二年級少先隊工作總結(jié)

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總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它有助于我們查找工作和事物進(jìn)展的規(guī)律，從而把握并運(yùn)用這些規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是我細(xì)心的二年級少先隊工作總結(jié)，歡迎大家共享。

一、做同學(xué)的知心朋友，建立和諧的師生關(guān)系

1.溝通思想，相互理解。

同學(xué)與輔導(dǎo)員是沖突的統(tǒng)一，假如處理不好，可能會消失沖突的對立。我們班同學(xué)絕大多數(shù)來自農(nóng)村、外地，有的同學(xué)見到中隊輔導(dǎo)員會顯得拘束，貌似接近，實(shí)則生疏;個別同學(xué)一聽到加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求之類的話，心里就緊急，有心理話不愿也不敢向中隊輔導(dǎo)員吐露。在這種狀況下，作為中隊輔導(dǎo)員若以“我說了算”來正班風(fēng)，那將事與愿違。中隊輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長，而且也是同學(xué)們思想上的'朋友。本人充分留意到了這個問題，就不失時機(jī)地開展工作。抱著這樣一種真誠的態(tài)度，和同學(xué)們溝通思想，打開了同學(xué)們心扉，消退師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的樂觀性，提高同學(xué)們的自覺性，使其能主動地與老師協(xié)作，共同搞好班級管理工作，增加了班級的分散力、制造力。

2.敬重、信任、公平地對待同學(xué)。

同學(xué)是班級的仆人，班級建設(shè)人人有義務(wù)，班級榮譽(yù)個個有責(zé)任。在日常生活和學(xué)習(xí)中，只有增加同學(xué)的仆人翁責(zé)任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動性。平常，我總是有事和同學(xué)們商議，廣泛聽取大家意見，從不把個人意志強(qiáng)加在他們頭上。班內(nèi)的建設(shè)目標(biāo)、工作方案、班級規(guī)章制度、開展每項活動，從開展活動的目的意義到活動的詳細(xì)實(shí)施步驟，都是由同學(xué)們自己充分爭論打算的，為他們供應(yīng)熬煉的機(jī)會，中隊輔導(dǎo)員只在其中起參謀作用，培育了同學(xué)們參政議政的意識。

二、加強(qiáng)抱負(fù)前途教育，努力培育“四有”人才

我在中隊輔導(dǎo)員的工作中，始終堅持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學(xué)雷鋒創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動，引導(dǎo)同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力培育“四有”新人。一年來，為鞏固和提高同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，在班級里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮，這種教育方式，使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，實(shí)在、詳細(xì)、生動，簡單被同學(xué)們接受。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

一個后進(jìn)生，除了需要批判、教育，還需要暖和、關(guān)懷、理解和敬重。假如一味地訓(xùn)斥，或就事論事，往往是解決不了思想問題的。

這學(xué)期來，在老師和同學(xué)們的共同努力下，班級的各項工作取得了一些成果。

在今后的工作中，我要不斷改進(jìn)中隊輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式，多向富有閱歷的中隊輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請教，不斷探究中隊