統(tǒng)編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)測(cè)試卷（含答案）

統(tǒng)編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)測(cè)試卷（含答案）統(tǒng)編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)測(cè)試卷（含答案）

(全卷共四個(gè)大題，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘)

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（30分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）(3分)

A．秩序（zhì）胸脯（fǔ）晌午（shǎng）九曲連環(huán)（qū）

B．修葺（qì）門框（kuàng）嗚咽（yàn）鮮為人知（xiǎn）

C．粗拙（zhuō）哀悼（dào）憎惡（zēng）誨人不倦（huì）

D．亙古（gèng）門檻（kǎn）污穢（huì）鍥而不舍（qiè）

2.下列詞語(yǔ)書寫全對(duì)的一項(xiàng)是()(3分)

A.元?jiǎng)譥___________深宵高粱____________一泄萬(wàn)丈

B.山顛____________誓言默契苛捐雜稅

C.霹靂____________取諦煩燥言外之意

D.讕語(yǔ)____________荒僻怪誕警報(bào)迭起

3．下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．在提倡自主學(xué)習(xí)的今天，各種活動(dòng)課應(yīng)運(yùn)而生，給語(yǔ)文課增添了勃勃生機(jī)。

B．我欽佩《荒野求生》中的冒險(xiǎn)家貝爾，因?yàn)槊鎸?duì)艱苦的生存環(huán)境，他不以為然，總能樂(lè)觀面對(duì)困難。

C．許多老師在平凡的崗位上默默工作著，兀兀窮年，看見(jiàn)學(xué)生有出息，便認(rèn)為所有的付出都值得。

D．父親一口氣把三百來(lái)斤重的青石板背回家，鋪在臺(tái)階上后感受如釋重負(fù)。

4．將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是()（3分）

①全民閱讀率的上升，顯然是一件好事。

②因此，全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長(zhǎng)。

③但有必要思考的是：現(xiàn)在提升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀，到底是深閱讀還是淺閱讀？

④或者把問(wèn)題進(jìn)一步簡(jiǎn)化為：到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀？

⑤在這方面，并沒(méi)有準(zhǔn)確的數(shù)字區(qū)分，但就我們眼中所見(jiàn)而言，高質(zhì)量閱讀，可能并不盡如人意。

A．②④①③⑤B．①③④⑤②C．②④⑤③①D．①④⑤③②

5．請(qǐng)仿照下面的劃波浪線的句子，再續(xù)寫一組句子。句式基本一致即可。（4分）

平凡，才是人生的常態(tài)。老把自己當(dāng)成珍珠，就時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦，把自己當(dāng)作泥土吧，讓眾人把你踩出一條道路。

__________，_________________,__________,____________。

6．名著閱讀。（6分）

（1）下面關(guān)于《駱駝祥子》內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（_____）（3分）

A．《駱駝祥子》中的祥子的第一輛車被搶走以后，千辛萬(wàn)苦聚積的準(zhǔn)備第二次買車的錢被張偵探給洗劫了。

B．《駱駝祥子》中祥子偷來(lái)三匹駱駝賣了45個(gè)大洋，“駱駝祥子”的外號(hào)在祥子賣了駱駝之后起的。

C．祥子在曹太太家的生活吃得飽、有間寬綽的屋子、飯食不苦、主人對(duì)他不錯(cuò)。

D．祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和車廠的原因是劉四爺想招祥子為女婿。

（2）“告訴你，祥子，擱在兜兒里，一個(gè)子永遠(yuǎn)是一個(gè)子！放出去呢，錢就會(huì)下錢！沒(méi)錯(cuò)兒，咱們的眼睛是干什么的？瞧準(zhǔn)了再放手錢，不能放禿尾巴鷹。當(dāng)巡警的到時(shí)候不給利，或是不歸本，找他的巡官去！一句話，他的差事得擱下，敢！”

此段話是____①____說(shuō)的？從中可以看出他（她）是_________②_________的人。（3分）

7.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年。100年以來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了國(guó)家富強(qiáng)、民族解放。書院初中七年級(jí)(1)班為此擬開(kāi)展“學(xué)黨史，守初心”系列活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成任務(wù)。

(1)為了讓同學(xué)們更全面了解黨的歷史，1班準(zhǔn)備開(kāi)展“學(xué)黨史，愛(ài)祖國(guó)”的主題班會(huì)。請(qǐng)你參照第一環(huán)節(jié)，將二、三環(huán)節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）

第一環(huán)節(jié)：憶往昔，崢嶸歲月熠熠生輝——講述祖國(guó)故事

第二環(huán)節(jié)：看今朝，①____________——共話祖國(guó)繁華

第三環(huán)節(jié)：展未來(lái)，五星紅旗昂揚(yáng)四方——②

(2)細(xì)流匯江，江河成海，我們凝聚力量，“學(xué)黨史，守初心”，描繪民族復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。作為追夢(mèng)的少年，想了解更多黨和國(guó)家的先進(jìn)事跡，剛好你家隔壁的王主任是開(kāi)州區(qū)委黨史辦的主任，你學(xué)校擬于2021年4月28日下午2點(diǎn)半在禮堂舉辦“學(xué)黨史，初心”慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的講座，現(xiàn)在年級(jí)主任想請(qǐng)你來(lái)邀請(qǐng)王主任到學(xué)校做講座，你該怎么來(lái)邀請(qǐng)呢？（4分)

二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）

8、默寫填空（10分）

（1）馬上相逢無(wú)紙筆，____________。（岑參《逢入京使》）

（2）____________，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（王維《竹里館》）

（3）當(dāng)窗理云鬢，____________。（《木蘭詩(shī)》）

（4）____________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）

（5）韓愈《晚春》中告訴人們，因春光快逝，應(yīng)珍惜美好時(shí)光，真正展示人生的價(jià)值的句子是：____________，____________。

（6）《春夜洛城聞笛》中抒發(fā)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)和親人之情的詩(shī)句是:____________，____________。

（7）《木蘭詩(shī)》描寫戰(zhàn)斗激烈，戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久的句子是____________，____________。

（二）閱讀下面的文段，回答問(wèn)題（15分）

賣油翁

陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，唯手熟爾。”康肅笑而遣之。

9.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分）

（1）公亦以此自矜____________（2）以錢覆其口

（3）徐以杓酌油瀝之____________（4）康肅笑而遣之

10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（4分）

（1）見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

（2）爾安敢輕吾射！

11.文章強(qiáng)調(diào)陳堯咨善射、當(dāng)世無(wú)雙、十中八九的目的是（）（3分）A.為后文寫陳堯咨埋下伏筆。

B.為后文寫康肅笑而遣之埋伏筆。

C.為后文寫陳堯咨忿然責(zé)問(wèn)作鋪墊。

D.與賣油翁不以為然的態(tài)度形成對(duì)比，引出兩人對(duì)話。

12.結(jié)合課文內(nèi)容與鏈接材料，說(shuō)一說(shuō)你從兩篇文章中分別得到哪些啟示（4分）

(董仲舒)①少治《春秋》，孝景時(shí)為博士，下幃講誦②，弟子傳以久次相授業(yè)，或莫見(jiàn)其面，蓋三年不窺園(4)，其精如此。

(選自《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?

①董仲舒：西漢哲學(xué)家②下幃講誦：居家教學(xué)生

三、現(xiàn)代文閱讀（40分）

（一）閱讀文章，按要求完成13—17題（20分）

那年春天

①兒一歲時(shí)，婆婆得了精神疾病，生活基本上能夠自理，自己每天買菜做飯洗衣服，只是一到傍晚，就會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)，常常會(huì)無(wú)緣無(wú)故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒，婆婆竟然把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞說(shuō)那些都是毒藥。說(shuō)著說(shuō)著，婆婆害怕地哭了。女兒在一邊也哭個(gè)不停。我看著兩個(gè)淚人，也忍不住哭了。

②那個(gè)冬天，很冷……

③女兒五歲那年，有一天她怯怯地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶!”我說(shuō)為什么呀她說(shuō)：“我的奶奶一點(diǎn)都不好!從來(lái)沒(méi)有疼愛(ài)過(guò)我!但是惜愉的奶奶對(duì)惜愉可好了，每天來(lái)幼兒園接惜愉回家，回到家還給他做好多好吃的，冬天灌好熱水袋給惜愉捂手，夏天拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子?！蔽野雅畠簱г趹牙铮骸斑@世上每一個(gè)做奶奶的都會(huì)疼愛(ài)自己的孫女。奶奶之所以沒(méi)有好好疼愛(ài)你，照顧你，那是因?yàn)樗×恕哪愠錾哪翘炱?，她注定是你一輩子的奶奶，這個(gè)誰(shuí)也無(wú)法代替的。”女兒失望地低下了頭。

④女兒七歲時(shí)，上小學(xué)一年級(jí)。有一天，她回家狠狠地把書包扔在桌上，憤憤地說(shuō)：“我有這么個(gè)奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同學(xué)們嘲笑，抬不起頭來(lái)!”我問(wèn)怎么了她說(shuō)：“奶奶每天去菜市場(chǎng)買菜，每天都經(jīng)過(guò)我們學(xué)校。你說(shuō)她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個(gè)絨線帽，同學(xué)們都說(shuō)她是瘋婆子!”我氣得把女兒的書包扔在地上，惡狠狠地說(shuō)：“別人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以!因?yàn)槟闶撬钣H的人，你的身上流著她的血!你要想同學(xué)們尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶變成什么樣子，她永遠(yuǎn)是你要去敬重的人!”女兒第一次看到我如此情緒激動(dòng)，不停地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。”

⑤女兒九歲那年，有一天我送她去學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)在學(xué)校門口有三個(gè)小男孩子正將香蕉皮扔向婆婆，我剛想制止，卻見(jiàn)女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過(guò)去，用小小的身體護(hù)著她奶奶，大聲地喊著：“不許你們欺負(fù)我奶奶!”三個(gè)男孩愣住了，呆立在那里。我走過(guò)去，輕聲對(duì)他們說(shuō)：“我不跟你們講大道理。每個(gè)人都會(huì)有老的一天，每個(gè)人也都會(huì)有生病的時(shí)候，想想看是不是”三個(gè)男孩愣了一會(huì)兒，默默地走到我女兒面前說(shuō)：“我們?cè)僖膊黄圬?fù)你奶奶了?！?/p>

⑥女兒十一歲那年，院子里開(kāi)滿了鮮花。她讓奶奶手持一根木棍，木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在風(fēng)中輕盈地飄著。女兒說(shuō)她在和奶奶釣蝴蝶。我問(wèn)，沒(méi)有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢女兒說(shuō)，她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂(lè)!看著她們祖孫倆燦爛的笑容，我也笑了。

⑦那個(gè)春天，很暖……

13、“女兒”對(duì)“奶奶”的態(tài)度經(jīng)歷了一個(gè)變化的過(guò)程。請(qǐng)依據(jù)原文，在表格空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）

五歲時(shí)①

七歲時(shí)覺(jué)得奶奶可笑，看不起奶奶

九歲時(shí)②

十一歲時(shí)與奶奶一起做游戲，關(guān)愛(ài)奶奶

14、文中劃?rùn)M線的句子采用了哪種描寫方法？有什么作用？（4分）

那個(gè)冬天，很冷……

15、理解文中畫線句子的含義。（4分）

女兒說(shuō)，她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂(lè)!

16、文中的“我”既是兒媳，又是母親，分別具有怎樣的形象特點(diǎn)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

17、女兒”的經(jīng)歷給你帶來(lái)哪些關(guān)于“成長(zhǎng)”的思考，請(qǐng)結(jié)合原文，寫出兩點(diǎn)啟示。（4分）

（二）閱讀下面的文章，完成18—22題（20分）

臘梅

余秋雨

(1)那次我住的醫(yī)院原是一位外國(guó)富商的私人宅邸，院子里樹(shù)木不少，可惜已是冬天，都凋零了。平日看慣了山水秀色的我，成天在樹(shù)叢間尋找綠色。但是，看到的只是土褐色的交錯(cuò)，只是一簇簇相同式樣的病房服在反復(fù)轉(zhuǎn)圈，越看心越煩。

(2)病人都喜歡早睡早起，天蒙蒙亮，院子里已擠滿了人。大家趕緊在那里做深呼吸，動(dòng)動(dòng)手腳，生怕天亮透，看清那光禿禿的樹(shù)枝和病懨懨的面容。只有在這時(shí)，搶得一角影．影．綽．綽．的清晨。

(3)一天又一天，就這么過(guò)去了。突然有一天清晨，大家都覺(jué)得空氣中有點(diǎn)異樣，驚恐四顧，發(fā)現(xiàn)院子一角已簇?fù)碇蝗喝?。連忙走過(guò)去，踮腳一看，人群中間是一枝臘梅，枝干虬曲蒼勁，黑黑地纏滿了歲月的皺紋，光看這枝干，好像早就枯死，只在這里伸展著一個(gè)悲愴的歷史造型。就在這樣的枝干頂端，猛地一下涌出了那么多鮮活的生命，映著淡淡的晨曦?；ò挈S得不夾一絲混濁，輕得沒(méi)有質(zhì)地，只剩片片色影，嬌怯而透明，整個(gè)院子不再有其他色彩。梅瓣在寒風(fēng)中微微顫．動(dòng)．，這種顫動(dòng)能把整個(gè)鉛藍(lán)色的天空搖撼。

(4)花，僅僅是一枝剛開(kāi)的花，但在這兒，是沙漠駝鈴，是荒山?jīng)鐾?是久旱逢雨。病友們看了一會(huì)，慢慢側(cè)身，把位置讓給擠在后面的人，自己在院子里踱了兩圈，又在這兒停下，在人群背后耐心等待。從此，病院散步，全成了一圈一圈以臘梅為中心的圓弧線。

(5)現(xiàn)在，所有病人的情感都投射在臘梅上了，帶著一種超常的執(zhí)迷。

(6)它每天都要增加幾朵，于是，計(jì)算花朵和花蕾，成了各個(gè)病房的一件大事。爭(zhēng)論是經(jīng)常發(fā)生的，爭(zhēng)執(zhí)不下了就一起到花枝前仔細(xì)數(shù)點(diǎn)。這種情況有時(shí)發(fā)生在夜里，病人們甚至?xí)缕鸫玻诤乖律掳杨^埋在花枝間。

(7)有一天早晨起來(lái)，天氣奇寒，推窗一看，大雪紛飛，整個(gè)院子一片銀白。臘梅變得更醒目了，裊裊婷婷地兀自站立著，氣韻翩然。幾個(gè)年輕的病人要冒雪趕去觀看，被護(hù)士們阻止了。

(8)站在底樓檐廊和二樓陽(yáng)臺(tái)上的病人，都柔情柔意地看著臘梅。有人說(shuō)，這么大的雪一定打落了好些花瓣；有人不同意，說(shuō)大雪只會(huì)催開(kāi)更多的蓓蕾。這番爭(zhēng)論終于感動(dòng)了一位護(hù)士，她自告奮勇要冒雪去數(shù)點(diǎn)。這位護(hù)士年輕苗條，剛邁出去，一身白衣便消融在大雪之間。終于她在梅花叢中直起身來(lái)向大樓微微一笑，沖著大雪報(bào)出一個(gè)數(shù)字，惹得樓上樓下的病人全都?xì)g呼起來(lái)。

(9)過(guò)不了幾天，突然下起了大雨，所有的病人又一下子擁到了檐廊、陽(yáng)臺(tái)前。雨越來(lái)越大，有些花瓣已沖到檐下，病人們憂愁滿面地仰頭看天，聲聲惋嘆。就在這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音在耳邊響起“我去架傘！”

(10)這是另一位護(hù)士的聲音。這位護(hù)士雖然身材頎長(zhǎng)，卻還有點(diǎn)孩子氣，手上夾把紅綢傘，眸子四下一轉(zhuǎn)。人們像遇到救星一樣，默默看著她，忘記了道謝。有一位病人突然阻止了她，說(shuō)紅傘太刺眼，與臘梅不太搭配。護(hù)士噘嘴一笑，轉(zhuǎn)身回到辦公室，拿出來(lái)一把黃綢傘。病人中又有人反對(duì)。好在護(hù)士們用的傘色彩繁多，最后終于挑定了一把紫綢傘。

(11)春天來(lái)了，臘梅終于凋謝。病人一批批出院了，出院前都到臘梅樹(shù)前看一會(huì)兒。

(12)各種樹(shù)木都綻出了綠芽，地上的青草也開(kāi)始抖擻起來(lái)，病人的面色和眼神都漸漸明朗。不久，這兒有許多鮮花都要開(kāi)放，蜜蜂和蝴蝶也會(huì)穿墻進(jìn)來(lái)。

(13)病房最難捱的是冬天，冬天，我們有過(guò)一枝臘梅。(14)這時(shí)，臘梅又萎謝躲避了，斑駁蒼老，若枯枝然。

(15)幾個(gè)病人在打賭：“今年冬天，我要死纏活纏闖進(jìn)來(lái)，再看一回臘梅！”

(16)護(hù)士說(shuō)：“健康了，趕路是正經(jīng)。這臘梅，只開(kāi)給病人看。”（選自《文化苦旅》有刪改）

18.文中第⑸段寫道“現(xiàn)在，所有病人的情感都投射在臘梅上了，帶著一種超常的執(zhí)迷。請(qǐng)概括出病人們對(duì)臘梅“執(zhí)迷”的具體表現(xiàn)有哪些？（4分）

19.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第⑵段和第⑶段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的語(yǔ)境義。（4分）

（1）只有在這時(shí)，搶得一角影影綽綽的清晨。（2分）

（2）梅瓣在寒風(fēng)中微微顫動(dòng)，這種顫動(dòng)能把整個(gè)鉛藍(lán)色的天空搖撼。（2分）

20.請(qǐng)按照要求，對(duì)第⑷段中的劃線句子進(jìn)行賞析。（4分）

花，僅僅是一枝剛開(kāi)的花，但在這兒，是沙漠駝鈴，是荒山?jīng)鐾ぃ蔷煤捣暧?。（修辭角度）

21.文章中護(hù)士們的性格有相同之處，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（4分）

22.請(qǐng)聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)最后一段中劃線句子的理解。（4分）

健康了，趕路是正經(jīng)。這臘梅，只開(kāi)給病人看。

23.以下兩題選做一題。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④文中不出現(xiàn)具體的人名、校名和地名。

（1）.回望過(guò)去，我們身邊的父母師長(zhǎng)、兄弟姐妹、親戚朋友、同學(xué)同鄉(xiāng)……

他們?cè)愿鞣N特有的方式陪伴過(guò)我們成長(zhǎng)，給于過(guò)我們溫暖，給予過(guò)

我們力量，讓我們感動(dòng)

請(qǐng)以《別樣的____________情》為題，先將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇文章。

（2）．從在百度百科中，“肩膀”釋義為：

1.指人的胳膊上部與軀干相連的部分。2.比喻勇于或能夠承擔(dān)的責(zé)任，關(guān)于“肩膀”你有哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)以“肩膀”為題寫一篇文章。

答案

1C2D3C4B（1-4每題三分）

5示例1老把自己當(dāng)成鮮花，就時(shí)時(shí)會(huì)有凋謝的憂慮，把自己當(dāng)作小草吧，也能蔥綠一方天地。

示例2老把自己當(dāng)作大海，就時(shí)時(shí)會(huì)有無(wú)邊的感傷，把自己當(dāng)作小溪吧，歡快穿梭在叢林深處。（4分句式主題統(tǒng)一即可）

6⑴C（3分）⑵高媽（1分）可以出她是精明能干有頭腦潑辣有手段的人有主意（2分）

7（意對(duì)即可）⑴①和諧社會(huì)蒸蒸日上（富國(guó)強(qiáng)兵雄姿英發(fā)）（2分）

②暢想祖國(guó)明天（2分）

（2）王叔叔，你好！我是書院初中七年級(jí)（1）班××同學(xué)。我校打算于4月28日下午2點(diǎn)半在學(xué)校禮堂舉辦“學(xué)黨史，守初心”慶祝活動(dòng)，特邀請(qǐng)你來(lái)為我們講述黨和國(guó)家的先進(jìn)事跡，你能抽空前來(lái)嗎？（4分有稱呼、問(wèn)好、自我介紹、活動(dòng)主題、時(shí)間地點(diǎn)、語(yǔ)言得體即可）

二古詩(shī)文積累與閱讀。

8古詩(shī)文默寫

（1）憑君傳語(yǔ)報(bào)平安

（2）獨(dú)坐幽篁里。

（3）對(duì)鏡帖花黃

（4）朔氣傳金柝

（5）草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

（6）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

（7）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

9（每空一分）自夸蓋慢慢地打發(fā)

10（1）（老翁）見(jiàn)到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，只是對(duì)他微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

（2）你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！

11D（3分）

12賣油翁的話告訴我們：賣油翁的故事告訴我們只有不斷練習(xí)，才能取得成績(jī)（熟能生巧）；董仲舒的經(jīng)歷告訴我們專注才能成就技藝（4分）

三現(xiàn)代