

3、作業(yè)檢查每月一次，班級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織檢查，教育處抽查，老師應(yīng)在檢查前將收交的同學(xué)作業(yè)發(fā)還。作業(yè)檢查以查同學(xué)登記收交記錄和作業(yè)本為主。

(二)高中

數(shù)學(xué)作業(yè)布置及批改量應(yīng)達(dá)課時(shí)總量的2/3以上，語文、外語、專業(yè)高考科目的作業(yè)布置及批改量應(yīng)達(dá)課時(shí)量的1/2以上，非專業(yè)高考科目的作業(yè)布置及批改量應(yīng)達(dá)課時(shí)量的1/3，政治、禮儀、健康每期布置及批改2個(gè)大作業(yè)，非計(jì)算機(jī)專業(yè)每月一篇電子作業(yè)，語文老師每月應(yīng)布置及批改兩次作文。

五、考試、閱卷；

1、各任課老師應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)教務(wù)處、班級(jí)組通知的詳細(xì)時(shí)間提前預(yù)備試卷。

2、按時(shí)組織考試、仔細(xì)閱卷，按時(shí)上交成果冊(cè)(一式二份，其中一份交教務(wù)處保存)。

3、畢業(yè)班月考3天后,必需將成果交到班主任處。

4、每次考試結(jié)束各班級(jí)組長(zhǎng)組織該班級(jí)老師開好總結(jié)會(huì)。

5、對(duì)試卷預(yù)備不充分，師生反響劇烈的和不按時(shí)上交成