我的小學六年級優(yōu)秀

第頁共頁我的小學六年級優(yōu)秀我的小學六年級篇一四年級的運動會上，我參加了4x100米接力賽。比賽馬上要開場了，我非常緊張，因為對手非常厲害。比賽開場了，跑第三棒的我死死地盯著隊友，棒子交到我手里時，我趕緊往前沖。我感覺快要被追上來了，我不想輸，只能拼命地往前沖。終于到了交棒處，我趕緊交棒，然后回頭一看，發(fā)現我竟然是第一個交棒的！我拍著胸脯對我的同伴說：“嚇死我了，我以為我要輸了！”同伴笑著對我說：“意不意外？驚不驚喜？”最后，我們班得了年級第一名，真是一場劇烈的戰(zhàn)爭，真是一次意外的驚喜！語文課上，教師正在評講《知識與才能訓練》，有一道題很難，教師講解得非常細致。突然，一陣笑聲奔向我的耳朵。我問同桌笑什么。同桌說：“教師說‘宏偉’‘浩大’時，那個家伙把你也說進去了，說成‘洪煒皓大’。”同桌說完也開場笑起來。我怒氣沖天，心里想：“這有什么好笑的嘛！”下課了，有些同學成心從我身邊走過，對我說：“洪煒皓大！”我真想一拳把他們打垮。有一次英語考試，試題非常簡單，我有些暗喜。聽錄音時，我很認真地聽，也聽得清清楚楚。有一題目答案是a，但我不知道是不是鬼迷心竅了，明明知道答案是a，卻寫成了b，我還壓根沒發(fā)現。試卷發(fā)下來時，我才知道自己犯下的錯。我還被教師批評了，感覺好悲哀?？磥恚麓慰荚囈欢ㄒJ真檢查。為了杜絕同學在學校里吃零食，教師說：“只要在學校里吃零食或帶零食來學校的同學，就要給全班同學每人買一顆糖。”我聽了，連糖都不敢吃了，別說帶到學校?？墒?，就有膽大的人，結果星期五就有人帶零食給我們吃了，因為他偷吃被發(fā)現了。那天的電影課可瘋狂了，又可以吃零食，又可以看電影，我心里想：“要是每個星期五都可以這樣該多好??！”聽過的笑話、流過的眼淚、唱過的歌、讀過的書……湊成了多彩的校園生活。剛分開它，我又開場想念它了。我的小學六年級篇二每個人都有自己的夢想，我的夢想是長大后當一名科學家，我想用自己的創(chuàng)造和創(chuàng)造來克制、解決許多人們一直解決不了的各種問題。我還想用自己的創(chuàng)造來拯救瀕危動物、克隆動物，改變人們如今環(huán)境差等許許多多的問題。我最想解決的是開發(fā)利用月球，我從地球上制作了一種奇妙的機器。宇宙飛船把我?guī)У搅嗽虑蛏?，月球上沒有一點兒水，更沒有一絲空氣，而且月球上晝夜溫差極不正常。要想開發(fā)月球，首先要解決水資和空氣的問題，我按下了機器上的藍色的按鈕，機器立即噴出了大片大片的水，在月球上形成了湖泊和小河，我又按下了綠色的按鈕，從機器里飛出一個小型的飛機，從飛機下伸出幾個噴管，立即便有清新的空氣撲面而來?？諝鈩倓偢采w好月球，我剛噴出的水和空氣就漸漸地上升，原來月球引力太小，水不能被吸住。我立即按下灰色按鈕，機器伸出一個鉆頭向月球中心挖去，過了一會兒，機器從洞里沖了出來，水和空氣又下降到地面上了，我呼吸著新穎空氣，又按下了一個金色的按鈕，剛剛機器打的洞消失不見了，眨眼之間，一座座高樓拔地而起，大地上長滿了莊稼，到處都是鮮花和樹木。遠處，隱隱約約地能看見巍峨的高山和閃閃發(fā)光的湖泊。月球終于被人們開發(fā)利用了，我坐上宇宙飛船，用最快的速度返回地球，要把人們接到月球上去居住。不久之后，在月球和地球之間，一艘艘宇宙飛船在