小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)為了推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，確保適齡兒童完成義務(wù)教育，我校高度重視控輟保學(xué)工作，認(rèn)真貫徹上級文件精神，做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、控輟保學(xué)情況：在上學(xué)期，經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，我校沒有出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。二、控輟保學(xué)主要措施：1、依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，提高廣大師生和家長的法制觀念，深入宣傳到各家各戶。2、管理控輟、實行控輟保學(xué)責(zé)任制：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，實行三包制度：領(lǐng)導(dǎo)包片、班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有責(zé)任指標(biāo)。3、實行控輟保學(xué)獎懲制度：校長與班主任、教師分別簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校將控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案，年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率作為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。4、建立輟學(xué)報告制度：學(xué)校做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。學(xué)校把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪；增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心，在對研究中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪,及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，得到社會各界的支持。5、教改控輟，全面推進(jìn)素質(zhì)教育：加強(qiáng)問題學(xué)生的教育,正面引導(dǎo)，給予各方面的鼓勵和幫助。促進(jìn)教師對問題學(xué)生的責(zé)任感，并進(jìn)行因材施教，相對降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格規(guī)定后進(jìn)生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)。發(fā)揮他們的特長，調(diào)動各方面的積極性，如讓學(xué)生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等通過各種活動，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有個新的目標(biāo)。近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感，在學(xué)校進(jìn)行籃球比賽、田徑運(yùn)動會、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀的特長生。改進(jìn)教學(xué)方法，更學(xué)理念，將傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”教育方法轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰?、和諧、公平的教育方法，讓師生之間建立“以心換心”的互動關(guān)系。同時，努力提高教師的教學(xué)水平，讓每個學(xué)生都能聽懂、學(xué)好、愛上、愛聽。學(xué)生的研究熱情和興趣得到提升，從而有效控制了輟學(xué)率。潛能生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點和難點。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須關(guān)注每位學(xué)生的成長和進(jìn)步。讓每個潛能生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標(biāo)、分層次、分階段''的原則，確定自己的行為目標(biāo)。每周寫好周記，對照自己確定的目標(biāo)，反思一周來的表現(xiàn)，進(jìn)行自我點評，班主任附上一周的寄語。通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步，嘗試了成功的快樂，重塑了自信心。學(xué)校教師進(jìn)行家訪，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭情況，對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧，構(gòu)建了溫暖工程。在控輟方面，學(xué)校采取了大量的措施，制定了《控輟保學(xué)工作方案》，將各班的學(xué)生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)已注冊的學(xué)生，對造成新輟學(xué)生，凡達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。此外，實行輟學(xué)生定時點名和匯報制度，對曠課的學(xué)生及時通知家長，并了解原因。針對部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實，成績較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)心情緒的情況，學(xué)校開展實用技術(shù)教育，嘗試新的教學(xué)方法,探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的有效途徑。