高三班主任工作計劃下學(xué)期高三班主任工作計劃第一學(xué)期8篇(實用)

第頁共頁最新高三班主任工作方案下學(xué)期高三班主任工作方案第一學(xué)期8篇(實用)高三班主任工作方案下學(xué)期高三班主任工作方案第一學(xué)期篇一以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。1、德育2、智育3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育總的來說我將盡我所能干好班主任工作，使我們班在新的學(xué)期里獲得優(yōu)異的成績。班級簡介：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人，原來44人，3人未報到，2個考美術(shù)，一個考體育。班級以“天道酬勤有恒乃成”為學(xué)習(xí)指導(dǎo)宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目的是在來年的高考上能有所打破，為20xx年校慶獻上一分賀禮。班干部陣容：(見××市××中學(xué)高三(2)班班干部陣容安排公示表)。班干部要求做到如下：(1)以身作那么，學(xué)習(xí)工作兩不誤;(2)實在完本錢職工作，戒急躁;(3)有高度集體榮譽感與責(zé)任心。班級管理工作，堅持方案性，規(guī)劃性，加強落實班級的日常德育教育工作，將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進上。班級的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到：學(xué)期有目的、月月有主題、周周有方案、天天有作為;在這些方面上，做到預(yù)測性遠點、落實性強點、時效性高點、促進性大點。以下從幾方面進展簡單方案：抓常規(guī)，促學(xué)習(xí)常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與根本保證，沒有常規(guī)，什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手，樹立班級正氣，才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動的促學(xué)習(xí)，這是一條普遍認為的規(guī)律。學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常標準制度、××中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣。充分調(diào)動班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用，通過對他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進展引導(dǎo)，加強對班干部的思想上的培訓(xùn)進步，做到班級干部對班級事務(wù)，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善，促進中等學(xué)生的學(xué)法及成績的進步，組織分管學(xué)習(xí)副班長、學(xué)習(xí)委員、課代表、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心。共同營造班級學(xué)習(xí)氣氛，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學(xué)習(xí)上的問題。方案如下：1.努力開展好貫徹好年段制定的導(dǎo)師制(見：年段導(dǎo)師制度方案)，加強與各科老師的交流，調(diào)動各個科任老師的力量，促進班級前25名學(xué)習(xí)進步，主要是從學(xué)習(xí)方法上的引導(dǎo)及心理輔導(dǎo)上去幫助這些學(xué)生;2.配合年段開展的中等及偏科學(xué)生的輔導(dǎo)工作，加強對數(shù)學(xué)、物理、英語、化學(xué)等的輔導(dǎo)，進步中等生成績;(見：年段輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)方案)，并做好學(xué)習(xí)效果的評價;3.進步班主任的工作促進作用。以班主任為主的班級導(dǎo)師制，自己確定幾名未被確定導(dǎo)師的學(xué)生，班主任親自作為導(dǎo)師，加強學(xué)習(xí)引導(dǎo)，促進學(xué)習(xí)的進步;進入高三，班級的布置相當重要，一個環(huán)境的氣氛營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學(xué)生不斷進步的，對學(xué)習(xí)的促進也是非常重要的。在班級布置和要求上，除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強環(huán)境對學(xué)生影響，注重班級布置的效果的進步和影響力的改變。對班級環(huán)境的布置，班主任做到為班級樹目的、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進。(見：高三(2)班級布置圖片)班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個班級的主干力量。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進展更多的培養(yǎng)。1.一支精干的班干____伍，盡快地讓他們擔(dān)任起班級的工作，使班級的工作盡快走上正軌，保證教學(xué)的正常秩序。2.班級干部例會時間及主持，適時開班干部召會議，討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄，方案下一階段工作，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有方案的工作。高三班主任工作方案下學(xué)期高三班主任工作方案第一學(xué)期篇二遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會開展的要求，堅持從“做人第一，全面開展”為宗旨，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，努力進步德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階。本班共有79名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中有16名同學(xué)成績優(yōu)秀;有30多名同學(xué)成績尚好;有35名同學(xué)成績較差。初二是初中階段的關(guān)鍵時期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的才能較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng)，因此制定這個學(xué)期的工作要點如下：1、加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。2、以古今中外的名人為典范，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，進步學(xué)生分辨是非的才能。3、鼓勵學(xué)生勤于考慮，勇于探究，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。5、加強班委會建立，明確分工，進步學(xué)生的管理才能，防微杜漸，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。1、思想品德教育(1)思想品德教育首先要關(guān)心保護學(xué)生，再利用班會課對他們進展思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而發(fā)奮向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進展思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原那么，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。(2)對學(xué)生進展量化考核按照學(xué)校《行為標準》的要求對學(xué)生進展量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)視崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為標準的作用，進步學(xué)生思想品德素質(zhì)。2、班委班風(fēng)建立(1)培養(yǎng)班干部采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及才能的差異進展分工，優(yōu)化班委會組合。教育班干部樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們團結(jié)同學(xué)、以身作那么，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查，給予詳細指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加以改良，他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作那么并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。(2)增強班級的凝聚力我組織互幫互學(xué)活動，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。3、學(xué)風(fēng)建立(1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。(2)抓兩頭促中間對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學(xué)，那么采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施。這樣，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進，成績差的同學(xué)不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。4、雙差生轉(zhuǎn)變(1)多談話、多教育平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進展多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。(2)多檢查、多催促、多跟進在學(xué)習(xí)上、紀律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以催促，同時多和家長聯(lián)絡(luò)，跟進情況。5、加強衛(wèi)生方面管理本班教室、擔(dān)當區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責(zé)制，由組長帶著組員完成值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎勵。五、活動安排三月份：1、學(xué)習(xí)《班級工作常規(guī)考核評比細那么》、《文明班級評比條件及標準》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標準》、《20xx最新3月份文明禮貌月活動方案》。2、召開《讓語言展示美，讓行為更標準》主題班會。3、開展《我為校園文明獻一計》、《我的陋習(xí)有多少》、《夸夸他(她)》主題班會。4、全面檢查學(xué)生的儀容儀表，評選“文明之星”、“最正確環(huán)保衛(wèi)士”。四月份：1、召開“父(母)親，您放心吧”主題班會。2、召開“遵規(guī)守紀是我們的職責(zé)”主題班會。五月份：1、召開“我為班級添榮耀”主題班會。2、召開“校園是我家，維護靠大家”主題班會。六月份：1、召開“老師，我想對您說——”主題班會。2、召開“尋找生活中的道德細節(jié)”主題班會。七月份：總結(jié)工作高三班主任工作方案下學(xué)期高三班主任工作方案第一學(xué)期篇三本學(xué)期我接手高三〔7〕班的班級管理工作。該班共有學(xué)生54名學(xué)生，女生18人，男生36人。從7月份全班參加補課的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大局部同學(xué)紀律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差異很大；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在高三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目的，力爭更高更快地開展自己，為最后沖刺奠基，我擬訂班級德育工作方案如下：1、組織臨時班委會，受權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《平泉中學(xué)學(xué)生行為標準》和《高三級文明班風(fēng)評比量化評分細那么》，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準時到校不早退，病假事假及時請。升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正適宜，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。1、利用班會課開展典范教育。設(shè)想1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；設(shè)想2：“10年后的我”夢想主題班會。2、“名人知多少”讀書活動；3、建立班級“青春書架”〔因為無班費，準備發(fā)動學(xué)生自愿捐書；書籍存放在書架中，安排專人管理?！?、樹立三個思想安康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。九月份：1、帶著學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《平泉中學(xué)學(xué)生行為標準》，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。2、學(xué)生組織“樹立平中人意識，塑造平中人形象”主題班會。3、指導(dǎo)開好“慶賀老師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。4、慶佳節(jié)黑板報出刊。5、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌。6、收看衛(wèi)生安康知識講座。十月份：1、向?qū)W生進展平安教育，聽取法制教育報告。2、學(xué)法交流黑板報出刊。3、“講誠信，拒盜竊”主題班會。4、運動會發(fā)動。5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進6、參加學(xué)校運動會。7、確定班級“特長生”和“幫教生”。十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、收看心理安康教育講座。4、加強平安教育。5、班級讀書活動小結(jié)。十二月份：1、班級學(xué)習(xí)?？隹?、觀摩主題班會。3、建立班級網(wǎng)頁。元月份：1、加強法制平安教育。2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。3、期末考試發(fā)動會。1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目的，使之堅決信心，力爭出類拔萃。2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向開展，力爭有所作為。1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析^p。高三班主任工作方案下學(xué)期高三班主任工作方案第一學(xué)期篇四光陰流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼，新學(xué)期又開場了。本學(xué)期已進入高考倒計時階段，為了讓學(xué)生能在此階段獲得更好的學(xué)習(xí)效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達成自我的夢想，我認為本期班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境，點燃學(xué)生最終沖刺的熱情與活力。鼓勵學(xué)生應(yīng)對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵抗住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自我的目的開展奮力拼搏就必須可以成功。1、開學(xué)初，召開“收心、備考”主題班會，及時把學(xué)生的心從寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學(xué)校、教室學(xué)習(xí)中來。2、舉行高考沖刺主題班會，提出最終九十多天的復(fù)習(xí)要求。3、經(jīng)過主題班會，讓學(xué)生理解和認識高考形勢和動態(tài)。4、將“個性化輔導(dǎo)”工作進展到底。5、經(jīng)過主題班會和高考夢想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對夢想追求的欲望和縮短與高校的間隔。1、催促學(xué)生做好方案，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當參加體育活動。2、親密關(guān)注學(xué)生思想動向。結(jié)合科任老師及家長，親密關(guān)注學(xué)生思想動向，及時和學(xué)生進展思想交流，對學(xué)生進展心理疏導(dǎo)，使學(xué)生到達心理安康的狀態(tài)。3、針對學(xué)生每一次周考、月考成績，總分名次來理解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情景。幫助學(xué)生比擬，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)打破。4、關(guān)心學(xué)生身體狀況，監(jiān)視學(xué)生堅持跑操。5、強化“入靜、入定、入神”自習(xí)課堂要求。6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注臨界生。7、多陪他們，做“板凳班主任”以供應(yīng)更好的效勞。經(jīng)常與本班科任老師堅持聯(lián)絡(luò)，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的互相關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。理解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情景，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，及時召開班研會，共同研究，設(shè)法解決。經(jīng)過信息等方式同家長堅持經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作?？傊緦W(xué)期班主任的工作，重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境，點燃學(xué)生最終沖刺的熱情與活力。在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。作為班主任，我將為把高三〔17〕班帶成一個思想狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提升，身體安康，班風(fēng)純粹的班團體而努力奮斗！爭取在20xx年的'高考中獲得好的成績。高三班主任工作方案下學(xué)期高三班主任工作方案第一學(xué)期篇五本班學(xué)生共67人，其中男生20人，女生47人，男生比例偏小，而且，性格活潑的男生，紀律觀念淡薄的男生偏多，他們沒有形成良好的紀律和行為上的規(guī)矩，使得班級的管理難度顯得較大。另外，由于以上因素，學(xué)生的高一和高二的知識掌握的效果很差，根底知識上出現(xiàn)了破綻。針對以上學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校德育工作方案，制定班級工作方案如下：一、工作目的：1、營造高考氣氛，讓學(xué)生進入高考備考狀態(tài);2、強化德育教研，進一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng);3、在紀律方面，嚴格管理，力爭讓班級的良好的紀律成為班級的學(xué)習(xí)的保障。二、詳細工作：(一)學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期的奮斗目的是：清北3人;一本27人;二本16人口號：贏在高三起跑線上。詳細操作如下：1、理想和奮斗目的教育。利用開學(xué)初期的高三主題班會的時機，讓每一位同學(xué)確立自己的高三280天的奮斗目的。詳細：每人以書面材料的方式精心制作奮斗卡，其中包含：我的理想大學(xué)、我的人生格言、我的學(xué)習(xí)典范、我的競爭對手、我的高三感悟。2、樹立典范。任何一個群體里都會有一些同學(xué)，他的某一方面是值得別人學(xué)習(xí)的。假如我們可以很好的發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，將其放大，并以這點行為將該學(xué)生樹立成學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。這樣會起到兩種作用：使得其他同學(xué)有了學(xué)習(xí)的典范，同時也能催促典范同學(xué)可以以更嚴格的標準來要求自己。(1)學(xué)生，尤其是班干部，認真觀察每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點，和一些典型做法，在班級中大力宣揚，將其行為在班級內(nèi)推廣，將在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生樹立成學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，加大典范效應(yīng)。(2)讓每位學(xué)生總結(jié)自己的幾大優(yōu)點和缺點，加以展示，鼓勵同學(xué)互相監(jiān)視、互相幫助，以到達共同進步的目的。(3)尤其注重發(fā)現(xiàn)班級中后局部的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績的變化和進步，及時表揚，樹立學(xué)習(xí)的自信心，同時讓這局部學(xué)生，尤其是班級尾部的學(xué)生可以意識到，老師對他們沒有放棄，自己更不應(yīng)該放棄自己的學(xué)業(yè)。3、各科代表牽頭，成立班級學(xué)科學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)過程中有針對性的以根底題的方式來強化學(xué)生學(xué)科的學(xué)習(xí)意識，引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)科根底知識，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。(二)紀律方面：紀律是一切的保證，對于畢業(yè)班，良好的紀律，標準的制度，更顯得重要。本學(xué)期準備從以下幾個方面入手工作：首先，根據(jù)高三的學(xué)習(xí)的重要性，要通過班會課等時間給學(xué)生講清楚：一個班級的紀律的好壞是直接影響其整體成績的根本。之后，共同制定本學(xué)期在紀律上的三大中心任務(wù)是：強化班級各項常規(guī)要求;強化自習(xí)紀律;抓好課堂紀律。在常規(guī)管理中，為班級提出目的：實行班級各項常規(guī)工作細化到每一位班級干部詳細負責(zé)的方式，實行班級隨時有檢查，有催促，有提醒的制度。在自習(xí)紀律方面，為班級提出了三期奮斗目的：強迫強化期、自覺自愿期、自主自發(fā)期。在第一階段，要求自習(xí)制止學(xué)生違背自習(xí)紀律，同時采用了要求學(xué)生準備自習(xí)方案本，每一課前要求學(xué)生制定好所有自習(xí)的方案，有方案的利用好每一節(jié)自習(xí)課。采用示范的方式：從班級選出上中差三個層次的學(xué)生分別制定好方案，全班公布，同桌監(jiān)視施行，第二天由同桌總結(jié)其施行的效果，并加以點評。在第二階段，重點是指導(dǎo)學(xué)生個體如何學(xué)會根據(jù)自己的現(xiàn)狀來使用好自習(xí)課，并通過幫助其制定高考目的的方式引導(dǎo)其學(xué)會從如今做起，抓好每一天，每一堂課，超越自己。第三階段，仍然以個體工作為主體，教育學(xué)生意識到，好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，不單純是為了高考，更重要的是形成一生的競爭意識。在課堂紀律方面，首先要教育學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)過程中，課堂上跟住老師的重要性，學(xué)生上課應(yīng)當如何聽課，如何做好課堂筆記。其次，和班級同學(xué)共同討論和制定課堂上課的學(xué)生要求。第三，經(jīng)常和課任老師理解班級課堂的學(xué)生表現(xiàn)，尤其是對于學(xué)生的進步和良好的表現(xiàn)要及時的在班級中反應(yīng)，鼓勵和表揚學(xué)生，樹立課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生典范，樹立班級正氣。(三)其他：1、在生活以及其他方面，我們要以創(chuàng)立和諧班級為本學(xué)期的宗旨，讓學(xué)生在高三備考過程中感受到緊張之外的同學(xué)友誼，師生情意，讓同學(xué)感受到：高三，我們將共同經(jīng)歷，共同感受，共同收獲。2、溝通好課任老師和學(xué)生之間關(guān)系，加強學(xué)生和老師之間的理解，尤其要讓學(xué)生理解老師職業(yè)的辛苦，以科代表為引，建立和諧師生關(guān)系。3、溝通家長，幫助家長提升教育才能，到達家校共同教育學(xué)生的目的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下:一，常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生可以及早進入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入手:1，充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標準》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的根本禮儀。2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有別人，有集體.比方:可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進展思想行為教育.另外，還要進一步標準學(xué)生的行為習(xí)慣。二，班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行.因此，我從以下幾點入手:1，課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣學(xué)生既感到有努力目的，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"2，課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂.3，路隊紀律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且可以進展自主管理.做到高快樂興來上學(xué)，平平安安回家去。三，衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1，個人衛(wèi)生:要求穿著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。2，班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)視.對于主動，及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進展獎勵.同時進展保護環(huán)境和花草的教育.四，班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五，其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的開展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選，小書法家，小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學(xué)生的自信心.還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期，我將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良.假設(shè)有缺乏之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。高三一年的學(xué)習(xí)工作重任較大，要帶著、管理好班級，樹立良好的學(xué)習(xí)氣氛很重要。高三是最后一年的沖刺階段，也會出現(xiàn)明顯的兩級劃分，因此要做好平復(fù)這種現(xiàn)象，要落實好各項工作。開學(xué)初期，要對他們的學(xué)習(xí)情況做個深化理解，及學(xué)生個人的根本理解，方便后期有效的為他們安排學(xué)習(xí)方案?，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結(jié)合高三本學(xué)期實際情況，特制定本學(xué)期工作方案：工作目的：1．認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學(xué)生，為進步學(xué)習(xí)成績打下堅實的根底；2．積極理解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克制學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，進步學(xué)習(xí)效率；3．積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面進步學(xué)生的素質(zhì)；4．協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的開展，幫助學(xué)生全面進步成績。主要工作：1.認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，努力配合學(xué)校開展各項工作。2.進一步發(fā)揮班干團體的力量，引導(dǎo)更多的同學(xué)積極參與到班級建立活動中，在活動中得到鍛煉，在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學(xué)共同努力學(xué)習(xí)，努力在班上形成一個積極，團結(jié)，拼搏，上進的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3.重視學(xué)生心理安康教育，多渠道的理解學(xué)生，通過交流和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克制學(xué)習(xí)和生活上的各種困難，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。使他們進步認識，不斷上進。4.合理安排全學(xué)期德育內(nèi)容，做到月有主題，周有安排，不斷增強教育針對性和實效性?！苍敿毎才乓詫W(xué)校工作要求和實際情況結(jié)合為標準〕5.加強班級文化建立，完善班級各宣傳媒體建立，強化班級環(huán)境育人功能。〔1〕完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作，創(chuàng)設(shè)一個“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的良好的氣氛，在潛移默化中對學(xué)生進展教育；〔2〕積極鼓勵和組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，在活動中增強集體凝聚力，在活動中全面進步學(xué)生綜合素質(zhì)。6.根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲清楚的班級公約；抓好班級的紀律，轉(zhuǎn)化后進生，在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力進步學(xué)生的成績，可以說是班主任工作的重中之重。方案作這樣的嘗試：抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學(xué)生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢，抓后進生以推動中間層次的學(xué)生，形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)外，鼓勵他們把競爭化作學(xué)習(xí)的動力，同時把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點；對于落后的學(xué)生，為進步效率，準備采取以點帶面的方法，既選取幾個同學(xué)為工作重點，在一定的時間內(nèi)有一個較大的進步，同時鼓勵其他類似的學(xué)生，給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)孢M步成績，讓中間層次的學(xué)生有緊迫感，以到達全面進步全班的學(xué)習(xí)成績。高三班主任工作方案下學(xué)期高三班主任工作方案第一學(xué)期篇六鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生”送走了一屆高三畢業(yè)生之后，我又迎來了新一屆高三學(xué)生。本學(xué)期，我擔(dān)任高三〔5〕班班主任，一切都從零開場，我從未帶過高三文科班，這又是一項新穎、有挑戰(zhàn)性的工作，當然也任重而道遠，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成績。根據(jù)學(xué)校和職能部的要求，積極參與的教育綜合體。認真學(xué)習(xí)教育學(xué)原理，樹立新型的學(xué)生觀，把學(xué)生看成是開展的人、獨特的人、具有獨立意義的人。全面把握班級的教育和教學(xué)現(xiàn)狀，認真學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，積極參加心理教育輔導(dǎo)，努力做學(xué)生的知心人。本著“效勞于每一位學(xué)生”的工作原那么，一切從學(xué)生出發(fā)，促進學(xué)生身心安康開展，德、智、體全面開展。1、盡快熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高二多個班級，我對他們也不熟悉，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。2、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。3、不斷鼓勵，樹立學(xué)習(xí)信心。我班是文科班，從本次月考看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和鼓勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。4、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進入高三，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機，但是想要進步成績，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)歷，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進展班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。5、加強紀律約束，嚴格遵守行為標準。紀律約束是學(xué)習(xí)的保障，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴格遵守學(xué)校行為標準。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴肅批評。6、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認真學(xué)習(xí)考慮。本班由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時反應(yīng)班級紀律情況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進展。7、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進展，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長，帶著本組值日生，責(zé)任到人進展一周值日工作。8、繼續(xù)推行“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系，及時把握學(xué)生思想動態(tài)。9、積極與家長聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。深化挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中。10、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動。根據(jù)學(xué)校教學(xué)處的安排，把握教學(xué)的現(xiàn)狀，優(yōu)化教育環(huán)境，關(guān)注各學(xué)科的開展平衡性，及時對學(xué)生進展分析^p、研究，重視做好托底工作。全身心地投入到教學(xué)中去，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理。1、經(jīng)常與任課老師聯(lián)絡(luò)，交流學(xué)生行為標準，學(xué)習(xí)情況〔每周至少一次〕。重視每月〔月考后〕由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析^p、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出進步教學(xué)質(zhì)量的詳細措施。2、學(xué)習(xí)老高三的成功經(jīng)歷，不斷改良工工作，優(yōu)化教學(xué)，進步教學(xué)質(zhì)量。3、做好“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“托底”工作。由學(xué)生自愿報名，做好學(xué)生的思想工作。4、認真做好“月考”“期中”、“期末”的成績統(tǒng)計工作。研究分析^p個學(xué)科的教學(xué)情況，及時進展評估分析^p。5、做好高三畢業(yè)班的其他各項工作。高三班主任工作方案下學(xué)期高三班主任工作方案第一學(xué)期篇七高三〔17〕班現(xiàn)有學(xué)生46名〔其中男28人，女18人，含美術(shù)生1人〕分班之際，種種緣故故，我班學(xué)生紛紛以各種名義或借口轉(zhuǎn)入它班。后經(jīng)年級協(xié)調(diào)及我班老師們共同努力，大局部從外班轉(zhuǎn)回，逐漸得以穩(wěn)定。在高三年級第一次月考中我班學(xué)生有7人在603分以上，到達了理科補習(xí)班的正常程度。這說明經(jīng)過我們認真細致的工作已經(jīng)成功地將分班時的負面影響化解于無形。但同時也應(yīng)清醒地認識到，和別班相比，我班學(xué)生各科較弱，有明顯知識缺陷。在今后的復(fù)習(xí)中我們將引導(dǎo)學(xué)生正確地對待失敗，教育學(xué)生失敗只是暫時的挫折和磨煉，要用努力奮斗去獲取并超越失敗。要全體學(xué)生立足眼前，踏實學(xué)習(xí)，不怕困難，頑強拼搏。在求學(xué)過程中充實知識，磨煉意志，進步素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，制定出符合自身實際情況的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)方案并落實。認真做好每一次的復(fù)習(xí)，聽課和筆記，作業(yè)，總結(jié)練習(xí)與月考，規(guī)劃短期目的和長期目的，著重在補差拾遺，注重并擅長總結(jié)歸納。將蘆利偉，王玉昆，黃經(jīng)偉，黃亞濤，吳羨，楊磊，楊超，曹行，吳豪杰，趙月月列為一本重點培養(yǎng)目的。將胡紫薇，陳達，毛秀榮，焦嬌，周天義，柴志雄，冷劍，韓柯，張秋，張凡，任金柱，王慧，李順利，趙凱，李聰列為二本目的。其他作為三本目的培養(yǎng)?？紤]到學(xué)習(xí)中存在些變數(shù)，存在潛在一，二本學(xué)生的上下浮動，我們各科老師在這一年的共處中將齊心協(xié)力，打整體戰(zhàn)，力爭超額完成學(xué)校下達給本班的給及指標任務(wù)。高三班主任工作方案下學(xué)期高三班主任工作方案第一學(xué)期篇八十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的時候。面對高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有親密聯(lián)絡(luò)，也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三13班每個學(xué)生都可以考上理想大學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，針對本班實際情況，特制定本方案：1、爭取高考完成學(xué)校規(guī)定任務(wù)。2、爭取獲得年級先進班榮譽1.關(guān)注心身安康，培養(yǎng)沖刺精神。備考復(fù)習(xí)，知識量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場心理，