教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊：第1單元6加快溶解優(yōu)質(zhì)課件

6.加快溶解探索一：溫度與溶解快慢的關(guān)系只有一個不同條件：（1）準(zhǔn)備兩份質(zhì)量相同的食鹽；（2）同時分別加到同樣多的熱水和冷水中；（3）靜置不動，細(xì)心觀察比較食鹽溶解的快慢；（4）將結(jié)果記錄下來。相同條件：相同食鹽，相同水量，同時放入……一杯熱水，一杯冷水。畫一畫此時鹽在水中的狀態(tài)探究二：攪拌與溶解快慢的關(guān)系其他相同條件：只有一個不同條件：一個攪拌，一個不攪拌。相同水量，相同的食鹽，相同溫度，同時放入……研討：1.影響食鹽溶解快慢的因素有哪些？你是怎么知道的？2.如果讓食鹽更快地溶解在水中，還可以怎樣做？拓展：生活中還有哪些加快溶解的辦法？教科版科學(xué)三年級上課件6.加快溶解教科版三上《水》單元一、聚焦我們有什么方法可以加快食鹽在水中的溶解？清水食鹽二、探索1：如何進行實驗思考：我們有什么辦法可以知道用熱的水、用玻璃棒攪拌可以加快食鹽的溶解？對比實驗：只能改變一個條件二、探索2：溫度與溶解快慢的關(guān)系我們提出的問題溫度與溶解快慢有關(guān)系嗎？我們的推測兩個組不同的條件兩個組相同的條件實驗過程與方法食鹽在熱水中溶解的快，在冷水中溶解的慢。一杯熱水、一杯冷水水量相同、食鹽量相同、同時加鹽、都不攪拌1.準(zhǔn)備兩份質(zhì)量一樣的食鹽；2.將食鹽同時加入到兩杯一樣多的熱水和冷水中；3.靜止不動，觀察比較食鹽溶解的快慢；4.將觀察到的結(jié)果記錄下來。實驗要求1.小組合作2.分步進行3.及時記錄填表說明：1.還沒有溶解的，在表格里面打“×”，已經(jīng)溶解的，在表格里面打“√”；2.根據(jù)現(xiàn)象寫出發(fā)現(xiàn)。二、探索3：攪拌與溶解快慢的關(guān)系我們提出的問題攪拌與溶解快慢有關(guān)系嗎？我們的推測兩個組不同的條件兩個組相同的條件實驗過程與方法食鹽攪拌比不攪拌溶解的快。一杯攪拌、一杯不攪拌水溫相同、水量相同、食鹽量相同、同時加鹽1.準(zhǔn)備兩份質(zhì)量一樣的食鹽；2.將食鹽同時加入到兩杯一樣多的冷水中；3.一杯攪拌、一杯不攪拌，觀察比較食鹽溶解的快慢；4.將觀察到的結(jié)果記錄下來。實驗要求1.小組合作2.分步進行3.及時記錄填表說明：1.還沒有溶解的，在表格里面打“×”，已經(jīng)溶解的，在表格里面打“√”；2.根據(jù)現(xiàn)象寫出發(fā)現(xiàn)。三、研討：影響食鹽溶解快慢的因素有哪些？小結(jié)：通過提高水的溫度和攪拌，能夠加快食鹽在水中的溶解速度。冷水和熱水?dāng)嚢韬筒粩嚢杷摹⑼卣褂绊懯雏}溶解快慢的因素不止兩個，請在課后用今天所學(xué)的方法，繼續(xù)尋找影響食