明陽中學火災逃生演練總結

明陽中學火災逃生演練總結明陽中學火災逃命演練總結

明陽中學火災逃命演練總結

為落實文件精神，依據(jù)我校實際狀況制訂了校園火災、消防安全逃命疏散演練方案，并進展了實際演練。

一、領導重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，主任任副組長，各班班主任為組員的領導小組，并召開

為落實江南區(qū)教育局的文件精神，依據(jù)我校實際狀況制訂了“校園火災、消防安全逃命疏散演練方案”，并進展了實際演練。一、領導重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，主任任副組長，各班班主任為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加消防安全意識，在學生中進展安全意識教育，抓住這次演練時機，提高應對緊急突發(fā)大事的力量。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順當進展。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。依據(jù)領導小組會議要求，擬定了演練活動方案。為了使得演練方案安全可行，仔細研討，對演練方案進展調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細的說明。我們還特地請班主任給全體師生進展了消防學問培訓，并對這次演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順當進展，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、安全進展疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應將其扶起，幫忙一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。

201*年4月28日下午4:15，現(xiàn)場校長宣布：火災逃命演習活動現(xiàn)在開頭?！眻缶瘑T馬上拉響報警鈴，班主任和疏散指揮員各就各位。校長通過播送下達命令：“全體師生請留意，現(xiàn)在發(fā)生火災，請大家不要慌，一切聽從教師的指揮，立刻有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇W生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地快速撤離。到達目的地，各班主任立刻清點人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習活動進展簡要總結。校長宣布消防逃命演練活動完畢，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參與這次演練活動馬上進展分析、小結。

這次活動全校師生參與，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了0.5分鐘，演練按預案進展，整個演練過程既緊急、劇烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全大事應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全大事的力量，更進一步增加師生防震、消防安全意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵擋和應對緊急突發(fā)大事的力量，整個演練活動到達了預期目標.

明陽中學政教處

201*、4、

擴展閱讀：火災逃命演練方案記錄總結

河會完小

火災逃命演練方案

201*.3.24

河會完小火災逃命演練方案

一、指導思想

通過火災應急演練，旨在使全校師生把握應急逃命的正確方法，熟識火災發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在火災降臨時，我?；馂膽惫ぷ髂芸焖?、高效、有序地進展，從而最大限度地愛護全校師生的生命安全，特殊是削減不必要的損害。同時，通過本次演練活動培育學生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共大事下的應急反響力量和自救互救力量。

二、組織機構(1)領導小組總指揮：曹永革副指揮：郭燕平

成員：王金元袁啟志以及各班班主任職責：

①“火災警報”（緊急連續(xù)鐘聲）發(fā)出后，上課教師及班主任指導學生進展室內(nèi)逃命，訂正學生的不正確動作和姿態(tài)。

②“火災警報”解除后，指揮學生快速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

③班主任要自始至終跟隊，親密關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。為表達對學生的關愛，在場教師要最終撤離。

（3）場地指揮：郭燕平（二樓樓道）王金元（一樓樓道）職責：撤離時的場地指揮和維持現(xiàn)場紀律（4）疏散引導組：各班班主任

職責：指揮學生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。

三、演練安排1．內(nèi)容：

(1)正確使用滅火器和各班講解火災逃命留意事項(2)緊急疏散演練2．對象：全體師生。3．時間：

201*年3月25日上午其次節(jié)課間。四、演練預備

1．召開預備會，使全體教職工明確此次火災應急演練的任務和留意事項。

2．演練前班主任利用班會課做好學生的發(fā)動工作，學習有關逃命學問，熟識應急逃命的正確方法，懂得在火災發(fā)生是如何自我愛護。按學校安排時間，組織本班學生進展應急逃命及緊急疏散預演工作，熟識疏散線路，進展自救逃命練習，直到學生操作嫻熟。（練習期間教育學生做到：①仔細對待，不搞過場;②聽從指揮，有序疏散;③遇事不慌，頭腦冷清;④積極主動，團結協(xié)作。）同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散。

3．演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進展實地認真檢查，對存在問題準時進展整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

五、演練要求

1．各班主任要嚴密組織，仔細對待，避開危急狀況的發(fā)生。留意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，組長的作用，班內(nèi)安排好逃命小組，組長要得力；逃命小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃命疏散思路。

2．不要慌張，聽從指揮，聽從安排。

4．保持寧靜，動作靈敏、標準，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。5．按規(guī)定線路疏散，不得串線。六、演練程序(一)啟動程序：總指揮在學校播送系統(tǒng)中宣布：教師們，全體同學，河會小學火災應急疏散演練立刻就要開頭，請大家做好預備，各就各位。

(二)教室內(nèi)應急逃命演練

1．“火災警報”（連續(xù)鐘聲代替）發(fā)出

教師快速將全班學生分成前后兩局部，并指揮其有秩序出門。2、學生在教師帶著下有秩序從樓梯向下撤離，并根據(jù)預定的疏散路線，快速撤離到指定的“安全地帶”。

3、撤離后在“安全地帶”排隊，各班班長幫助教師清點本班同學人數(shù)，并準時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數(shù)，準時上報給現(xiàn)場指揮。

（四）演練完畢后有秩序返回教室。七．演練各崗位詳細負責人及疏散路線：

1.崗位職責名單（各班主任負責各班學生）；2.疏散時樓道口安全負責人如下：袁增加詳細負責教學樓二樓樓梯疏散事宜；李二庚詳細負責教學樓一樓樓梯疏散事宜。袁啟志詳細負責疏散后清點學生人數(shù)及紀律。3.疏散路線：

三甲、四甲、四乙撤到學校西操場，集合并清點人數(shù)。三乙、三丙、五甲、五乙撤到學校東操場，集合并清點人數(shù)。

201*年3月25日

火災逃命留意事項

現(xiàn)實生活中，有許多人不知道發(fā)生火災后怎么有效逃命，下面就介紹下火災逃命的主要留意事項，學到了以后，萬一發(fā)生火災就能沉著逃命。

1、火災襲來時，假如火勢較小，可以撲滅的話，要積極搶救，假如火勢太猛，靠自己力氣無法挽回的話，就要快速逃命，肯定不能貪戀財物，由于發(fā)生過許多因貪戀財物，延誤逃命時間，最終喪身火?；蚴軅陌咐?。

２、假如是樓內(nèi)失火，可以向著火層以下疏散，逃命時不要乘一般電梯，由于著火后一般都會停電，不要在電梯里被卡住，那就無法逃出了。

３、必需穿過煙霧逃命時，應盡量用浸濕的衣物或棉被等披裹身體，并用濕毛巾等捂住口鼻（記?。嚎隙ㄊ强诤捅亲佣家孀。?，彎腰前行，將身體盡量貼近地面，順墻逃向遠離煙火的太平門和安全出口，這樣做是由于接近地面有新奇空氣。

４、假如房間內(nèi)或樓道內(nèi)有防毒面罩，逃命時肯定要將其戴在頭上，這就要求我們平常要了解防毒面罩的使用方法，以免真剛要用時，不會使用。

５、假如逃命時身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物掩蓋壓滅火苗，千萬不要亂跑，由于亂跑會增加火與空氣的接觸，火會越來越大。

６、當樓梯被烈火，濃煙封閉時，可通過窗戶或陽臺，逃向相鄰建筑物或查找沒著火的房間，或?qū)㈤T窗封閉，防止煙火入侵。假如煙味很濃，客房門已經(jīng)燙手，說明大火已經(jīng)封門，再不能開門逃命。此時應將門縫塞嚴，利用洗手間、水壺里的水澆在門窗上，延緩火勢，然后再呼救等待救援。

７、在發(fā)生火災時，要利用一切可利用的條件逃命，建筑物內(nèi)或室內(nèi)備有救生緩降器，救生滑道及繩索的，要充分利用這些器具逃離火場。

火災逃命考驗一個人的綜合力量，要求我們平?？隙ㄒ鄬W習，社區(qū)或單位組織開展的消防逃命演練肯定要積極參加，不要學到用時方恨少。

河會學校安全活動記錄

活動主題時間地點參與人員活動過程火災逃命演練3.25上午其次節(jié)課河會完小全體師生1、由袁教師給同學們介紹滅火器的使用方法，并由教師與學生使用滅火器滅火。2、各班班主任到班內(nèi)講火災發(fā)生時留意事項以及怎樣逃命。3、第一聲哨響，各班學生按要求在班內(nèi)抱頭蹲下、掩口鼻等待。4、其次聲哨響，各班有序從班內(nèi)撤出并清點人數(shù)。5、總結本次活動意義：提高師生避險力量。（后附照片）

河會完小火災逃命疏散演練總結

學校依據(jù)學區(qū)工作會議精神，本著對學生生命負責的態(tài)度，于201*年3月25日在學校開展火災逃命演練，此次演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助力量主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們根據(jù)預定方案進展了一次“防火逃命技能演練”活動。我們根據(jù)預定方案進展了一次“防火逃命技能演練”活動，活動包括：

1、講解滅火器學問，講解在逃命中的留意事項。2、“模擬火情”：學生逃命（學生在教師指導下，用濕毛巾捂口、鼻，手扶著墻壁下樓）；

學生積極熱忱地參與演練，這次仿真演練提高了師生的逃命技能和安全意識，“珍愛生命，平安校園”的教育主題。

一、細心預備

我校針對這次演練利用班會宣傳、發(fā)動，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃命。制作了樓層的防火疏散圖，使學生明白一旦發(fā)生火災應當怎樣撤離。

二、嚴密部署

針對這次演練，校長召開全體教師會議，布置了演練工作的詳細實施方案。明確每個教師的詳細位置和職責要求。反復強調(diào)此防演習的重要性和每個教職工在這次演習當中的所起到的作用

三、逃命演練

3月25日上午9：40，一聲哨響，學生們快速蹲下用手或衣服掩住口鼻。又一聲哨響，學生快速從各班撤離。只見他們一個個表情嚴厲，用手或衣服捂住口鼻，快速而有序的從班級撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員根據(jù)預先的方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中消失擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃命到操場之后，就會找到相應的隊伍排成方隊，各班班長立刻清點人數(shù)并報告。

本次演練歷時36秒，可以說是在學校安全小組的仔細組織下，是一次必要的、勝利的安全疏散演練。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，仔細負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一