實(shí)習(xí)教師自我總結(jié)字實(shí)用(四篇)_第1頁(yè)
實(shí)習(xí)教師自我總結(jié)字實(shí)用(四篇)_第2頁(yè)
實(shí)習(xí)教師自我總結(jié)字實(shí)用(四篇)_第3頁(yè)
實(shí)習(xí)教師自我總結(jié)字實(shí)用(四篇)_第4頁(yè)
實(shí)習(xí)教師自我總結(jié)字實(shí)用(四篇)_第5頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)最新實(shí)習(xí)老師自我總結(jié)字實(shí)用(四篇)總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)老師自我總結(jié)字篇一回憶這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,引用一句白巖松的名言就是“痛并快樂(lè)著,”黑林小學(xué)對(duì)于我們實(shí)習(xí)生的要求非常嚴(yán)格,我們必須嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間。還是俗話說(shuō)得好“一份付出,一份收獲?!笔斋@總是與付出成正比的。雖然在這邊實(shí)習(xí)沒(méi)有指導(dǎo)老師,做什么事都要自己積累經(jīng)歷,但我還是感覺(jué)學(xué)到了很多東西。辦公室的老師對(duì)于我們都很照顧,他們都很隨和,和他們相處得很融洽。由于我教的是三年級(jí)的英語(yǔ),對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn),對(duì)于英語(yǔ)都很好奇,同樣對(duì)于一個(gè)新的英語(yǔ)老師也很期待。我記得我第一次走進(jìn)教室的時(shí)候,我被他們的安靜深深地打動(dòng)了,感覺(jué)他們很給我這個(gè)新老師面子,都很給力。打心眼里喜歡上了他們。由于他們的安靜,我反而緊張了起來(lái)。由于是新課標(biāo),當(dāng)我拿到教材的時(shí)候連熟悉一下教材時(shí)間都沒(méi)有就直接去上課了,不知該從何教起。所幸的是之后我便積極的調(diào)整了心態(tài)。雖然第一節(jié)課教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目的都到達(dá)了,但是自我評(píng)價(jià)并不高。初為人師,面對(duì)的是充滿幼稚面孔的小學(xué)生,上課總是有麻雀般唧唧喳喳的聲音,剛開(kāi)場(chǎng)的幾天課堂紀(jì)律還是很不錯(cuò)的,時(shí)間一久,他們就和我熟悉了起來(lái),課上紀(jì)律就開(kāi)場(chǎng)亂了,讓我感覺(jué)有點(diǎn)管不了他們,剛開(kāi)場(chǎng)感覺(jué)很難過(guò),但經(jīng)過(guò)我努力變得好一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)比擬,我發(fā)現(xiàn)課上紀(jì)律好的的班級(jí)他們的吸收效果并不理想,反而紀(jì)律較亂的班級(jí)效果很好。每個(gè)班級(jí)總是有那么幾個(gè)淘氣搗蛋的學(xué)生,有時(shí)候我真的那他們沒(méi)有方法,也許是因?yàn)樗麄兲煺鏍€漫的性格,也許是因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)的,他們很多都不怕我,反而把我當(dāng)成了朋友,課后什么事都和我說(shuō)。當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候就做好了吃苦的準(zhǔn)備,剛來(lái)時(shí),大家的干勁就像是不斷的泉水,爭(zhēng)先搶后的涌出,然而日復(fù)一日的工作不斷重復(fù)時(shí),難免一絲倦怠。我印象最深的就是剛開(kāi)場(chǎng)來(lái)的時(shí)候,三個(gè)班級(jí)的練習(xí),160多本,我每天每一本都收上來(lái)改,但我看到他們做的題目時(shí)我真的絕望了,一直都在堅(jiān)持,可是他們卻是那樣的不爭(zhēng)氣,我真的感覺(jué)到很累,深深地體會(huì)到作為老師的`不容易!做一個(gè)好老師的不易,在實(shí)習(xí)中不僅僅是修改作業(yè),寫(xiě)教案與有經(jīng)歷的老師討論教案,還要在課間與課后時(shí)間給班級(jí)個(gè)別根底比擬薄弱的學(xué)生進(jìn)展指導(dǎo)。有時(shí)候想想作為一個(gè)老師真的很不容易,責(zé)任真的很重大!一定要有愛(ài)心,耐心,童心,責(zé)任心,公平心,公平的對(duì)待每一位學(xué)生!不僅要給予他們學(xué)習(xí)上的幫助,還應(yīng)該給與他們生活上的幫助,為那些有困難的學(xué)生做一些自己力所能及的事情。我覺(jué)得雖然說(shuō)每位老師都喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生,但只要是有上進(jìn)心的學(xué)生老師同樣都會(huì)喜歡,關(guān)鍵是要看自己爭(zhēng)不爭(zhēng)氣,每位老師都希望自己的學(xué)生可以很優(yōu)秀!有時(shí)候?qū)τ谀切┧^的差生,我真的不知道該怎么辦,課上不認(rèn)真聽(tīng),課后卻怎么教都不會(huì),甚至想過(guò)要去放棄他們,每當(dāng)想放棄的時(shí)候,又會(huì)覺(jué)得不忍心,不應(yīng)該那樣做,假如放棄了,就真的變成了名副其實(shí)的差生,只要不放棄,就還會(huì)有一點(diǎn)希望實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的經(jīng)歷財(cái)富,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在將來(lái)的教育路上我會(huì)做得更好!實(shí)習(xí)老師自我總結(jié)字篇二做一名好的班主任確實(shí)很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,進(jìn)步整體教學(xué)程度,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極安康的學(xué)習(xí)氣氛和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。剛到鋼城十四中時(shí),原任班主任費(fèi)老師就給我們大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,我們只是大概的理解了一下,后來(lái)在費(fèi)老師的安排下,我們第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了,學(xué)生們對(duì)我們很熱情,對(duì)我們的工作也很配合,經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處,我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái),對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。日常工作方面:在這短短的幾個(gè)星期里,我主要的是監(jiān)視學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,詳細(xì)安排為:1、每天堅(jiān)持7:30之前到教室催促學(xué)生讀書(shū)和做衛(wèi)生,監(jiān)視早讀紀(jì)律及做好考勤工作。2、在課間操和做眼保健操時(shí),到班上監(jiān)視學(xué)生做操。3、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問(wèn)題,理解學(xué)生的情況,并指對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)展輔導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生。4、大掃除期間,安排,監(jiān)視學(xué)生做好大掃除工作。5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì),學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì),并組織一次主題班會(huì)班級(jí)活動(dòng)方面:在班主任費(fèi)老師的支持下,我們籌劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)組織一次融知識(shí)、興趣于一體的活動(dòng),使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),在知識(shí)中收獲快樂(lè)。當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間,我意識(shí)到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不容易做到。對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心。“愛(ài)”是做好班主任工作的唯一秘訣,只要用心去做,沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝費(fèi)老師,他讓我明白了很多做人的道理,教書(shū)育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。在鋼城十四中實(shí)習(xí)期間,我們通過(guò)和學(xué)生們的接觸中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的思想觀念各異并存在一些問(wèn)題,借助08級(jí)學(xué)弟學(xué)妹見(jiàn)習(xí)的時(shí)機(jī),以鋼城十四中為例,做了一次《90后高中生的思想觀念狀況調(diào)查報(bào)告》,在這次調(diào)查期間,我們得到了鋼城十四中領(lǐng)導(dǎo)及老師、學(xué)生們還有院指導(dǎo)老師的支持與幫助。在這次調(diào)查活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到鋼城十四中學(xué)生在政治觀、娛樂(lè)觀、消費(fèi)觀、道德觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀以及心理狀況等方面的初步認(rèn)識(shí),這為以后我們教學(xué),理解學(xué)生的思想特點(diǎn)以及鋼城十四中引導(dǎo)學(xué)生等工作提供了第一手資料。臨近完畢時(shí),很舍不得和學(xué)生們分開(kāi),一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一局部,每天與他們談話聊天,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段美妙的回憶。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí),我很沖動(dòng),說(shuō)了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,希望他們可以好好讀書(shū),少走些彎路,將來(lái)考上好的大學(xué),還說(shuō)自己有空會(huì)回來(lái)看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里,我經(jīng)常幫他們克制在學(xué)習(xí),與同學(xué)相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天,有時(shí)和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,無(wú)論以后自己是不是做一名人民老師,我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批學(xué)生,給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng),讓我再一次體會(huì)到天真爛漫,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們?cè)谌松穆猛局?,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握。六周的時(shí)間很快就過(guò)去了,實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,快樂(lè)歡笑,每時(shí)每刻在我的心頭縈繞,回味!搭上回校的路程,我感覺(jué)我是那么的不舍!一聲道別、一聲珍重、一臉的不舍、紅紅的眼眶、默默的祝福!別了!得意的學(xué)生!愿你們學(xué)業(yè)有成,考上理想的學(xué)校!別了!親愛(ài)的老師!愿你們工作順利,桃李滿天下!實(shí)習(xí)老師自我總結(jié)字篇三〔二〕我是教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,我們小組的實(shí)習(xí)學(xué)校是xx市第x高級(jí)中學(xué)。做了那么久的學(xué)生,第一次以老師的身份踏進(jìn)校園,每個(gè)同學(xué)都露出一臉的緊張、輕奮。我們的實(shí)習(xí)工作分為兩局部,一局部是班主任工作,另一局部是教學(xué)工作。在見(jiàn)習(xí)的時(shí)候,我們就是坐在后面聽(tīng)老師講課。這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣,這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間等。要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多。在見(jiàn)習(xí)期間,讓我受益匪淺,我明白到,要上好每一節(jié)課,一定要做到以學(xué)生的思維來(lái)考慮問(wèn)題,以學(xué)生考慮問(wèn)題的方式來(lái)授課。有了這一次的經(jīng)歷,我備課更認(rèn)真了,課前和一起的同學(xué)反復(fù)試教,我上第一節(jié)課時(shí)的效果就好多了。雖然時(shí)間方面掌握得不是很好,可要傳授的知識(shí)學(xué)生都能聽(tīng)懂。課堂練習(xí)反應(yīng)學(xué)生的掌握效果也不錯(cuò)??梢运闶浅晒Φ囊还?jié)課。聽(tīng)了指導(dǎo)老師的幾堂課課,我發(fā)現(xiàn)她的課堂大半交給學(xué)生,課堂氣氛活潑,總是以小組討論的方式進(jìn)展學(xué)習(xí),這樣可以增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí)這也是我的課堂所缺少的,也是指導(dǎo)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)我需要改良的地方。她給了我一個(gè)總的教學(xué)思路:把課堂主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,這樣學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)。在指導(dǎo)老師任課老師教誨幫助下,我一點(diǎn)點(diǎn)的修改自己的課,與此同時(shí)我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,越講越純熟,越講越流暢,都能做到突出重難點(diǎn),板書(shū)清楚,語(yǔ)言流利,操作也越來(lái)越純熟,自己的課堂駕馭才能有了很大進(jìn)步,不但可以良好地控制授課時(shí)間,也可以適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活潑起來(lái)。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中??墒亲鰝€(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn),還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所打破。對(duì)于班里的一些淘氣學(xué)生,我采取與其多交流的方法來(lái)管理。因?yàn)槟悴荒軐?duì)他硬來(lái),你越是態(tài)度強(qiáng)硬,他就越對(duì)抗,后來(lái)就會(huì)開(kāi)展到討厭老師,討厭上這個(gè)老師的課,厭學(xué),與老師對(duì)峙的情況等。她告訴我,對(duì)于學(xué)生,在平時(shí)應(yīng)和他們多交流,而不是純粹殘暴地壓制,所以應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流,可以在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。我從各位老師身上還充分體會(huì)到"愛(ài)心"在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài),你才能獲得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。要相信他們自己可以懂事,果然,借鑒成功老師的經(jīng)歷,我的班主任工作開(kāi)展得異常順利。開(kāi)展活動(dòng),學(xué)生是主體,因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。學(xué)校組織拔河比賽,學(xué)生韓感興趣,我想通過(guò)這個(gè)比賽可以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。在比賽過(guò)程中,女生可謂表現(xiàn)積極,可以很好的為隊(duì)員加油助威。男生就很默契地同時(shí)用力。最終我們雖然我們獲得了第二名,但是這我們班級(jí)很好的表達(dá)了凝聚力。主題班會(huì)是學(xué)校布置的,題目是"感恩的心",主要是要班上的同學(xué)懷著感恩的心對(duì)待老師,同學(xué),朋友,家人,要他們學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)都感受到了父母對(duì)自己的良苦用心,都打算以后好好表現(xiàn),好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母。另外,在實(shí)習(xí)期間,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真完成每一次包班工作、代課任務(wù),這些珍貴的經(jīng)歷,使我有更多的時(shí)機(jī)接觸到除我所在年級(jí)外其他年級(jí)更多優(yōu)秀的老師,聽(tīng)到更多的好課;同時(shí)我作為實(shí)習(xí)班主任組織了一次反思課,這次反思課由兩名同學(xué)主持,讓他們對(duì)自己一些行為進(jìn)展反思。通過(guò)實(shí)習(xí),我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任;通過(guò)實(shí)習(xí),感受到了當(dāng)一名老師的幸福和榮耀,更深入地體會(huì)到付出一定有回報(bào)的道理;通過(guò)實(shí)習(xí),我還學(xué)習(xí)到了要成為一名優(yōu)秀的老師所需具備的品質(zhì),明確了自身努力的方向。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷,為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。今后,我一定盡自己最大的努力,爭(zhēng)取成為一名出色的人民老師。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!時(shí)間過(guò)的非常快,當(dāng)我真正理解學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)場(chǎng)和他們建立起感情時(shí),實(shí)習(xí)卻完畢了。雖然非常短暫,但覺(jué)得自己學(xué)到了很多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明得意。在這次實(shí)習(xí)中,我從任課老師謝老師身上學(xué)到很多,同時(shí)充分體會(huì)到"愛(ài)心"在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài),你才能獲得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中,我不能很好的做到"愛(ài)"跟"嚴(yán)"結(jié)合,可能我的他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度,以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛(ài)一定要有一個(gè)度,而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán),只有這樣學(xué)生才能理解你的愛(ài)。臨走的前一天,我們?nèi)M同學(xué)去和學(xué)生辭別,當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)出"希望你們畢業(yè)來(lái)還可以來(lái)教我們"的愿望時(shí),我真的非常感動(dòng)。這次實(shí)習(xí)老師對(duì)我們的幫助很多,我們每個(gè)組員上課謝老師都來(lái)聽(tīng)課,并做好記錄,下課后和我們認(rèn)真分析^p那里好那里不好。我們的指導(dǎo)老師馬老師也在上完課后抽時(shí)間過(guò)去聽(tīng)我們的課,對(duì)我們上的課進(jìn)展指導(dǎo)。真的很感謝他們,只想對(duì)他們說(shuō)一聲:老師辛苦了。還有我們的組員,由此致終,我們的組內(nèi)都很團(tuán)結(jié),同學(xué)們互相幫助,共同進(jìn)步。感謝各位同學(xué)對(duì)我組長(zhǎng)工作的支持。至此,一次完美的實(shí)習(xí)就告一段落,我們也充分地利用了這次難得的鍛煉時(shí)機(jī),這是我們走向社會(huì)的前奏,盡管還不知將來(lái)是否就當(dāng)一名老師,但我們已經(jīng)有了當(dāng)一名老師的經(jīng)歷。也體會(huì)到了當(dāng)一名老師的辛苦。理解了老師的付出,老師的汗水。以后,我會(huì)更尊重老師這份榮耀的職業(yè)。實(shí)習(xí)老師自我總結(jié)字篇四畢業(yè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師工作總結(jié)****年*月**日,我?guī)е以?***08-1班的學(xué)生正式開(kāi)場(chǎng)了他們的畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。整整兩天的前期準(zhǔn)備,我們一行**個(gè)人于*月**日下午**登上了前往**的航班,正式開(kāi)場(chǎng)了前往內(nèi)地的畢業(yè)實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)為期四周,于4月15日完畢。對(duì)于我們工程管理專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),這次畢業(yè)實(shí)習(xí)尤為重要。在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視與積極支持、我們實(shí)習(xí)師生的共同努力下,這次畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)展得很順利,收獲很大,但是同時(shí)也存在一些問(wèn)題?,F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:一、實(shí)____體情況介紹這次實(shí)____有**名學(xué)生參加,我和***老師帶隊(duì)。我們依次經(jīng)過(guò)了**、**、**、**四座城市,拜訪了四大城市的知名高校,主要以聽(tīng)名師講座、參觀專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、同專業(yè)學(xué)生座談交流為主,參觀學(xué)習(xí)四大城市名勝古跡、歷史文物,各大名校校園文化為輔。內(nèi)容豐富,每位同學(xué)都受益匪淺。二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果這次實(shí)習(xí)到達(dá)了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的,為我們學(xué)校做了進(jìn)一步的宣傳,同時(shí)也為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù),更重要的是同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)自己的專業(yè)以及對(duì)我們祖____親的歷史文化都有了更加客觀地認(rèn)識(shí)。其中主要表達(dá)在三方面:1、自身認(rèn)識(shí)。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們分別與同濟(jì)大學(xué)、天津理工大學(xué)工程管理專業(yè)畢業(yè)生開(kāi)展了劇烈而有意義的座談交流會(huì)。在交流中,同學(xué)們各抒己見(jiàn),熱情的討論著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃,也正是通過(guò)這樣的交流,我們的學(xué)生意識(shí)到了自己與其他各大高校學(xué)生之間的差異。也正是這種意識(shí)鼓勵(lì)了我們的學(xué)生,鼓舞著我們的學(xué)生再接再厲!2、專業(yè)認(rèn)識(shí)。在各大名校實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們有幸請(qǐng)到了工程管理專業(yè)的知名專家為我們學(xué)生開(kāi)展講座。在各位專家的介紹下,大家清楚地認(rèn)識(shí)到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用,比方在我們專業(yè)主要以造價(jià)方向?yàn)橹?,而在上海那么主要以工程咨詢?yōu)橹?,涉及造價(jià)的

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