生活需要希望字大全(四篇)

第頁共頁最新生活需要希望字大全(四篇)生活需要希望字篇一每次走在街上，學(xué)校中午放學(xué)了，從商場上出來，總會看見一些乞丐。那些乞丐手里拿著一個小盆，用一種可憐的目光來懇求過路的人給一些施舍。過路的人總是用一種嫌棄的目光來看他們，并示意他們走開。我不明白他們?yōu)槭裁匆@么對他們？我們都是中華兒女，都是炎黃子孫，為什么就不能關(guān)心他們一下？幫助別人的同時也幫助了自己。這是羅夫瓦爾多·愛默森說過的話。諺語也有贈人玫瑰，手有余香的話，為什么我們天天背誦，卻不能在生活上表達(dá)出來呢我理解為什么老一輩總是說如今的人都好自私了。說起來，自己也是一個自私的人。喜歡的東西總是自己一個人看，好吃的東西留給自己吃，卻不給大人留一點，說起來有一些殘忍。我很容易被感動，看一部電視劇，里面有一些動作就能把我感動的不行了。但我覺得感動來于愛心。愛心，人人都有一顆愛心，但愛心在某種心理狀態(tài)下就有些消散。人間需要希望，不單單是幫助別人。當(dāng)別人受傷時你去幫助照顧一下，或者打個120也都是在關(guān)愛別人。愛對于我來說，它是一個能想得到，卻很難做到的一種人間友情。這是一個真實的故事20xx年12月7日晚8點左右，數(shù)十名村民代表趕到村長家參加一個“特殊的會議”，會議的議題是“怎樣讓8歲艾滋病男童坤坤分開村莊”。而坤坤，為了看熱鬧，也溜進(jìn)了會場。他佇立在人群中，戴著帽子，靜靜地注視著大人們的舉止，火光將他的臉映得通紅。當(dāng)爺爺羅生簽字按手印的那一刻，坤坤摘下了帽子，伸了伸脖子，似乎想把紙上的內(nèi)容看得更清楚。最終，203位村民在“____”上簽下了名字，按下了手印……這個事件報到時，我有些震驚，不說村民，就是自己的親人都是這樣一種態(tài)度，難道就是因為這樣一種并會讓親情煙消云散嗎？艾滋病，雖然它是一種到目前為止還沒有藥物能治療的一種病，可就是因為這樣，就能把一個年僅8歲的孩子棄之于不顧嗎？我不理解為什么在生活中每個人都關(guān)愛別人就這么難，我也不理解血濃于水這句話的含義，世間這種愛是不存在嗎？關(guān)愛別人就這么難嗎。有格言曰：得到別人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛別人更是一種幸福。關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德。愛人是帆，愛己是船，只有彼此推動和支撐，才能使愛心長存，愛意永駐。電視上常常播放關(guān)愛別人的廣告，可是又有誰在意過，這些人他們很可憐，但更需要有人去關(guān)心憐憫他們。中國是一個泱泱大國，從古至今，我們國家的文化從未連續(xù)，從古至今，我們中華民族也傳出了許許多多的令人嘆服的故事。既然古人能做到，為什么我們做不到呢？我們應(yīng)該去幫助那些需要幫助的人，讓世界充滿愛，讓生活的點點滴滴都有意義，讓世界每一個角落的人都感受到世間處處有愛，人間處處有真情……希望在生活中我們也能做好，讓人間處處有愛。生活需要希望字篇二你是否同我一樣，喜歡在孤獨的時候，反復(fù)聽那首哀傷的歌？你是否同我一樣，喜歡在疲倦的時候，一頭栽進(jìn)遙遠(yuǎn)的夢中？似乎，我們都習(xí)慣了生活的安逸，不愿有半點波瀾，執(zhí)著地認(rèn)為，平凡也是一種幸福。也許，我們都逐漸明白，平淡也是一種奢求。然而，沒有希望的生活，就像沒有浪的海洋；終有一日，我們會陷入無盡的空虛之中。也許，在人生的旅途上，我們會常為一朵美麗的鮮花而駐足，認(rèn)為它便是世界上最美的，是我們生命的全部，足以讓我們滿足?？墒?，在我們止步不前的時候，往往沒有想到，前方等待著我們的，也許是一片花海，眼前的鮮花，在它面前顯得微缺乏道。然而，我們有可能永遠(yuǎn)也看不到那片花海，只因為我們安于現(xiàn)狀。生活需要希望。問一位建筑工人，為什么可以不知疲倦地工作，因為他希望有一天蓋的是自己的房子；問一位高考生，為什么可以日日夜夜苦讀，因為他向往大學(xué)的生活；問一位幼兒園的小朋友，為什么可以整天不哭鬧，因為她想得到老師的小紅花……生活需要希望。地震無情，玉樹不倒。那些掩埋在廢墟中的人們，憑著頑強(qiáng)的意志，等待著能從黑暗中被拯救出來，重新建造自己的家園；什么支持著他們？是希望。那些不知疲倦的搜救隊員，不肯放棄任何一個傷員，堅信他們能活下來。什么支持著他們？是希望！我們因此更需要堅強(qiáng)的意志，耐心的努力，邁著英雄的步子，向著希望的前途，不停歇的走去，這樣終有一日會嘗到希望的東西。生活需要希望字篇三初三，是個多事之秋。不如初三，面臨中考，它是人生的第一次選擇。有的人會灑下歡欣鼓舞的淚水，有的那么啜飲悵然流逝的光陰。無論是哪一種，苦苦酸酸、澀澀甜甜的，無法替代……緊張，是初三的基調(diào)。每位老師的行為都在定個化、形式化。目送著數(shù)學(xué)老師抱著卷子走出教室，正準(zhǔn)備長吁短嘆，就被抱著卷子的英語老師打斷了，偶然物理老師會從“縫中擠進(jìn)來”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氣氛更是讓人難以呼吸，站在講臺上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個個英語單詞，甚至搖頭晃腦的背習(xí)古詩詞，有的還會圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭論不休。這種場面已是家常便飯。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！無奈，是初三的情緒。a同學(xué)：“嗨，游戲里的裝備、人物都到期了，任務(wù)好久沒做了，等時機(jī)不會下降呢？”b同學(xué)更無奈的.說：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發(fā)的專輯到哪買啊？”小c呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺睡它個十天半個月的……”當(dāng)我們都在訴說自己的無奈時，小d以利劍的速度沖來，淚流滿面的：“少年愁，白了頭?。《脊治覜]玩寫作業(yè)到12點，早上5點起床，如今長出了少白發(fā)，嗚嗚……”嗨！初三，真無奈??！希望，初三的狂想曲。甲同學(xué)邊跑邊大聲喊：“有希望了，據(jù)說今年各高中擴(kuò)招呢，xx重點中學(xué)550分錄取分?jǐn)?shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無奈、緊張中的我們，頓時老師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！無論是多么緊張，或者都么無奈，但是抵不過信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標(biāo)，然在心中的火把……。希望，綻放在初三！生活需要希望字篇四挽救好冷的一個冬天。我雖然已“全部武裝”，但仍然有些顫抖地跟著姥爺踮著小碎步來到姥爺精心打理的小園子里，去照看那些無花果樹。姥爺細(xì)細(xì)打量著他的這些小寶貝兒們，一會兒修修樹枝，一會兒摸摸樹干。我的目光那么落在了一棵又細(xì)又矮的樹干上，它的枝干顯然已經(jīng)枯黃，樹皮裂開了，打著卷兒脫落下來，幾根細(xì)枝在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖，發(fā)出的“嗖嗖”聲就好似是在生死之間掙扎呻吟著?！袄褷?，您看這棵小樹，都枯成這樣了，是不是死了？這么小，干脆拔掉算了，免得占地方?！蔽乙贿呌媚_點著這棵小樹，一邊轉(zhuǎn)回頭對姥爺說。姥爺走過來，用手撫摸著它，微笑著說：“嗯，說不定它正在養(yǎng)精蓄銳呢。冬天，不能砍樹，或許冬天過后，春天來時，它會抽出新芽的?！笔菃?？我疑惑著，等待春的降臨。復(fù)活再次跟著姥爺進(jìn)入小園的門，溫暖的春風(fēng)已悄然飄來了。眼前是一棵棵挺拔的無花果樹。我立即開場尋找姥爺冬天時保存的那棵小樹苗?！疤彀?！”我瞪大了眼睛，是真的，果真不出姥爺所料，它活了，再眾多的無花果樹之間，而且枝繁葉茂，綠色宜人……選擇姥爺病了，很重。醫(yī)生給了我們兩個選擇：這樣下去直到生命結(jié)束或者一個危險性很大但可以挽救姥爺生命的手術(shù)。我們選擇了那一線希望。在姥爺被推進(jìn)手術(shù)室的前一天晚上，我伏在姥爺身旁，望著姥爺瘦瘦的面頰，那張臉上卻仍然是微笑。我輕輕地對姥爺說：“姥爺，還記得您努力挽救的那棵小樹苗嗎？它復(fù)活了，還那么強(qiáng)壯，因為您給了它生存的希望，不是嗎？”姥爺微微點點頭，也輕聲對我說：“是啊，它堅強(qiáng)地過了冬。我說嘛，冬天過去，春天總會來的，那時希望便會成真。所以說，不能輕易放棄，要對它抱有希望……”是的，姥爺，要抱有希望……感悟舊地重游。仍然是冬天，仍然是姥