北師大版二年級數(shù)學上冊《分物游戲》評課稿

北師大版二年級數(shù)學上冊《分物游戲》評課稿一、課程背景《分物游戲》是北師大版二年級數(shù)學上冊中的一節(jié)課，該課程注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，同時也再次鞏固了學生的分數(shù)概念以及基本加減運算。本課時的教學內(nèi)容和教學目的都緊密結(jié)合了數(shù)學教育的現(xiàn)狀和教學理念，是一節(jié)能夠真正幫助學生提高數(shù)學學習能力的課程。二、教學目標本課程的教學目標主要包括以下幾方面：1.讓學生能夠理解分數(shù)的基本概念，并運用基本運算法則比較大小。2.培養(yǎng)學生的思維能力，鍛煉學生分析問題和解決問題的能力。3.提高學生的數(shù)學興趣，增加數(shù)學學習的動力。三、教學過程本課程采用“合作學習”的方式進行，老師首先向?qū)W生介紹游戲的規(guī)則和分數(shù)的基本概念，然后分為若干個小組，每個小組相互協(xié)作，最終進行比賽。1.權(quán)威性引入，引起學生的興趣。教師首先向?qū)W生介紹“分物游戲”的規(guī)則和基本流程，告訴學生游戲中的目標是先吃完玩具，然后成為玩具店的主人。這種引導(dǎo)式的學習方式，初次接觸智力游戲的學生會感覺新奇，這對于激發(fā)學生學習的興趣具有很重要的作用。2.認真引導(dǎo)，提醒學生注意事項。在學生開始游戲之前，教師需要詳細說明同組人員之間相互溝通的方法以及如何做到最優(yōu)解，同時還要提醒學生要快速去計算各個任務(wù)所需的時間和分數(shù)。3.分組合作，促進學生交流。在教學的過程中，把學生分為若干小組，針對每個小組的特點，將具有較強生動性和趣味性的教學內(nèi)容包進去。通過分組合作，既可以促進學生之間的交流，也可以鍛煉學生的表達能力和合作意識。4.貼近生活，抓住學生學習的興趣。在竹蜻蜓的玩具店工作的過程中，學生更能夠感受到其中的驚喜與新鮮感，同時也能夠理解數(shù)學與生活的緊密關(guān)系，加強對于數(shù)學學習的認同感。5.歸納總結(jié)，促進對知識的掌握。為了能讓學生將所學知識融會貫通，教師在教學末尾進行歸納總結(jié)。讓學生在總結(jié)中得出正確的結(jié)論，鞏固并深化了學生對知識點的掌握和理解。四、實踐效果本課的教學目標都得到了很好的實現(xiàn)。通過教學，學生對于分數(shù)的加減法運算的掌握及在實踐中的靈活應(yīng)用得到了提高。在分組合作過程中，學生之間的相互協(xié)作意識得到了很好的增強，也極大地促進了學生的精神面貌與積極性，增強了學生的學習興趣，使得學生更加喜歡數(shù)學學科。五、結(jié)語總之，《分物游戲》課是一節(jié)很有意義和實效的課，它強調(diào)了數(shù)學的實踐性和學生自主學習的能力，充分激發(fā)