計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(模板八篇)

第頁(yè)共頁(yè)計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(模板八篇)報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以表達(dá)、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，吧計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑，加強(qiáng)了我們對(duì)建筑施工圖的認(rèn)識(shí)，理解了建立工程的總體設(shè)計(jì)，建筑物和構(gòu)筑物的平面布置、立面形式、構(gòu)造布置、裝飾構(gòu)成等特點(diǎn)。2、通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙，還在老師的引導(dǎo)閱讀了.套圖紙，進(jìn)一步進(jìn)步識(shí)讀工程圖的才能。3、通過(guò)實(shí)習(xí)，理解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，理解建筑材料的特性及應(yīng)用。4、通過(guò)實(shí)習(xí),將所學(xué)理論知識(shí)與理論知識(shí)相結(jié)合，同時(shí)為以后的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下了根底。按照建筑工程管理的實(shí)習(xí)方案和日程安排，我們進(jìn)展了為期五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，其詳細(xì)實(shí)習(xí)安排如下表：時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)周一上午四星級(jí)酒店參觀施工工地0.5周一下午看世界遺產(chǎn)錄像多媒體教室0.5周二上午電力大廈工程參觀施工工地0.5周二下午中國(guó)故宮圓明園錄像多媒體教室0.5周三上午運(yùn)城旅游景點(diǎn)古建筑參觀永濟(jì)、解州1.0周三下午周四上午金鑫物業(yè)管理參觀金鑫槐東花園0.5周四下午看世界遺產(chǎn)長(zhǎng)城錄像多媒體教室0.5周五上午看北京鳥巢、水立方錄像多媒體教室0.5a發(fā)動(dòng)大會(huì)上午九點(diǎn)，全班同學(xué)都聚.在1806教室，召開發(fā)動(dòng)大會(huì)。會(huì)上，關(guān)老師就實(shí)習(xí)做了指導(dǎo)性報(bào)告，介紹了實(shí)習(xí)的目的，實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)詳細(xì)的工作安排，要求大家認(rèn)真觀察，實(shí)習(xí)完后要寫實(shí)習(xí)報(bào)告，還簡(jiǎn)單的介紹了實(shí)習(xí)要注意的地方。a施工現(xiàn)場(chǎng)〔1〕我們第一天去了四星級(jí)酒店，該工程由山西第三建筑公司承包，建筑樓層達(dá)16層，總投入8000萬(wàn)，構(gòu)造為框架剪力墻構(gòu)造，地上為15層，地下一層。承重墻為鋼筋混凝土墻，隔墻為空心砌塊墻。在這個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)我們理解到建筑面積與使用面積的區(qū)別，為我們以后自己買房子做了一個(gè)初步的理解。該酒店主要包括標(biāo)準(zhǔn)套房和總統(tǒng)套房，還有設(shè)計(jì)獨(dú)特的餐飲娛樂(lè)大廳。工程負(fù)責(zé)人萬(wàn)總為我們講解了單項(xiàng)工程、分項(xiàng)工程、分步工程，讓理論與理論詳細(xì)結(jié)合。〔2〕另外一個(gè)是電力大廈，該樓為辦公樓，它的構(gòu)造形式是鋼筋混凝土框架構(gòu)造，地下一層做車.用，.用剪力墻構(gòu)造，地上22層是辦公此樓在運(yùn)城算是第三高，由中國(guó)建筑第二工程局承包施工。由于樓層比擬高，我們乘坐了工人用的專用電梯，在電梯間，我們理解到電梯的承重要求：貨物1.8噸，限載11人。在參觀頂層時(shí)，工程負(fù)責(zé)人錢工向我們?cè)敿?xì)介紹了頂層的設(shè)計(jì)要求。從上往下，我們理解了玻璃纖維可以作為保溫材料來(lái)貼于墻面，用密封膠將大.石板掛于外面來(lái)裝飾，用8-10公分隔離墻來(lái)減少施工本錢，用石棉條來(lái)添塞空間。錢工還專門讓我們認(rèn)識(shí)了腳手架的安裝工程，告訴我們施工特別要注意的地方，讓我們受益非淺。質(zhì)量于實(shí)力。倆個(gè)施工單位相比擬而言，后者比前者就比擬標(biāo)準(zhǔn)，對(duì).個(gè)樓層及時(shí)清掃、..，對(duì)地面道路的硬化也做的很好。〔3〕我們參觀的最后一個(gè)單位是金鑫槐東花園，該房地產(chǎn)共擁有29棟住宅樓，占地150畝。此物業(yè)一期已投入使用，二期也已開工，處于銷售階段，三期正在投資建立中。住宅用房.用的是混凝土構(gòu)造，與前二者不同。此小區(qū)綠化優(yōu)良，樓間距按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)20—22m設(shè)計(jì)，3m一層，共6層。在此小區(qū)我們理解到容積率如何運(yùn)算，購(gòu)房費(fèi)用分為公攤費(fèi)用和私人費(fèi)用，也知道了公私面積如何來(lái)劃分。工程負(fù)責(zé)人趙主任對(duì)我們的問(wèn)題進(jìn)展了詳細(xì)的解答，并向我們講解了此物業(yè)的主要特點(diǎn)：潔污別離、動(dòng)靜別離、干濕別離、休閑區(qū)與私密區(qū)的別離。他們對(duì)業(yè)主的要求進(jìn)展深化透徹的分析^p，針對(duì)不同的業(yè)主要求，他們有不同的設(shè)計(jì)來(lái)滿足，可謂用心良苦。面對(duì)我們即將畢業(yè)的大學(xué)生，和我們比擬關(guān)注的房?jī)r(jià)問(wèn)題，趙主任耐心的答復(fù)我們的問(wèn)題，讓我們理解到我們努力奮斗的必要和艱辛?？翠浵蟪藢?shí)地參觀以外，我們還通過(guò)錄象理解我國(guó)比擬優(yōu)秀的古建筑群，讓我們對(duì)建筑又有了更深層的理解和.。下面就實(shí)習(xí)與理論知識(shí)結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)〔1〕構(gòu)造形式當(dāng)今的建筑主要.用的是框架構(gòu)造或者是框架剪力墻構(gòu)造，磚混構(gòu)造也.用但用的比擬少。我們所參觀的其中兩個(gè)施工單位.用的是框架剪力構(gòu)造。它是框架構(gòu)造和剪力墻構(gòu)造兩種體系的結(jié)合，汲取了各自的長(zhǎng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種構(gòu)造是在框架構(gòu)造中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈敏自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪構(gòu)造的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻構(gòu)造兩種不同的抗側(cè)力構(gòu)造組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架構(gòu)造中的框架，剪力墻在框剪構(gòu)造中也不同于剪力墻構(gòu)造中的剪力墻?！?〕砌塊墻構(gòu)造a增加砌塊墻的.體性措施⑴塊墻的接縫處理砌塊在厚度的..大多沒(méi)有搭接，為了加強(qiáng)砌塊墻在程度的.體性，因此砌塊的長(zhǎng)向錯(cuò)縫搭接要求較高。詳細(xì)做法參見施工手冊(cè)。另外砌塊建筑還應(yīng)在適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置圈梁。當(dāng)圈梁與過(guò)梁位置接近時(shí)，往往用圈梁取代過(guò)梁。砌塊墻的豎向加強(qiáng)措施是在外角、墻的轉(zhuǎn)角以及外墻交接處增設(shè)構(gòu)造柱，將砌塊墻在垂直的..連成.體。b防潮構(gòu)造砌塊的吸水性強(qiáng)，易受潮。在易受水的部位，如檐口、勒腳、窗臺(tái)、近應(yīng)做好防潮處理。我們參觀的公寓住宅樓就是在砌塊墻的下部砌了5皮粘土磚，以做防潮。c不承重設(shè)置為了保證砌塊墻不承重，應(yīng)在砌塊墻的頂部與樓板相接處，應(yīng)用粘土磚斜砌一皮或留20毫米的空隙，用木楔打緊，后用砂漿填縫。通過(guò)這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的理解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深化工地一線的參觀，使我可以將所學(xué)理論的知識(shí)與理論相結(jié)合，系統(tǒng)地穩(wěn)固所學(xué)的理論知識(shí)，深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的.，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了j建筑預(yù)算與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習(xí)中，我覺(jué)察自己的分析^p解決問(wèn)題的才能得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為將來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外，通過(guò)實(shí)習(xí)，我開闊了視野，增加了對(duì)建筑施工的.性認(rèn)識(shí)。計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二實(shí)習(xí)，對(duì)于師范生而言是極為重要而有意義的。特別是這次的教育實(shí)習(xí)處在非常階段，學(xué)院老師真是操碎了心：一方面要考慮到實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)展，另一方面還要考慮到我們實(shí)習(xí)生的平安。然而，這僅是老師們操心的冰山一角。實(shí)習(xí)讓我們知道了作為一名普通音樂(lè)的老師(當(dāng)然，我的志向不僅僅是做一名普通的音樂(lè)老師，千里之行始于足下)自身還有哪些缺乏和亟待加強(qiáng)的地方，讓我們有大量的時(shí)間做好從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹男睦頊?zhǔn)備，加強(qiáng)理論的技能儲(chǔ)藏。在中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)法課上，老師不僅為我們教授了相關(guān)理論知識(shí)，指導(dǎo)我們教案的設(shè)計(jì)，更安排了課堂理論讓我們“實(shí)戰(zhàn)演練”——為自己班的同學(xué)講課。在“演練”過(guò)程中，難免存在一些問(wèn)題。老師讓我們通過(guò)互相的交流和討論，提出了在音樂(lè)教學(xué)環(huán)節(jié)中應(yīng)該注意和應(yīng)該防止的問(wèn)題，使我們知道上課不能想當(dāng)然，要注意講課的對(duì)象和講課的內(nèi)容及方式方法，這些為我們將要迎來(lái)的的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。我本人也很重視教育實(shí)習(xí)。我知道當(dāng)一名老師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任。教育，先育人。教學(xué)，不僅僅只是教學(xué)生學(xué)知識(shí)，還應(yīng)該教學(xué)生做人之道。平時(shí)我就要求自己謙虛勤奮、積極上進(jìn)，堅(jiān)持練習(xí)鋼琴和聲樂(lè)技能，留心各種關(guān)于音樂(lè)的內(nèi)容，以便進(jìn)步音樂(lè)技能程度、積淀音樂(lè)素養(yǎng)和提升個(gè)人素質(zhì)。雖說(shuō)我的主項(xiàng)是聲樂(lè)，但是在假期的時(shí)候我還自學(xué)了小提琴，因?yàn)槲翌A(yù)感小提琴會(huì)為我將來(lái)的音樂(lè)教學(xué)環(huán)節(jié)增添幾分亮色。果不其然，無(wú)師自通的我在教育實(shí)習(xí)中把小提琴作為了教學(xué)的重要工具。欣賞著學(xué)生們投入而又陶醉的表演，我心中滿是沖動(dòng)和欣慰。忘不了初到實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到時(shí)校長(zhǎng)和指導(dǎo)老師的熱情和鼓勵(lì);忘不了第一次坐在學(xué)生們身邊一起聽指導(dǎo)老師講課時(shí)，老師的自信、處亂不驚和教學(xué)技能的嫻熟;忘不了第一次協(xié)助老師指導(dǎo)鼓號(hào)隊(duì)，學(xué)生們能第一次齊心協(xié)力完好的吹出旋律時(shí)臉上洋溢的開心的笑容;忘不了第一次給學(xué)生們上課時(shí)的小小緊張和學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴求的眼神;忘不了每次上完課后，指導(dǎo)老師給我耐心的指導(dǎo)和無(wú)私的幫助;更忘不了在實(shí)習(xí)過(guò)程中超越自我時(shí)的沖動(dòng)和振奮。還記得那時(shí)我們初來(lái)乍到，眼前的一切都是那么生疏，給學(xué)生們上課的體驗(yàn)和我們腦海里勾勒的情形截然不同。以前總覺(jué)得音樂(lè)老師最清閑，上課只不過(guò)就是教學(xué)生們唱唱歌、跳跳舞、玩一玩、鬧一鬧就可以了，實(shí)際呢?音樂(lè)老師絕對(duì)不像我們想的那么清閑。除了每天的授課外，興趣班(合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì))、鼓號(hào)隊(duì)、宣傳欄、課間非常鐘的信息窗、為電視臺(tái)節(jié)目的錄制訓(xùn)練百余名學(xué)生等等，全是音樂(lè)老師不可推卸的責(zé)任。而僅給學(xué)生們上課這一環(huán)節(jié)都把我們忙的不亦樂(lè)乎。于是在心里感慨：我們的指導(dǎo)老師真的很辛苦，很了不起!我們的指導(dǎo)老師卻從不懈怠一絲一毫，總是用最藝術(shù)化的語(yǔ)言、動(dòng)作和神情，深化淺出的、潛移默化的感染和熏陶學(xué)生的心靈，讓他們?cè)谡嫔泼赖氖澜缰锌鞓?lè)的成長(zhǎng)著。身為她們的實(shí)習(xí)生，我是榮幸的，更是驕傲的!在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有很多收獲和反思，概括為以下幾個(gè)方面，以便在以后的學(xué)習(xí)和理論中更好的改良和完善：第一、加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能的穩(wěn)固和進(jìn)步。作為老師，假如每節(jié)課只能通過(guò)放磁帶錄音的方式來(lái)教學(xué)生們學(xué)習(xí)音樂(lè)那該是多么可悲和枯燥!我認(rèn)為，音樂(lè)課的內(nèi)容應(yīng)該是豐富多彩的，音樂(lè)老師就應(yīng)該擅長(zhǎng)利用自己純熟掌握的各種各樣的技能引導(dǎo)學(xué)生們愛上音樂(lè)、愉悅身心，讓學(xué)生們?cè)谳p松享受音樂(lè)學(xué)習(xí)的快樂(lè)時(shí)，有興趣承受音樂(lè)的本身和音樂(lè)相關(guān)的知識(shí)和背景。學(xué)生們的注意力就只有短短的20分鐘左右的時(shí)間，假如在這期間把握不好，學(xué)生們的收效是不高的。所以，需要老師能唱、能跳、能彈，用美的形式淋漓盡致的表現(xiàn)美的內(nèi)容，從而通過(guò)這些方式吸引和調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。只有老師演繹的美，學(xué)生們才樂(lè)于、易于承受這種美。第二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的理解和溝通。老師和學(xué)生應(yīng)該是有交融點(diǎn)的。只有老師擅長(zhǎng)關(guān)注和挖掘?qū)W生們的內(nèi)心世界，擅長(zhǎng)從不同的角度理解他們，貼近他們的生活，知道他們愛好什么，樂(lè)于承受什么，并以此為打破點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)相長(zhǎng)，防止出現(xiàn)老師講老師的，學(xué)生們各玩各的的為難情形。第三、進(jìn)步自己的語(yǔ)言表達(dá)才能。表?yè)P(yáng)學(xué)生不能僅僅只會(huì)用“好”、“很好”、“非常好”等等簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。表達(dá)應(yīng)詳細(xì)化，比方“你的歌聲太美妙了!”、“你的動(dòng)作很舒展!”、“你的指法很靈敏!”批評(píng)也應(yīng)該言之有理，更應(yīng)該注意不要傷害到學(xué)生的自尊心。對(duì)學(xué)生進(jìn)展情感感化，以情動(dòng)人、以理服人。課堂授課時(shí)，語(yǔ)言的銜接過(guò)度也應(yīng)該是自然而流暢的，語(yǔ)言應(yīng)生動(dòng)形象，語(yǔ)氣講究抑揚(yáng)頓挫，使整個(gè)課堂氣氛嚴(yán)肅活潑，不壓抑、不凝重。第四、增強(qiáng)隨機(jī)應(yīng)變的才能。假如有學(xué)生違背了課堂紀(jì)律，老師不可以用過(guò)激的方式讓他顏面掃地。學(xué)生們的自尊心是很強(qiáng)的，千萬(wàn)不可傷到他們的自尊心!建議用幽默的、委婉的方式提醒其做法不正確。第五、注重自身多種綜合素質(zhì)的進(jìn)步。除了在自己的專業(yè)方面，還應(yīng)該注重其他素質(zhì)的進(jìn)步：如品行修養(yǎng)。加強(qiáng)了品行的修養(yǎng)，才能談吐間儀態(tài)大方、氣質(zhì)非凡;當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)反思自己的過(guò)失，而不是一味的指責(zé)別人或是把錯(cuò)誤都?xì)w咎在別人身上。再如加強(qiáng)人文素養(yǎng)。任何一種音樂(lè)都有其生長(zhǎng)的沃土，而這方沃土就是豐厚的文化積淀和底蘊(yùn)。知其然知其所以然，為師者講求深化，而不應(yīng)只浮于外表。只有平時(shí)老師的學(xué)問(wèn)造詣深了，講課時(shí)才能把自己理解的道理和規(guī)律深化淺出的講給學(xué)生們聽，讓學(xué)生們易于更樂(lè)于承受優(yōu)秀文化的熏陶和感化，他們才會(huì)變得深化、不急躁。在進(jìn)步學(xué)校教育實(shí)習(xí)方面，我有以下建議：一、建議學(xué)院為師范生提供更多的見習(xí)時(shí)機(jī)，從大二就開場(chǎng)讓學(xué)生感受到初高中甚至是小學(xué)音樂(lè)課堂的氣氛，并要求學(xué)生及時(shí)做見____結(jié)，通過(guò)集體討論或書面的形式及時(shí)匯報(bào)見____結(jié)的感受和收獲，更好的為即將迎來(lái)的實(shí)習(xí)作準(zhǔn)備。二、為師范生定制小學(xué)、初高中音樂(lè)課本和教學(xué)參考等相關(guān)于中小學(xué)音樂(lè)教育方面的書籍，以便于師范生更好的解讀教材、搜集與教材相關(guān)的資料和素材，施行教材。三、加強(qiáng)師范生專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)的考察。不能以僅有的期末考試來(lái)判斷學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)技能和知識(shí)，有些同學(xué)平時(shí)對(duì)自己的學(xué)業(yè)吊兒郎當(dāng)，不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課不注意聽講，甚至逃課、考試作弊。自己都沒(méi)有掌握扎實(shí)所學(xué)的專業(yè)，怎么能借著學(xué)校安排實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)以老師的身份走進(jìn)課堂，誤人子弟呢?結(jié)果只能是害人害己。學(xué)院應(yīng)該做好調(diào)查工作，把學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)和技能的情況客觀、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)出來(lái)，不具備實(shí)習(xí)才能的學(xué)生不應(yīng)該草率的安排其進(jìn)展實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。四、加強(qiáng)師范生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。進(jìn)了實(shí)習(xí)學(xué)校，師范生代表的就不只是自己，是整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)伍，更是整個(gè)師范大學(xué)的形象。舉手投足、言談舉止都應(yīng)該展現(xiàn)出新師學(xué)子優(yōu)雅的氣質(zhì)和風(fēng)采，謹(jǐn)遵校訓(xùn)“博學(xué)篤行，為人師表”，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下深化的好印象，這對(duì)于日后為實(shí)習(xí)生聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)學(xué)校的工作是很有好處的。五、營(yíng)造實(shí)習(xí)生與即將實(shí)習(xí)的同學(xué)互相交流和溝通的氣氛，把實(shí)習(xí)生的親身感悟和經(jīng)歷教訓(xùn)作為間接經(jīng)歷拿來(lái)為準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的學(xué)生效勞。當(dāng)他們真正開場(chǎng)實(shí)習(xí)，再遇到相似的問(wèn)題和突發(fā)狀況時(shí)，就不至于手忙腳亂，沒(méi)有心理準(zhǔn)備。一個(gè)良好的交流和溝通的渠道，有利于實(shí)習(xí)生素質(zhì)的進(jìn)步和實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)展。這短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我在從事教育理論工作的同時(shí)，不僅得到了指導(dǎo)老師對(duì)我的無(wú)私幫助、耐心指導(dǎo)和畫龍點(diǎn)睛般的啟發(fā)，還間接的掌握了部分實(shí)用的教學(xué)經(jīng)歷，并切身的體會(huì)到在教學(xué)理論工作中遇到的諸多詳細(xì)問(wèn)題有待思索、改良和解決，讓我受益匪淺。我將汲取實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷教訓(xùn)，不斷進(jìn)步和完善自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的音樂(lè)老師!計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三社會(huì)理論是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)展綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的理解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析^p解決問(wèn)題的才能，進(jìn)步學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。20xx年**月**日——20xx年**月**日我在xxx進(jìn)展了各方面的理論?，F(xiàn)作如下實(shí)習(xí)報(bào)告：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)包括以下各項(xiàng)：(1)原始憑證的核簽；(2)記賬憑證的編制；(3)會(huì)計(jì)簿記的登記；(4)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制、分析^p與解釋；(5)會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理；(6)內(nèi)部的審核；(7)會(huì)計(jì)檔案的整理保管；(8)其他按照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、本錢、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù)，會(huì)計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會(huì)計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。在電子商務(wù)時(shí)代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)的支持，報(bào)表的生成將呈現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時(shí)性，沖破了時(shí)空的限制。電子信息的迅猛開展，人類正疾步跨入信息社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速開展，在短短的幾年時(shí)間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了深化的影響，哈爾濱勞動(dòng)技師學(xué)院根本上結(jié)合信息時(shí)代的要?jiǎng)?wù)實(shí)現(xiàn)管理的信息化、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化。為期三周的實(shí)習(xí)完畢了，我在這三周的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺，以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的我們，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)根底知識(shí)、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我們都根本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘假設(shè)將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，按著憑證寫準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。如今才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和理論性。分開操作和理論，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。首先，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和標(biāo)準(zhǔn)性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。在會(huì)計(jì)的理論中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為根底。表達(dá)了會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)性。其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，獲得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和根本流程。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)展核對(duì)，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表，對(duì)昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)展平衡檢查等，一一對(duì)應(yīng)。然后才開場(chǎng)一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)展審核，通過(guò)信息系統(tǒng)進(jìn)展錄入。在本日業(yè)務(wù)完畢后，進(jìn)展本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對(duì)帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會(huì)計(jì)人員裝訂起來(lái)，再次審查，然后裝訂憑證交予上級(jí)。國(guó)家機(jī)關(guān)需要有人“當(dāng)家”，而“當(dāng)家”人那么要擅長(zhǎng)“理財(cái)”。就會(huì)計(jì)人員這方面而言，隨著我國(guó)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立與經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，各行各業(yè)迅速開展壯大，商務(wù)局的日常管理事項(xiàng)將會(huì)越來(lái)越多，所面臨的業(yè)務(wù)也會(huì)隨著推陳出新，這需要財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，以適應(yīng)現(xiàn)代化建立中對(duì)財(cái)務(wù)要求。作為一名將來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們?nèi)缃駝倓偲鸩?，往后?huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門理論操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、嚴(yán)密配合,才能顯著進(jìn)步我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識(shí)只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么》與《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷摹＿@就將從課本上所學(xué)的理論知識(shí)的原那么性與針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)展操作的靈敏性很好地結(jié)合起來(lái)。還有就是作為一名將來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手才能更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)诋厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡(jiǎn)單的工作，如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)展目的核對(duì)等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長(zhǎng)，但我仍非常珍惜我的第一次真正意義上的理論經(jīng)歷，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(zhǎng)了一定的社會(huì)經(jīng)歷。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的此岸！這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。通過(guò)這十天來(lái)的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)深化的讓體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀性原那么、本質(zhì)重于形式原那么、相關(guān)性原那么、一貫性原那么、可比性原那么、及時(shí)性原那么、明晰性原那么、權(quán)責(zé)發(fā)生制原那么、配比原那么、歷史本錢原那么、劃分收益支出于資本性支出原那么、慎重性原那么、重要性原那么，和會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求?？偠灾?，十天的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的缺乏，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目的。希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課，為以后走向社會(huì)奠定良好的根底。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會(huì)計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克制了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完好、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的根本原那么和方法，將所有的根底會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和本錢會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)展綜合運(yùn)用，理解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的根本要求，掌握從理論到理論的轉(zhuǎn)化過(guò)程；純熟掌握了會(huì)計(jì)操作的根本技能；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)理論，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)理論運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的根底。此次的實(shí)習(xí)為我深化社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的時(shí)機(jī)，讓我學(xué)到了許多，也認(rèn)識(shí)了許多，使我在模擬的社會(huì)活動(dòng)中感受到了在實(shí)際社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種才能，讓我在踏入社會(huì)工作之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。利用此次難得的時(shí)機(jī)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些根本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了根底。相信經(jīng)過(guò)這次模擬實(shí)習(xí)，我有才能也會(huì)以更好的姿態(tài)融入社會(huì)。計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四學(xué)生生涯的最后一個(gè)暑假過(guò)的很有意義,按照老師的要求我自己出去找了個(gè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所,實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在石家莊正定縣的一個(gè)小模具廠,廠子的名字叫利民,名字的意思是為人民效勞,很有意義.去實(shí)習(xí)的時(shí)間大概是在8月2號(hào)左右,第1天去廠長(zhǎng)還特別接見了我,怎么說(shuō)呢?廠長(zhǎng)是個(gè)很和藹的人,對(duì)我說(shuō)的第1句話是:"小伙子好好干,多學(xué)點(diǎn)東西,以后出去會(huì)用的著的."雖然沒(méi)有沒(méi)什么大道理,不過(guò)他說(shuō)的很真誠(chéng)很實(shí)在.之后他便把我領(lǐng)進(jìn)了廠房,約100坪大小的廠房里,放置了5臺(tái)要做初品的大切削機(jī)器,還有約10臺(tái)左右要做二次加工的小車床,其機(jī)器的使用大概保持在3臺(tái)同時(shí)開啟的狀態(tài),除非訂單需求增多,否那么同一時(shí)間最多開3臺(tái).而小車床的調(diào)度比擬容易,可以同時(shí)進(jìn)展不同初品的加工作業(yè),有的放在桌上,有的可以放在地上使用.除了老板及他的兩個(gè)兒子是固定班底之外,其余的都是員工或是工讀生,人數(shù)為5到10個(gè)不等,因?yàn)橛械炯坝唵味喙巡煌膯?wèn)題,所以所需人手不固定.淡旺季剛好跟我認(rèn)知的有點(diǎn)不太一樣,通常暑假反而是淡季,而旺季那么通常是在機(jī)械展之后,也就是大約在年底到年初的這段時(shí)間,因?yàn)樗龅某善肥且怃N的,而外地暑假時(shí)間通常上游的工廠也會(huì)有人員要相繼的休假等原因,所以訂單的需求自然就不大,所以暑假反而是淡季,而不像本來(lái)的認(rèn)知暑假的需求會(huì)增多,所以訂單再暑假時(shí)間反而是最少的.制造的成品以外地銷售為主要,主要的是成型玻璃瓶,其材料有銅,鐵,鋁,鋼等材質(zhì),而用處多為啤酒行業(yè),還有小部分是礦泉水行業(yè).后來(lái)廠長(zhǎng)把我分配給一個(gè)鉗工老師傅,在他那里學(xué)習(xí)了不少東西,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；理解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有程度推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大那么后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力一樣，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比擬簡(jiǎn)單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我兩天來(lái)奮斗的結(jié)果鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見師傅在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我的師傅了.就在師傅不停的教誨和鼓勵(lì)下!著一個(gè)月很快變過(guò)去了,通過(guò)這次學(xué)習(xí)我學(xué)到的是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的時(shí)機(jī)，分開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е尚牡膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種才能，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。2.勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)展改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)展改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。1〉、勞動(dòng)是最榮耀的，只去理論才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。2〉、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。3〉、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意平安。4〉、只要付出就會(huì)有收獲。3.實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)歷，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和理解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的開展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在思念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行?！崩碚撌钦胬淼臋z驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實(shí)習(xí)，我理解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆珍貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)才能就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛開展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)理論，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)完畢后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)時(shí)機(jī)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新才能進(jìn)展檢驗(yàn)和新的進(jìn)步！最后感言:眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定可以做好，只有親身理論才知其微妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品，理論是學(xué)習(xí)的真理！假如再有時(shí)機(jī)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用理論來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)才能，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的才能。感謝工廠和師傅給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的時(shí)機(jī)。計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇五摘自藍(lán)皮書在接觸《水工建筑物》，《水電站》等專業(yè)課程之前，我們水電院12級(jí)水工專業(yè)的同學(xué)迎來(lái)了本學(xué)期最重要的理論環(huán)節(jié)——認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在大一和大二的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們對(duì)于本專業(yè)所從事的領(lǐng)域的理解僅僅局限于書本上。對(duì)于真正的水工建筑物，水電站的運(yùn)行以及水輪機(jī)將水的動(dòng)能及勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能并且輸送到電網(wǎng)的過(guò)程，我們并沒(méi)有深化的理解。而這一次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，給了我們一個(gè)親臨現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)機(jī)，讓我們真正的體會(huì)到水輪機(jī)發(fā)電，大壩的泄水，水庫(kù)的調(diào)度等一系列水電站運(yùn)行，管理，調(diào)度的過(guò)程。俗話說(shuō)，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，我們這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)通過(guò)聽工程師對(duì)于水電站的介紹的講座，現(xiàn)場(chǎng)參觀等活動(dòng)，進(jìn)一步穩(wěn)固加深了我們大學(xué)前兩年所學(xué)的根底知識(shí)，并將理論與消費(fèi)理論相結(jié)合，為我們水工專業(yè)現(xiàn)學(xué)的部分課程以及后續(xù)課程打好了根底。同時(shí)，我們通過(guò)工程師關(guān)于水電站日常運(yùn)行的講解，體會(huì)到了消費(fèi)過(guò)程中的不畏困難精神的可貴，以及工作時(shí)的嚴(yán)格要求和精益求精的重要性。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們主要參觀了四家單位，分別是新安江水利樞紐，富春江水利樞紐，東芝水電設(shè)備廠，沙河抽水蓄能電站，并且沿著參觀了錢塘江大堤，實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)到了不僅本專業(yè)的知識(shí)，更有些書本上沒(méi)有的知識(shí)，培養(yǎng)了我們的專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)了我們投身水利水電建立事業(yè)的決心。11.5發(fā)動(dòng)大會(huì)11.9啟程，到達(dá)新橋賓館安排11.10上下午聽報(bào)告11.11上午聽報(bào)告，下午參觀新安江11.12上午聽報(bào)告，下午參觀千島湖庫(kù)區(qū)11.13參觀富春江電廠，東芝水電設(shè)備廠，并出發(fā)去杭州11.14自由活動(dòng)，參觀西湖11.15參觀沙河抽蓄電站，回校11月5日，我們?nèi)w水工12級(jí)學(xué)生在水利館開了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)大會(huì)，帶隊(duì)老師講述了關(guān)于實(shí)習(xí)的一系列的考前須知，水電院分管教學(xué)副院長(zhǎng)陳院長(zhǎng)也特意趕來(lái)參加大會(huì)并發(fā)言，答復(fù)了我們提出的問(wèn)題，極大的調(diào)動(dòng)了我們的實(shí)習(xí)欲望和積極性。11月9日，我們整理好行李，在校門集中，清晨微冷但是掩蓋不住同學(xué)們對(duì)于這次實(shí)習(xí)的熱情。在說(shuō)笑中，我們度過(guò)了近6個(gè)小時(shí)的車程，到達(dá)了建德市，并在新橋賓館安排下來(lái)。11月10日，我們上午聽了新安江吳工關(guān)于新安江水電站概況及運(yùn)行方式的報(bào)告，理解到了新安江電廠在華東電網(wǎng)的地位，以及新安江的概況，建立情況，水庫(kù)介紹，主要功能和主要設(shè)備組成等情況，我們初步對(duì)新安江電廠有了一個(gè)理解。吳工主要介紹了華東電網(wǎng)的定義及運(yùn)行方式。華東電網(wǎng)以覆蓋長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的多環(huán)500kv核心電網(wǎng)為中心，通過(guò)多個(gè)通道嚴(yán)密連接所屬四省一市電網(wǎng)。區(qū)外來(lái)電有葛南直流、龍政直流、宜華直流、林楓直流、復(fù)奉直流、錦蘇直流、賓金直流。華東電網(wǎng)采用區(qū)內(nèi)發(fā)電和區(qū)外來(lái)電相結(jié)合，到20xx年底，華東電網(wǎng)統(tǒng)調(diào)裝機(jī)容量將到達(dá)20376萬(wàn)千瓦〔未含陽(yáng)城〕，其中500kv電共9083萬(wàn)千瓦。500kv廠站共168座；500kv線路405條；500kv變壓器258臺(tái)；饋入華東的跨區(qū)直流共六回，額定容量共計(jì)2376萬(wàn)千瓦。然而，盡管這樣，還是滿足不了華東經(jīng)濟(jì)帶的用電需求，還存在部分主干輸電通道潮流重載，需要采取增容改造等措施緩解，部分電網(wǎng)上下壓電磁環(huán)網(wǎng)仍然存在，影響地區(qū)電網(wǎng)送出及電網(wǎng)平安等問(wèn)題，還需要加快華東區(qū)片水電建立，優(yōu)化調(diào)度，保證區(qū)外出力等工作，這將需要我們以更飽滿的熱情投入水電根底建立的浪潮中；下午給我們講的是我們的校友——河海大學(xué)06級(jí)熱動(dòng)浦睿詣。浦工非常熱情的介紹了他所在部門檢修中心的工作情況，并為我們普及了一下機(jī)電設(shè)備即水輪機(jī)機(jī)組的知識(shí)。新安江水力發(fā)電廠共9臺(tái)機(jī)組，總裝機(jī)容量為662.5mw。在1999年至20xx年對(duì)水輪發(fā)電機(jī)組進(jìn)展了增容改造，增容改造后單機(jī)容量由72.5mw、75mw增容到90mw。其中新安江混流式水輪機(jī)由轉(zhuǎn)輪，頂蓋，活動(dòng)導(dǎo)水葉，調(diào)速環(huán)、接力器，水導(dǎo)軸承，連接法蘭組成，發(fā)電機(jī)由轉(zhuǎn)子，定子，上機(jī)架以上部件組成，除了水輪機(jī)和發(fā)電機(jī)，還有輔機(jī)設(shè)備，輔機(jī)設(shè)備由空壓機(jī)，深井水泵、寬縫水泵，通風(fēng)機(jī)，廠房橋機(jī)組成，浦工的介紹讓我們學(xué)到了我們專業(yè)以外的知識(shí)。11月11日，上午學(xué)校請(qǐng)到了何工為我們講解，何工是學(xué)水工的，他給我們介紹了新安江電廠的一些主要的水工建筑物，并且介紹了我們水工專業(yè)在新安江電廠的工作。接著，何工為我們講解了一些理論知識(shí)，并且觀看了一段有關(guān)三峽大壩的紀(jì)錄片，紀(jì)錄片從大壩的開展，國(guó)內(nèi)外的知名大壩之間的比照，工程的難點(diǎn)，工程的施工過(guò)程，以及三峽大壩建成后可以產(chǎn)生的效益等多個(gè)方面對(duì)三峽工程進(jìn)展評(píng)價(jià)，給我們呈現(xiàn)了一項(xiàng)偉大工程的始末。最后，何工為我們介紹了有關(guān)大壩平安的問(wèn)題，國(guó)家對(duì)于大壩的評(píng)級(jí)，監(jiān)管流程，制度等一系列知識(shí)，讓我們進(jìn)一步穩(wěn)固并豐富了自己的專業(yè)知識(shí)；下午，我們參觀了新安江電廠，我們?cè)谝幻雍４髮W(xué)10級(jí)電氣學(xué)姐的帶隊(duì)下，對(duì)機(jī)組進(jìn)展了參觀，新安江電廠一共有9臺(tái)機(jī)組，其中3臺(tái)在發(fā)電，2臺(tái)在檢修。主控制室中，各位工程師在認(rèn)真緊張的控制著電廠的各臺(tái)設(shè)備，我們感受到了新安江人認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。最后，我們?cè)趬雾攨⒂^了新安江大壩的全景，很容易看到，廠房布置在壩后，消能方式為挑流。其中，我們參觀了新安江大壩的寬縫，這也是新安江大壩的創(chuàng)新之處，對(duì)大壩平安和降低工程造價(jià)有著很重要的作用。11月12日，上午我們迎來(lái)了最后一位新安江工程師的講座，他講的是關(guān)于水庫(kù)調(diào)度和運(yùn)行管理的知識(shí)，這與我們所學(xué)過(guò)的《工程水文學(xué)》和正在學(xué)的《水資規(guī)劃及利用》相關(guān)性很大。他給我們放了關(guān)于水庫(kù)防洪調(diào)度的視頻，在視頻中，他著重講述了新安江水文預(yù)報(bào)模型，這個(gè)模型主要以產(chǎn)流理論和江流計(jì)算為根底，產(chǎn)流理論分為蒸散發(fā)計(jì)算和水劃分兩個(gè)部分，匯流計(jì)算主要有坡面匯流，河網(wǎng)匯流，河道匯流計(jì)算，將流域分塊，單獨(dú)計(jì)算到出口斷面流量，最后線性求和，這個(gè)模型也是新安江電廠技術(shù)人員與河海大學(xué)一位教授合作開發(fā)的，聽了他的講座，我們對(duì)水庫(kù)調(diào)度及水資利用這一塊知識(shí)有了更深一步的理解。下午，我們參觀了新安江的水庫(kù)——千島湖，水庫(kù)江面寬闊，一望無(wú)際，可見庫(kù)容特別大，讓我們對(duì)新安江這一個(gè)多年調(diào)節(jié)水庫(kù)有了更進(jìn)一步的理解。11月13日，我們分開新橋賓館，上午參觀了富春江水電站，富春江水電站是一座低水頭河床式電站，工程師帶我們參觀大壩時(shí)，所見壩的大小也沒(méi)有新安江的那么宏偉，富春江水庫(kù)庫(kù)容也很小，這也決定了它是一個(gè)日調(diào)節(jié)水庫(kù)。隨后，工程師帶我們來(lái)到了水庫(kù)的調(diào)度室，調(diào)度室的總工為我們?cè)敿?xì)的介紹了富春江水庫(kù)的職能，由于富春江水庫(kù)調(diào)節(jié)才能小，又與新安江相鄰，所以它實(shí)行的是與新安江結(jié)合調(diào)度，在今年的汛期，富春江結(jié)合新安江一共削減了8次洪水的洪峰，為下游民眾的生命財(cái)產(chǎn)平安的保護(hù)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，最后，工程師帶我們來(lái)到了富春江電站的廠房，一共六臺(tái)機(jī)組，每臺(tái)都來(lái)自不同的地方，第一臺(tái)來(lái)自蘇聯(lián)，第二，第三，第六臺(tái)來(lái)自中國(guó)，第四，第五臺(tái)來(lái)自法國(guó)，個(gè)頭較小，技術(shù)成熟；下午，我們參觀了東芝水電設(shè)備廠，東芝水電設(shè)備廠是由____國(guó)東芝集團(tuán)與中國(guó)水利水電建立集團(tuán)公司共同投資成立的中外合資企業(yè)。主要致力于水力發(fā)電設(shè)備的研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝和效勞。我們由課長(zhǎng)的帶著下，參觀了工作的廠房，課長(zhǎng)邊帶我們參觀，邊為我們講解關(guān)于零部件之間的配合，以及加工過(guò)程中的打磨，拋光，電焊一些知識(shí)，這也是我們書本上所學(xué)不到的。最后在模型室內(nèi)，我們參觀了水輪機(jī)模型，真正的理解到了水輪機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造。課長(zhǎng)為我們認(rèn)真的講解了關(guān)于混流式水輪機(jī)的蝸殼，座環(huán)，固定導(dǎo)葉，活動(dòng)導(dǎo)葉，葉片等構(gòu)造的功能，并現(xiàn)場(chǎng)用模型模擬了真實(shí)水輪機(jī)運(yùn)行時(shí)的情況，讓我們對(duì)水輪機(jī)的運(yùn)行過(guò)程的印象更加深化。我們還參觀了模型室里的軸流式，灌流式水輪機(jī)的模型，這些模型拓寬了我們的知識(shí)面。11月14日，我們坐車在車上參觀了錢塘江大堤，并在接下來(lái)的一天自由活動(dòng)中參觀了杭州的盛景——西湖。11月15日，我們參觀了沙河抽水蓄能電站。沙河抽水蓄能電站是我國(guó)自行設(shè)計(jì)、施工的江蘇省首座抽水蓄能電站，承當(dāng)著常州和溧陽(yáng)市的調(diào)峰、填谷任務(wù)。工程師首先帶我們參觀了抽蓄電站的兩臺(tái)機(jī)組，采用的是50mw的單級(jí)可逆式水泵水輪機(jī)和發(fā)電電動(dòng)機(jī)組，效率一般在75%左右。由于在設(shè)計(jì)階段沒(méi)有考慮到后續(xù)階段的情況，導(dǎo)致水能利用效率不能到達(dá)預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)，這位工程師讓我們這些以后搞水工根底設(shè)計(jì)的一定不能死讀書，要結(jié)合實(shí)際情況，著眼事物長(zhǎng)期的開展規(guī)律，不能僅僅考慮目前的情況。這番話讓我們受益匪淺。下午，我們參觀了沙河抽水蓄能電站的水庫(kù).參觀完水庫(kù)，我們啟程回校，完畢了為期7天的實(shí)習(xí)。雖然這次的實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，只有短短的七天時(shí)間，但是，在這七天里，我們接觸到了現(xiàn)場(chǎng)“活生生”的知識(shí)，它不同于書本上的死知識(shí)，也并不像考試那樣有標(biāo)準(zhǔn)答案，而是老一輩工程師通過(guò)大量的工程理論總結(jié)出來(lái)的,這也是這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程與其他課程的不同之處.通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們參觀了新安江水電站,富春江水電站,東芝水電設(shè)備廠和沙河抽水蓄能電站,不同的電站有不同的特點(diǎn),也有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方.在新安江電站實(shí)習(xí)的時(shí)候,我學(xué)到的是創(chuàng)新的重要性,首先,新安江水電站是我國(guó)第一座自己設(shè)計(jì),自制設(shè)備建起來(lái)的大型水力發(fā)電站,當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)比擬落后,許多設(shè)備都不齊全,許許多多地方都是自己創(chuàng)新后的結(jié)果.其中大壩內(nèi)的寬縫還屬于國(guó)內(nèi)首創(chuàng).這些都是許多工程師創(chuàng)新智慧的結(jié)晶,這也是我們水工畢業(yè)生以后出來(lái)工作應(yīng)該具備的素養(yǎng).我們不僅要學(xué)好水工專業(yè)的根底知識(shí),并且要將這些知識(shí)創(chuàng)新的運(yùn)用到自己的工作當(dāng)中,而不能僅僅死套書本公式，正如一位新安江的工程師所說(shuō)：“大學(xué)課堂上所學(xué)的知識(shí)與我們工作中所要用到的大不一樣工作中需要理論，需要?jiǎng)?chuàng)新。”在富春江水電站，我學(xué)到了做設(shè)計(jì)要考慮到實(shí)際，不能憑借主觀臆斷去下結(jié)論。富春江水電站在修建大壩時(shí)在左岸岸坡處修建了魚道，設(shè)計(jì)假想魚會(huì)溯流而上，逐級(jí)躍往上游產(chǎn)卵。然而，實(shí)際情況并不是像設(shè)計(jì)人員所想。帶隊(duì)工程師給我們講了這幾年來(lái)，富春江的魚的種類一直在減少，而魚道中也沒(méi)有多少魚躍向上游。我想，作為可能成為將來(lái)的設(shè)計(jì)人員，我們不能僅僅套用書本上一些現(xiàn)有的知識(shí)，而應(yīng)該詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析^p，遇到一項(xiàng)工程問(wèn)題應(yīng)該多多的聯(lián)絡(luò)實(shí)際，防止主觀臆斷，只有這樣，才能真真正正的做好一項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)任務(wù)。在東芝水電設(shè)備廠，我學(xué)到了工作中一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。在課長(zhǎng)的帶著下，我們參觀了東芝水電設(shè)備廠工作車間，工人們?cè)谌褙炞⒌貫榱悴考附樱蚰ィ瑖娪?，主管工程師正在工作室里一絲不茍的看圖紙。課長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，我們東芝水電設(shè)備廠從接活到交付，中間一系列的過(guò)程，盡量通過(guò)嚴(yán)格的企業(yè)管理制度，來(lái)減少人為的失誤，畢竟完成不了顧客的要求而返工事小，出了事故事大。作為我們水工專業(yè)的一員，我想，我們以后工作中也需要培養(yǎng)這種一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，在我們以后工作，無(wú)論是設(shè)計(jì)，施工，還是監(jiān)理，都需要嚴(yán)格要求自己，這些環(huán)節(jié)中一個(gè)出了問(wèn)題，都將對(duì)所做的工程直接造成不可彌補(bǔ)的損失，所以，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)將是我們以后出來(lái)工作應(yīng)該具有的根本工作素養(yǎng)之一。在沙河抽水蓄能電站，我明白了嚴(yán)格遵守企業(yè)規(guī)章制度的重要性。在一進(jìn)電廠，帶隊(duì)工程師就提醒我們，一定要嚴(yán)格遵守進(jìn)站前所講的參觀規(guī)定，因?yàn)槟悴粌H僅要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，還要對(duì)別人的生命負(fù)責(zé)，畢竟，企業(yè)事故造成財(cái)產(chǎn)損失事小，造成生命損失事大。我想，像沙河抽水蓄能電站類似的眾多單位的正常運(yùn)行，也一定是靠著嚴(yán)格的企業(yè)制度來(lái)保障施行的，俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，我們以后在工作中也應(yīng)該樹立以企業(yè)規(guī)章制度為核心的工作方式，遇到工程問(wèn)題應(yīng)該按照制度來(lái)辦事，而不能違規(guī)單獨(dú)行動(dòng)。這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，開拓了我們的視野。雖然時(shí)間上是有點(diǎn)倉(cāng)促，但還是對(duì)此次的實(shí)習(xí)有很深的感悟，它不但讓我學(xué)到了創(chuàng)新，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵規(guī)守矩的重要性，還讓我們自己的專業(yè)有了更深的理解，也明確了將來(lái)工作的任務(wù)和方向，這就使我們?cè)谌蘸蟮膶I(yè)課學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn)。一直以來(lái)我們學(xué)生的都只是一味的注重課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，而不懂得把課本的知識(shí)融匯到實(shí)際生活中去，我想這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的意義應(yīng)該就在于此吧。計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇六在本科專業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的詳細(xì)操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步理解、穩(wěn)固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，進(jìn)步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題以及解決問(wèn)題的才能。在公司詳細(xì)實(shí)習(xí)過(guò)程中，可以接觸國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的詳細(xì)操作，進(jìn)出口的本錢核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種根本技巧，還能對(duì)某一行業(yè)深化徹底的理解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的詳細(xì)工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作；認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，可以接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)，理解自身存在的缺乏，并積累一定的經(jīng)歷，為將來(lái)走上工作崗位打下良好根底。200x年12月29日——200x年1月26日美的集團(tuán)，創(chuàng)業(yè)于1968年，是一家以家電業(yè)為主，涉足變壓器、物流等領(lǐng)域的大型綜合性現(xiàn)代化企業(yè)集團(tuán)，旗下?lián)碛袃杉疑鲜泄?、四大產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，是中國(guó)最具規(guī)模的白色家電消費(fèi)基地和出口基地。1980年，美的正式進(jìn)入家電業(yè)；1981年開場(chǎng)使用美的品牌。目前，美的集團(tuán)員工近8萬(wàn)人，擁有美的、威靈等十余個(gè)品牌。除順德總部外，美的集團(tuán)還在國(guó)內(nèi)的變壓器、中山、安徽蕪湖、湖北武漢、江蘇淮安、云南昆明、湖南長(zhǎng)沙、安徽合肥、重慶、江蘇蘇州等地建有消費(fèi)基地；在國(guó)外的越南平陽(yáng)基地已建成投產(chǎn)。美的集團(tuán)在全國(guó)各地設(shè)有強(qiáng)大的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)，并在美國(guó)、德國(guó)、____、英國(guó)、法國(guó)、意大利、西班牙、迪拜、____、____、變壓器、印度、菲律賓、新加坡、泰國(guó)、俄羅斯、巴拿馬、馬來(lái)西亞、越南等地設(shè)有21個(gè)海外機(jī)構(gòu)。美的集團(tuán)主要產(chǎn)品有家用空調(diào)、商用空調(diào)、大型中央空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)、電飯煲、飲水機(jī)、微波爐、洗碗機(jī)、電磁爐、風(fēng)扇、電暖器、熱水器、灶具、吸油煙機(jī)、消毒柜、電火鍋、電烤箱、吸塵器等家電產(chǎn)品和壓縮機(jī)、電機(jī)、磁控管、變壓器等家電配件產(chǎn)品，擁有中國(guó)最大最完好的空調(diào)產(chǎn)業(yè)鏈和微波爐產(chǎn)業(yè)鏈，擁有中國(guó)最大最完好的小家電產(chǎn)品群和廚房家電產(chǎn)品群。美的集團(tuán)一直保持著安康、穩(wěn)定、快速的增長(zhǎng)。上世紀(jì)80年代平均增長(zhǎng)速度為60%，90年代平均增長(zhǎng)速度為50%。新世紀(jì)以來(lái)，年均增長(zhǎng)速度超過(guò)35%。200x年，美的集團(tuán)整體實(shí)現(xiàn)銷售收入達(dá)750億元，同比增長(zhǎng)30%，其中出口額31.2億美元，同比增長(zhǎng)40%，預(yù)計(jì)20xx年將實(shí)現(xiàn)銷售收入880億元，其中出口36.6億美元。在“20xx中國(guó)最有價(jià)值品牌”的評(píng)定中，美的品牌價(jià)值躍升到378.29億元，位居全國(guó)最有價(jià)值品牌第七位。作為一家大型跨國(guó)公司，美的憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)歷、良好的信譽(yù)、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備，可為各種客戶提供家電設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障。08年12月中旬，我開場(chǎng)了校外實(shí)習(xí)生活，在生疏與盲目中尋找實(shí)習(xí)單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在12月末來(lái)到了寧夏美的家電公司實(shí)習(xí)。我們有二十三名實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)的第一天，我們先進(jìn)展了體檢，體檢合格者留下來(lái)實(shí)習(xí)。我填了相關(guān)資料〔有實(shí)習(xí)協(xié)議書、個(gè)人根本資料等〕，拿到了一張考勤卡，一件工作服，并遞交了實(shí)習(xí)方案，下午與所有的實(shí)習(xí)生一道參加了宣誓儀式。誓詞是：今天我們正式成為美的集團(tuán)中的一員，奉獻(xiàn)自己的智慧與熱血，放飛青春與夢(mèng)想，成就美的將來(lái)。宣誓完畢后，所有的實(shí)習(xí)生都非常沖動(dòng)，為自己可以在美的這樣的公司來(lái)實(shí)習(xí)而快樂(lè)，不為別的，只為美的集團(tuán)把我們都當(dāng)作了公司內(nèi)的一員，盡管我們是實(shí)習(xí)生，而且時(shí)間不過(guò)是短短的一個(gè)月。短短的幾句話，點(diǎn)燃了激情，留住了心聲。我對(duì)這次實(shí)習(xí)有了有了進(jìn)一步的期待，所有的實(shí)習(xí)生都跟我一樣。美的果然不負(fù)所望，接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活給我們每個(gè)人留下了難忘的回憶。第二天，我們正式開場(chǎng)了實(shí)習(xí)生活。開完晨會(huì)后，公司根據(jù)我們每個(gè)人的實(shí)習(xí)方案給我們安排了在實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)。助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽，資料中屢次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，大多是英文和日語(yǔ)，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì)，以致于在后來(lái)的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng)，每位員工都可以通過(guò)erp系統(tǒng)進(jìn)展日常的作業(yè)，集團(tuán)可以通過(guò)erp系統(tǒng)，對(duì)供給鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供給鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國(guó)開展中實(shí)行了有效的本錢管控和消費(fèi)經(jīng)營(yíng)。接下來(lái)的日子里，我在同仁的帶著下不斷的學(xué)習(xí)和理論。經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí)，什么外貿(mào)術(shù)語(yǔ)，尋發(fā)盤、商務(wù)會(huì)談等等，但是真讓我一個(gè)人開場(chǎng)操作，真就不知道如何起步，因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_發(fā)客戶，如何進(jìn)展有效的溝通，因?yàn)槲覀兪菍ｉT的銷售部，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷售工作，因此并不涉及產(chǎn)品的消費(fèi)研發(fā)，這是其他部門的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕?lái)進(jìn)展開拓市場(chǎng)和聯(lián)絡(luò)客戶，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生，公司對(duì)我們并沒(méi)有非常嚴(yán)格的要求，我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)展市場(chǎng)開拓，起初對(duì)于開發(fā)客戶很害怕，國(guó)內(nèi)的還好點(diǎn)，國(guó)外的由于英語(yǔ)程度的限制，通過(guò)根本不能進(jìn)展有效溝通，只能通過(guò)e-mail套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。另外在元旦期間,我和幾位實(shí)習(xí)生被分到不同場(chǎng)地進(jìn)展不同期限的促銷任務(wù)，并且每個(gè)工作日完畢后，都必須向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)銷售情況。記得有一天上午：在業(yè)務(wù)部熟悉單證，剛開場(chǎng)看到這些單證真是又愛又恨，愛的是它是我們以后吃飯的寶貝，恨的是只是它認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它，那上面密密麻麻，模模糊糊的英文術(shù)語(yǔ)，讓我摸不著頭，靜下心后拿起字典，問(wèn)題也就迎刃而解了，于是愈看愈加自信，同時(shí)也堅(jiān)決了我一定要學(xué)好英語(yǔ)的決心。當(dāng)日下午：在同一個(gè)地方聽取一位外貿(mào)老內(nèi)務(wù)員的報(bào)告，這位老內(nèi)務(wù)員同樣也是經(jīng)歷豐富，從事外貿(mào)工作二十余年。他從外貿(mào)實(shí)物著手，結(jié)合自己多年的經(jīng)歷和所經(jīng)歷的案例，對(duì)外貿(mào)實(shí)物進(jìn)展了一番精辟的講解。剛開場(chǎng)他就講了一個(gè)自己經(jīng)歷的例子來(lái)引出對(duì)待樣本應(yīng)該注意的問(wèn)題。是以前他還在一家工廠當(dāng)經(jīng)理時(shí)，外貿(mào)公司給工廠下了一批單，當(dāng)貨物做好時(shí)，客戶回絕承受，原因是他要求絨朝外，而工廠做確實(shí)相反，又苦于樣本找不到了，客戶表示這批貨就算降價(jià)他也不要。于是外貿(mào)公司跟工廠發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，工廠說(shuō)自己沒(méi)有做錯(cuò)，是根據(jù)外貿(mào)公司的要求來(lái)做的。由于樣本找不到，最后外貿(mào)公司賠償了這筆損失。從這個(gè)案例中能汲取一些教訓(xùn)，就是在以后的外貿(mào)工作中一定要注重證據(jù)，要有文字記載，對(duì)對(duì)方的樣品一定要進(jìn)展打樣。同時(shí)在履行合同時(shí)一定要按質(zhì)，按量，按期履行，任何一個(gè)小小的過(guò)失可能都會(huì)導(dǎo)致客戶的拒付，有誤差要當(dāng)面說(shuō)清，不能辦到的就不能接，碰到涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題的一定要在合同中說(shuō)明，涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)所造成的侵權(quán)由買方承當(dāng)。同時(shí)有問(wèn)題要及時(shí)與客戶溝通，爭(zhēng)取及早解決，而不能等到事后客戶發(fā)現(xiàn)，那樣就太遲了。另外在下單時(shí)要對(duì)各工廠的情況有所理解，知道各工廠的優(yōu)勢(shì)在哪，各有什么長(zhǎng)處，這樣我們才能消費(fèi)出更高品質(zhì)的商品來(lái)滿足客戶的需要。在三周的實(shí)習(xí)期間里，每次雙休日公司都會(huì)組織我們實(shí)習(xí)生與員工之間打籃球比賽，還有一些其他活動(dòng)，如信任背摔等，以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作才能，和進(jìn)步隊(duì)友之間的互相信任。另外還會(huì)進(jìn)展一些小測(cè)試、考試、講座、討論會(huì)等活動(dòng)，用來(lái)解答我們?cè)诠緦?shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題。在公司最后的幾天里，我們來(lái)到了公司的博物館，來(lái)切身感受公司的文化，仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹，對(duì)美的集團(tuán)創(chuàng)立以來(lái)的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí)，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮；經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下，將來(lái)的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極創(chuàng)始，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的開展。展現(xiàn)美的集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志，象征美的集團(tuán)如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力；同時(shí)在內(nèi)涵上，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，蘊(yùn)含創(chuàng)新打破的經(jīng)營(yíng)魄力。在成功完畢實(shí)習(xí)后，仔細(xì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí)，這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的缺乏和缺少工作經(jīng)歷。自身定位，加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)。在所有的工作和活動(dòng)中無(wú)一例外的涉及到外語(yǔ)，外語(yǔ)是我們對(duì)外交流的橋梁，因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí)，這是我們搞外貿(mào)的根底，因此必須掌握好這門工具。不斷強(qiáng)化自身，并充分認(rèn)識(shí)自己，防止眼高手低，增加實(shí)際動(dòng)手才能，在社會(huì)這個(gè)變壓器校里，不斷完善和學(xué)習(xí)工作總結(jié)，認(rèn)識(shí)自身缺乏。通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門理論性很強(qiáng)的專業(yè)，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作才能，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關(guān)系，這些是課本中學(xué)不到的，只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到進(jìn)步，還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的進(jìn)步。貿(mào)易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，因此對(duì)各方面的要求都很高，對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象，甚至是國(guó)家形象，因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀等。純熟掌握好本專業(yè)的知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的根底，貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須純熟地掌握好專業(yè)知識(shí)。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深化體會(huì)到，走出校門，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，我們?cè)诠ぷ鹘?jīng)歷，社會(huì)歷練，人際交往上表達(dá)出來(lái)的稚嫩，在這一次的實(shí)習(xí)中完全表露出來(lái)，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實(shí)和豐富自己，不放棄任何可以鍛煉自己的時(shí)機(jī)，使自己能迅速的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的商務(wù)人士。計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇七為期一周的實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢。讓我對(duì)汽修有了更進(jìn)一步的理解和深化的體會(huì)。這周的實(shí)習(xí)分為三步：第一是理解關(guān)于維修的理論知識(shí)；第二是自己的動(dòng)手工作，把理論和理論結(jié)合起來(lái)；第三是進(jìn)展參觀，在自己掌握理論根底的前提下向有關(guān)技術(shù)人員討教學(xué)習(xí)，理解更多的專業(yè)知識(shí)。1、通過(guò)實(shí)習(xí)加深我們對(duì)汽車專業(yè)地位和作用的認(rèn)識(shí)，穩(wěn)固專業(yè)思想，激發(fā)熱情。2、熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具，為將來(lái)工作打下根底3、維修實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一次綜合才能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)我們的主觀能動(dòng)性，深化細(xì)致地認(rèn)真觀察、理論，使自己的動(dòng)手才能得到進(jìn)步。1、對(duì)汽車專業(yè)知識(shí)的理解；認(rèn)識(shí)零部件，自己動(dòng)手對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)零部件進(jìn)展拆裝。2、正確使用工具，認(rèn)識(shí)零部件。對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)里的2大機(jī)構(gòu)5大系統(tǒng)進(jìn)展理解和操作，《曲柄連桿機(jī)構(gòu)曲柄連桿機(jī)構(gòu)是發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)工作循環(huán)，完成能量轉(zhuǎn)換的主要運(yùn)動(dòng)零件。配氣機(jī)構(gòu)。配氣機(jī)構(gòu)的功用是根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作順序和工作過(guò)程，定時(shí)開啟和關(guān)閉進(jìn)氣門和排氣門實(shí)現(xiàn)換氣過(guò)程，燃料供給系統(tǒng)。燃料供給系由空氣供給系統(tǒng)、燃油供給系統(tǒng)和電子控制系統(tǒng)組成點(diǎn)火系統(tǒng)。傳統(tǒng)式由蓄電池、發(fā)電機(jī)、點(diǎn)火線圈、斷電器、火花塞等組成柴油機(jī)是沒(méi)有點(diǎn)火系。光滑系統(tǒng)光滑系統(tǒng)由機(jī)油泵、機(jī)油濾清器、機(jī)油冷卻器、集濾器等組成。冷卻系統(tǒng)。冷卻系統(tǒng)主要由水泵、散熱器、風(fēng)扇、水套和節(jié)溫器等組成起動(dòng)系統(tǒng)主要由蓄電池、起動(dòng)控制與傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和起動(dòng)機(jī)。理解汽車各部構(gòu)造。3、在某汽車公司，在技術(shù)人員的帶著和講解下，參觀了汽車消費(fèi)的各個(gè)流程，理解汽車各零部件的功能和作用。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)并掌握了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤的構(gòu)造和功用，而且還學(xué)會(huì)了許多專用工具的使用方法。通過(guò)同師傅們共同學(xué)習(xí)、討論有關(guān)汽車方面的知識(shí)，使我學(xué)到了很多在學(xué)校里從未學(xué)到的東西，并對(duì)汽車行業(yè)有了更進(jìn)一步的理解。對(duì)以后的專業(yè)學(xué)習(xí)起了很大的根底作用。計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇八實(shí)習(xí)目的：1.通過(guò)理論，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的理論知識(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的缺乏；2.通過(guò)理論，使我們理解建筑的整體布局，部分詳細(xì)的構(gòu)造，施工中應(yīng)講究的一些方法。3．通過(guò)自學(xué)，理解建材、構(gòu)造形式、構(gòu)造、工程各方職能、腳手架工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌筑工程等方面的知識(shí)。實(shí)習(xí)要求：參加實(shí)習(xí)的學(xué)生要按照學(xué)校和專業(yè)的要求，制定學(xué)習(xí)方案。實(shí)習(xí)中要認(rèn)真刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，注意將所學(xué)知識(shí)有機(jī)地運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷進(jìn)步自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能和動(dòng)手才能；純熟地掌握各實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)，努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作才能。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，做到不遲到不早退，不擅自離崗，服從指導(dǎo)老師的分配，虛心好學(xué)，及時(shí)完成任務(wù)。工程名稱：諸暨市雄風(fēng)超市設(shè)計(jì)單位：浙江漢嘉設(shè)計(jì)集團(tuán)施工單位：杭州宏亮建立集團(tuán)監(jiān)理單位：浙江榮陽(yáng)建立監(jiān)理構(gòu)造類型：框架構(gòu)造層數(shù)：地下一層，地上十層建筑面積：13220平方米工程造價(jià)：1550。15萬(wàn)元質(zhì)量等級(jí)：合格實(shí)習(xí)接近尾聲，在這幾個(gè)月中學(xué)到了好多知識(shí)，也感受到了土木工程專業(yè)的學(xué)生將來(lái)要有所作為必須努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)的學(xué)好每門功課。下面做下總結(jié)和表達(dá)自己的體會(huì)。進(jìn)入工地后，我參觀了樓房中的兩個(gè)房間，一個(gè)是還沒(méi)有抹灰的，一個(gè)是抹灰完成的，在那里建理給我講了還多在書本上看不到的知識(shí)：墻上突出的一小塊混凝土塊是叫灰餅，其作用是控制抹灰的厚度；墻上方混凝土被刮了很多斜線是為了不引起程度開裂；不同砌體之間用鐵絲網(wǎng)防是為了防開裂；墻體用的磚是混凝土做的而不用粘土磚，雖然粘土磚強(qiáng)度大，但混凝土磚環(huán)保，這讓我懂得施工時(shí)要考慮多方面因素，不僅僅像書上說(shuō)的那樣純理論化；填充墻內(nèi)墻保溫不如外墻保溫好，雖然內(nèi)保溫的保溫才能比外保溫好，但外墻保溫可以使房子的使用面積比內(nèi)墻保溫的大，這樣經(jīng)濟(jì)效益就更高了。聽了建理的的講解我們受益很大，此外我們還理解到此樓的樁深67米，是摩擦樁。參觀完后，我去了工地的辦公室看設(shè)計(jì)圖紙，里面有很多的工程圖，分的很細(xì)，有的一層就有好多圖紙來(lái)說(shuō)明，我懂得了圖紙中的部分內(nèi)容代表的意思，同時(shí)我明白大一學(xué)過(guò)的cad可以畫出這些圖紙。工地上的一個(gè)管理員給我介紹了工地上的各種機(jī)械設(shè)備：混凝土攪拌機(jī)，附著式塔式起重機(jī)，載人、載物電梯。路上我們看見一堆堆大小不同的鋼筋有秩序的堆放著，每根鋼筋上標(biāo)明了其型號(hào)，如td22是特殊鎮(zhèn)靜鋼直徑是22毫米。我們