暑期社會實踐總結(jié)報告模板

第頁共頁最新暑期社會理論總結(jié)報告模板暑期社會理論總結(jié)報告篇一一、成效與收獲。在實習(xí)期間，帶著我實習(xí)的是李政權(quán)教師。他辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞。在他的身上我學(xué)習(xí)到了敬業(yè)奉獻(xiàn)、遵守職責(zé)、吃苦耐勞的好品質(zhì)。我協(xié)助教師共完成11條新聞。自己獨立完成一條新聞。并得到教師和電視臺領(lǐng)導(dǎo)的好評。值得一提的是，在這實習(xí)的期間，我跟隨重慶市巫山縣人大委員會主任譚觀銀一起，到篤坪鄉(xiāng)雪花村開展了為期一周的“三進(jìn)三同”理論活動，在這期間，我們同老百姓同吃、同住、同勞動。在這期間，我獨立拍攝、獨立寫稿、獨立和領(lǐng)導(dǎo)相處、獨立和商界人士交往，學(xué)習(xí)到了許多的為人之道。回來后，我完成了一篇“大學(xué)生成長之道”的論文，并榮幸的發(fā)表在縣人大的雜志《民與權(quán)》上。理論是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校里我學(xué)習(xí)到的只是理論知識，沒有任何的理論經(jīng)歷。到了電視臺，當(dāng)了記者我才真正理解“書到用時方恨少”的含義。自己掌握的只是很少很少的一局部知識。不過在每一次出行理論中，我總是緊緊跟隨教師，記住教師給我的每一句教導(dǎo)、每一條經(jīng)歷。經(jīng)過了1個來月的實習(xí)后，我根本掌握了寫新聞的根本要素和拍攝的根本技巧。二、道理與心得。在“三進(jìn)三同”這期間，全程陪伴我們的是一位剛從大學(xué)畢業(yè)不久的大學(xué)生。她雖然是一名女生，卻不畏辛苦，在這個偏遠(yuǎn)的山村正兒八經(jīng)的當(dāng)起了村官。她年齡不大，奉獻(xiàn)卻不小。在過去的一年里，她和村支書一起為村民解決了吃水難的問題，完成了“戶戶通水”的艱巨任務(wù)。深受村民愛戴，大家一致?lián)碜o(hù)她當(dāng)上了雪花村的副村支書。在她的身上我學(xué)到許多的大學(xué)生村干部的精神相貌。讓我隱隱約約的看到了某些事。下面談?wù)勎业氖罴倮碚撔牡?。大學(xué)生村干部，成長于校、效勞于民、奉獻(xiàn)于社會、獻(xiàn)身于事業(yè)。各地省市已經(jīng)推出了“能人興村”的新型制村戰(zhàn)略，為村出計謀，謀福利，促開展。以能人的先進(jìn)方法為根底、以富人的成功經(jīng)歷為典范，從基層入手，全面帶動廣闊群眾，徹底縮小城鄉(xiāng)三大差距。在此次“三進(jìn)三同”社會理論中，我在那個大學(xué)生村官身上深深的體會到，作為大學(xué)生的我們更加應(yīng)該為“能人興村”戰(zhàn)略做奉獻(xiàn)，把在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識運用到生活中，并不斷改良、不斷完善，通過教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)理論、考核管理等方式。全面提升大學(xué)生干部的個人修養(yǎng)、執(zhí)政才能。為人民獻(xiàn)出一份力量。雖然新聞不是我的專業(yè)，與我的專業(yè)也毫不相干。但是通過這樣的實習(xí)，豐富了我的社會經(jīng)歷、鍛煉了我的個人才能、擴(kuò)展了自己的社會人脈、學(xué)習(xí)了不同領(lǐng)域的知識、促進(jìn)了個人成長、充實了暑假生活。不僅如此，通過這次理論，我對大學(xué)生干部的成長和管理也有自己的一些感觸。暑期社會理論總結(jié)報告篇二一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，書寫一份滿意的答卷。在即將放暑假的時候，我們班開完班會，團(tuán)支書給我們大家每一個人都發(fā)了一張大學(xué)生暑期理論活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從如今開場積累社會經(jīng)歷。暑期社會理論活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，理解社會。同時理論也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式.在炎熱中迎來了作為大學(xué)生的第二個暑假，也滿懷激情地報名參加了學(xué)院的暑期社會理論活動。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的理論才能，在注重素質(zhì)教育的今天，社會理論活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會理論對于我們大學(xué)生來說，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期社會理論應(yīng)該采取何種方式那么要結(jié)合自身情況進(jìn)展深思熟慮的，學(xué)校方面，當(dāng)然希望學(xué)生能深化社會、理解國情、體驗社情，積累對社會認(rèn)識的閱歷和對增進(jìn)社會工作的理解；而作為學(xué)生來說，那么希望能通過暑期理論接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無法通過課本來學(xué)習(xí)的社會知識，也希望通過暑假這個較為難得的機(jī)遇，檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認(rèn)，找出自己的缺乏，來鍛煉自己，完善自己，實現(xiàn)自我價值。所以為了同一個目的,同一種信念，我參加了學(xué)院暑期社會理論活動。再者結(jié)合自身專業(yè)性質(zhì)，我選擇走進(jìn)四川宏泰生化進(jìn)展為期一個月的大學(xué)生暑期社會理論活動，以此來進(jìn)一步理解化工單位，熟悉化工單位的生活。四川宏泰生化是南充市一家重點民營企業(yè)，位于南充市高坪區(qū)南新路603號，緊鄰嘉陵江，背靠南充機(jī)場、成南、南廣、南渝高速公路南充總站。距南充火車站三公里。寬50米江東大道經(jīng)廠門而過，與市中心隔江相望，交通方便，地理位置優(yōu)越。占地面積256畝，注冊資金5800萬元，現(xiàn)擁有固定資產(chǎn)原值2.3億元，職工466人，其中高級職稱9人，中級職稱28人，具有大中專以上學(xué)歷的176人。是以天然氣為原料年產(chǎn)合成氨15萬噸、尿素20萬噸、碳酸氫銨8萬噸、生物肥3萬噸、復(fù)合肥5萬噸的中型化肥企業(yè)；是川東北地區(qū)唯一的尿素消費企業(yè)和最大的化肥消費企業(yè)。年可創(chuàng)產(chǎn)值3.5億元、利稅5000萬元。是“南充市重合同守信譽企業(yè)”、“誠信單位”、銀行“aaa信譽企業(yè)”、“平安消費先進(jìn)單位”、“四川省文明單位”、“iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證”企業(yè)、“xx年四川省清潔消費審核合格”企業(yè)。xx年獲得省“五?一”勞動獎狀、四川省重點技術(shù)創(chuàng)新工程獎。公司“xx”期間施行“12315”工程，即10萬噸甲醇蛋白的研發(fā)和消費、完成20萬噸合成氨、30萬噸尿素技改填平補(bǔ)齊、實現(xiàn)產(chǎn)值15億元。第一次真正意義上的分開家門，踏入社會，不