2023年班會(huì)主題教案班會(huì)主題有哪些模板(三篇)

第頁共頁2023年班會(huì)主題教案班會(huì)主題有哪些模板(三篇)作為一位不辭辛勞的人民老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)程度的進(jìn)步,有助于教研活動(dòng)的開展。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來理解一下吧。班會(huì)主題教案班會(huì)主題有哪些篇一考慮良久，最終確定團(tuán)結(jié)合作這一主題。在大學(xué)做過兩年班長(zhǎng)，我深知團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)班級(jí)的凝聚的重要性。一個(gè)班級(jí)如似散沙，同學(xué)們就缺乏班級(jí)和集體的榮譽(yù)感，就不可能保質(zhì)保量完成班級(jí)的`任務(wù)。課前，我用“手指拍手掌”的活動(dòng)作為熱身引出了本節(jié)班會(huì)課的主題，也使同學(xué)們從“手指團(tuán)結(jié)合作就能發(fā)出響亮的掌聲”的現(xiàn)象中考慮一個(gè)班級(jí)假如團(tuán)結(jié)合作就能獲得事情的成功的道理。鑒于六x班同學(xué)可能對(duì)自己小隊(duì)同學(xué)比擬熟悉對(duì)其余同學(xué)不夠熟悉的情況，我隨機(jī)將他們分組。分組后，我利用“猜一猜”、“人椅游戲”、“古堡逃生”、“蒙眼作畫”四個(gè)游戲讓同學(xué)們感知團(tuán)結(jié)合作的力量。這些游戲都深受同學(xué)們的喜歡。游戲完畢后，我們從游戲轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)和生活，首先表揚(yáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的例子，再是剖析班級(jí)尚存在的有待進(jìn)步的不團(tuán)結(jié)的情況，比方早讀的不響亮，早操的不整齊等。最后，作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師，我給了同學(xué)們美妙的寄語，希望六x班能越來越好，越來越團(tuán)結(jié)，在小學(xué)最后的日子劃個(gè)完美的句號(hào)。當(dāng)然，本堂班會(huì)課也存在一些問題，比方作為一個(gè)新老師難以掌控班級(jí)的紀(jì)律。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我也會(huì)不斷改良自己，可以使自己出彩。班會(huì)主題教案班會(huì)主題有哪些篇二本周是我來錢塘外語學(xué)校實(shí)習(xí)的第六周，很快樂能在周五為六〔三〕班的同學(xué)組織一次主題班會(huì)?？紤]良久，最終確定團(tuán)結(jié)合作這一主題。在大學(xué)做過兩年班長(zhǎng)，我深知團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)班級(jí)的凝聚的重要性。一個(gè)班級(jí)如似散沙，同學(xué)們就缺乏班級(jí)和集體的榮譽(yù)感，就不可能保質(zhì)保量完成班級(jí)的任務(wù)。課前，我用“手指拍手掌”的活動(dòng)作為熱身引出了本節(jié)班會(huì)課的主題，也使同學(xué)們從“手指團(tuán)結(jié)合作就能發(fā)出響亮的掌聲”的現(xiàn)象中考慮一個(gè)班級(jí)假如團(tuán)結(jié)合作就能獲得事情的成功的道理。鑒于六〔三〕班同學(xué)可能對(duì)自己小隊(duì)同學(xué)比擬熟悉對(duì)其余同學(xué)不夠熟悉的情況，我隨機(jī)將他們分組。分組后，我利用“猜一猜”、“人椅游戲”、“古堡逃生”、“蒙眼作畫”四個(gè)游戲讓同學(xué)們感知團(tuán)結(jié)合作的力量。這些游戲都深受同學(xué)們的喜歡。游戲完畢后，我們從游戲轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)和生活，首先表揚(yáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的例子，再是剖析班級(jí)尚存在的有待進(jìn)步的不團(tuán)結(jié)的情況，比方早讀的不響亮，早操的不整齊等。最后，作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師，我給了同學(xué)們美妙的寄語，希望六〔三〕班能越來越好，越來越團(tuán)結(jié)，在小學(xué)最后的日子劃個(gè)完美的句號(hào)。當(dāng)然，本堂班會(huì)課也存在一些問題，比方作為一個(gè)新老師難以掌控班級(jí)的紀(jì)律。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我也會(huì)不斷改良自己，可以使自己出彩。班會(huì)主題教案班會(huì)主題有哪些篇三國(guó)慶前夕，我班開展了關(guān)于國(guó)慶的主題班會(huì)，“主題班會(huì)”觀后感。在勤勞的班干部的布置之下，于九月三十日順利舉行。星期三〔九月三十日〕下午最后一節(jié)課，是主題班會(huì)。上課鈴一打，我們馬上在已經(jīng)排成圈圈的座位上坐定。丁越同學(xué)邁著輕快地步伐走上講臺(tái)，蔡鳴鳴同學(xué)也一并走上了講臺(tái)，她們翻開演講稿，宣布“主題班會(huì)如今開場(chǎng)！”第一個(gè)節(jié)目是各個(gè)小組長(zhǎng)朗讀。主持人〔丁越同學(xué)和蔡鳴鳴同學(xué)〕到講臺(tái)的一邊準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目，小組長(zhǎng)們紛紛涌上講臺(tái)，隨著悅耳動(dòng)聽的音樂，他們緩緩開了口，他們深情的朗讀也讓我深深地陶醉于其中，我親愛的祖國(guó)。其中，還有一個(gè)游戲，是“做動(dòng)作猜成語”，我有幸被選上去做游戲，當(dāng)時(shí)，我好驚訝的。在做游戲的時(shí)候，我的心里像有一只小鹿在亂撞，興奮，沖動(dòng)，是我當(dāng)時(shí)心中的想法。如今再回想起來，我還真是……最后是全班朗讀，我們?nèi)嗥鹆?，丁越同學(xué)和裘溫欣同學(xué)來到講臺(tái)前，深情的朗讀了起來，她們不像是在朗讀，而像是在訴說著什么故事……直到如今，我仍舊覺得意猶未盡。祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)；我是你河邊上破舊的老水車