第3章 金屬與鹽 填空題 專題訓練 （含答案）

第第頁第3章金屬與鹽填空題專題訓練（含答案）第3章金屬與鹽填空題專題訓練2023-2024學年華東師大版科學九年級上冊（含答案）

1．（1）雞蛋殼（主要成份是CaCO3）放入盛有鹽酸的試管中，將燃著的木條伸入試管口的現(xiàn)象是_______________________，可用___________________化學方程式表示。

（2）將一枚生銹的鐵釘（主要成份是Fe2O3）放入試管中，滴入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)_________________消失，溶液變_______________色，并產(chǎn)生_______________，可用____________________、___________________（化學方程式表示）

2．為探究金屬A、金屬B、金屬銀的活動性順序，小明同學做了如下實驗

實驗1：將金屬A放入硫酸銅溶液中，金屬A表面有紅色金屬B析出

實驗2：將金屬B放入硝酸銀溶液中，金屬B表面逐漸變?yōu)殂y白色。

由本實驗可得出，這三種金屬中_______的活動性最強；

3．實驗室的某一廢液中含有Cu(NO3)2、NaNO3和AgNO3三種溶質(zhì)。小明同學設(shè)計了如下實驗方案來分離、回收廢液中的金屬銅和銀。根據(jù)以下實驗過程和現(xiàn)象回答問題：

（1）加入適量銅粉后，廢液中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是。

（2）濾液D中的溶質(zhì)有。

4．一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成，進行如下實驗：

a、取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液。

b、取實驗a濾出的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體。

（1）根據(jù)上述實驗可推斷：原白色粉末的組成有_________種可能。

（2）為進一步探究原白色粉末的組成，取實驗a得到的濾液，向其中通入CO2，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定含有_____________。

5．根據(jù)下面部分金屬的活動性順序回答：

（1）我國第四套人民幣的一元硬幣為鋼芯鍍鎳（Ni）合金，已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑。根據(jù)此材料及金屬活動性順序，寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的化學方程式：。

（2）已知：①X+H2SO4=XSO4+H2↑；②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z；③Y與稀硫酸不反應(yīng)，則符合要求的X、Y、Z分別是。

A．Cu、Hg、AgB．Al、Cu、AgC．Mg、Zn、FeD．Fe、Cu、Ag

6．今年內(nèi)，吉林德惠寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災，引發(fā)“液氨罐”爆炸，造成多人傷亡。液氨也是氨氣加壓降溫液化而成的，氨氣（NH3）在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣，反應(yīng)的化學方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O。請根據(jù)下圖回答：

（1）儀器①的名稱是____________。

（2）在不做改動的情況下，C裝置（選填“能”或“不能”）用來做氫氣還原氧化銅的實驗。

（3）實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填寫裝置對應(yīng)的字母）。

（4）若用D裝置來收集氨氣，則氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）通入。

7．銅在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，常用作銅絲、銅勺、銅壺、銅導線等。

（1）由用途可知，銅的物理性質(zhì)有

（2）我國是世界上最早使用濕法煉銅的國家，其原理是：利用鐵比銅活潑的性質(zhì)，把鐵放入硫酸銅溶液中將銅置換出來。下列現(xiàn)象也能說明鐵比銅活潑的有（多選）

A．在潮濕的空氣中，鐵比銅更容易生銹

B．硫酸鐵溶液呈黃色，硫酸銅溶液呈藍色

C．鐵能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，而銅不能

D．把銅放入硫酸亞鐵溶液中不能將鐵置換出來

E．銅的價格比鐵高

8．向硫酸銅和鹽酸的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量（y）與所滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量(x)關(guān)系如圖所示。OA段方程式_____________________；則點C時，溶液中的溶質(zhì)是_____________________________________；

9．歸納總結(jié)是學習化學的重要方法，下面是某同學對有關(guān)知識的總結(jié)，請你填寫空格：

（1）邏輯關(guān)系：物質(zhì)類屬間存在著如下關(guān)系，其中酸和鹽屬于____________關(guān)系。

（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系：下圖表示幾種化合物能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M。

上圖中物質(zhì)M屬于_______（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；

從①—③表示的化學反應(yīng)中任選一個，寫出化學方程式。

10．（1）化肥尿素[CO(NH2)2]中碳、氧、氮、氫四種元素的原子個數(shù)比為_____________。

（2）在公共場所有一廣告牌，如右圖所示。通過計算回答，這是一則______________(填“真實”或“虛假”)的廣告。

（3）尿素是一種高效化肥，它屬于________________

①氮肥②磷肥③鉀肥④復合肥料

11．干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火。這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉（化學式：NaHCO3）．它受熱后生成碳酸鈉、水和一種參與植物光合作用的氣體。請根據(jù)以上信息回答：

（1）碳酸氫鈉的化學性質(zhì)有_______。

（2）滅火時碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______。

（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________反應(yīng)。

12．鉛是一種重金屬，鉛和鉛的化合物有很多用途，如蓄電池等，但含鉛化合物大多有毒，汽車尾氣、金屬冶煉廠等都是主要的鉛污染源。鉛一旦進入人體會累積，對人腦、腎臟和造血功能有損害。為了了解環(huán)境中的鉛污染問題，小明與同學進行了如下的調(diào)查研究。

（1）據(jù)報道，兒童從空氣中吸入的鉛是成人吸入量的1.6～1.7倍。為了研究這個現(xiàn)象，小明在閱讀資料時，看到了如下實驗數(shù)據(jù)：

離地面高度（米）0.81.01.21.41.61.82.0

鉛的濃度（微克/米3）1.100.980.910.720.660.540.50

從上述數(shù)據(jù)分析，你認為兒童會更多吸入鉛的可能原因是。

（2）查閱資料時，小明又看到了如上所示的圖，圖中記錄了離某公路不同距離處種植的卷心菜中鉛的含量。由該圖推測：卷心菜內(nèi)里葉片的鉛可能直接來于，造成卷心菜外圍葉片含鉛量不同的重要原因。

13．2023年上都電視臺舉辦的“3.15”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學們的好奇。某化學興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關(guān)的探究活動。

【提出問題】

（1）怎樣鑒別真假黃金？

（2）怎樣確定鈀的金屬活動性？

【查閱資料】

（1）假黃金通常是黃銅（Cu－Zn合金）；

（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品。

【實驗藥品】

鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液

【實驗探究】

（1）鑒別黃金樣品的真假

取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是，說明此樣品為.（選填“真”或“假”）黃金。

（2）探究鈀的金屬活動性

依據(jù)生活經(jīng)驗，同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進行如下實驗：

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

把鈀浸入硝酸銀溶液中.鈀的活動性比銀弱

把鉑浸入氯化鈀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動性比鉑.

初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為。

【廢液處理】

（3）轉(zhuǎn)化成沉淀。小組同學將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀。寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式.（寫出一個即可）；

14．（1）Fe(NO3)3溶液中混有少量的稀HNO3，欲除去稀HNO3，可向溶液中加入過量，待充分反應(yīng)后過濾，反應(yīng)的化學方程式為。

（2）實驗桌上有四瓶無色溶液，只知是稀HCl、Na2SO4、Na2CO3、NaOH溶液中的各一種，小明欲借助下列試劑的一種將四瓶無色溶液鑒別出來，你認為可行的有（填）

①BaCl2溶液②Ca(OH)2溶液③酚酞試液④石蕊試液

15．為了檢驗某石材中是否含有碳酸根，進行了如下實驗（裝置見下圖）；先在錐形瓶中加入石材樣品碎塊，再加入一定量的稀鹽酸，觀察實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論。試回答以下問題。

（1）試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是______。

（2）如果觀察到錐形瓶中有_________產(chǎn)生，試管中出現(xiàn)________的現(xiàn)象，證明該石材中含有碳酸根。

（3）若含碳酸根的物質(zhì)是碳酸鈣，請寫出錐形瓶中所發(fā)生的化學方程式________。

16．鐵制品放入稀鹽酸中除銹時，溶液變黃，并常有氣泡產(chǎn)生，有關(guān)化學反應(yīng)的方程式是

（1）________________________；

（2）________________________。

17．現(xiàn)有含氯化鎂、氯化鋇，氯化鐵三種物質(zhì)的溶液，如果只讓鋇離子生成沉淀時，需加一種鈉的化合物，其化學式為；如果要讓鎂離子和鐵離子同時生成沉淀時，需加一種鈉的化合物，其化學式。

18．由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個嚴重的社會問題。某化學研究小組的同學對某種塑料袋的組成進行分析研究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素）。他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中完全燃燒，觀察實驗現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量。

（1）實驗裝置中有一處明顯錯誤，請寫出改正方法。

（2）裝置A中反應(yīng)的化學方程式為。

（3）裝置E中的現(xiàn)象是，裝置F的作用是。

（4）若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5．9g，塑料試樣充分燃燒后，裝置D增重7．2g，則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為g；假設(shè)塑料的組成為CxHy，則裝置C的玻璃管中反應(yīng)的化學方程式為（化學計量數(shù)用含x、y的代數(shù)式表示，且可以是分數(shù)）。

（5）若裝置中沒有連接裝置B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果（填“偏小”、“偏大”或“無影響”）。

19．實驗室用含有雜質(zhì)的鋅粒(雜質(zhì)既不溶于水，也不參與反應(yīng))和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。實驗結(jié)束后，容器內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體物質(zhì)剩余。

（1）反應(yīng)后溶液中一定有的溶質(zhì)是；

（2）用下述方法證明反應(yīng)后的溶液中是否有硫酸，其中錯誤的是(填序號)。

①往容器內(nèi)再加稀鹽酸，如有氣泡產(chǎn)生，則溶液中沒有硫酸

②往容器內(nèi)再加鋅粒，如有氣泡產(chǎn)生，則溶液中一定有硫酸

③往容器內(nèi)加氯化鋇溶液，如有沉淀生成，則溶液中一定有硫酸

④將剩余固體加入到硫酸銅溶液中，如有紅色固體生成，則溶液中沒有硫酸

20．盛石灰水的試劑瓶時間長久可形成一層白膜，其主要成分是_________，其形成的化學方程式為__________，除去白膜可用________（填物質(zhì)名稱）

21．小宇同學在家中建立了小小實驗室,他收集了許多物質(zhì),有①碳酸鉀②氧化鈣③硫酸銅④氫氧化鎂⑤醋酸等。其中屬于堿類的物質(zhì)是（填序號）；屬于鹽類的物質(zhì)是（填序號）。

22．已知A～I均為初中科學常見的物質(zhì)，其中組成A、C兩種氣體的元素相同，且C是常見的溫室氣體，B是鐵銹的主要成分，D是單質(zhì)，F(xiàn)是鹽酸鹽。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去）回答下列問題：

（1）D的化學式為_______。

（2）寫出反應(yīng)①的化學方程式：_____________________。

23．某溶液中含有Na＋、H＋、Cl―、，欲證明兩種陰離子確實存在，實驗的最佳方案是：先向溶液中滴加足量的溶液至完全沉淀；再取上層清液滴加溶液，又出現(xiàn)白色沉淀，則可得出結(jié)論。

24．今有AgNO3溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和Zn粉供選用。若欲除去稀硝酸中混有的少量硫酸，以得到純凈的稀硝酸，應(yīng)加入適量，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。若欲除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸，以得到純凈的氯化鈉溶液，應(yīng)加入適量，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。

25．把混有少量氧化銅的鐵粉，加入適量的稀鹽酸中，待反應(yīng)停止后，冷卻，過濾，發(fā)現(xiàn)濾紙上有少量鐵剩余。則濾紙上一定還有_____________，濾液里的是________________。

26．下列兩種方案體現(xiàn)了物質(zhì)除雜的不同思路：

思路一：將雜質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)；

思路二：將所需物質(zhì)轉(zhuǎn)化為中間物質(zhì)，再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)。

(1)運用思路：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇，先加足量的水溶解，再向溶液中加入適量的______溶液，過濾、蒸發(fā)，即待氯化鎂固體。

(2)運用思路二：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀。根據(jù)流程回答以下問題。

步驟①中反應(yīng)的化學方程式是______，步驟②中加入的甲溶液是_______（填化學式）溶液。

27．某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實驗如圖．經(jīng)過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．

①比較B和C，說明鐵釘生銹與有關(guān)

②A中蒸餾水要事先煮沸，并在其上方加入植物油，其目的是．

28．為探究鐵銹蝕的原因，某學習小組進行了如下實驗：將三枚無銹鐵釘分別放入三支試管中(如圖)，數(shù)天后，只有試管I中的鐵釘在水面處生銹，其它兩支試管中的鐵釘沒有發(fā)生變化。請回答下列問題：

（1）鐵制品銹蝕的需要的條件是：_

（2）請寫出防止鐵制品生銹的常用方法：_(寫出1種方法即可)

29．樂山五通橋盛產(chǎn)食鹽。食鹽的主要成分由______（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成；除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法是；電解食鹽水可以制燒堿：2NaCl+2H2O通電2NaOH+H2↑+X↑，則X的化學式為。

30．人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料。

（1）鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬。如圖所示用品中，主要利用金屬導電性的是（填字母）。

（2）銅易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），是銅與空氣中的氧氣、水和______________共同作用的結(jié)果．

（3）鋁制品表面的污漬不宜用鋼絲球擦洗，以免破壞表面的___________。

（4）金屬的回收和利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某廢液中含有ZnCl2、FeCl2和CuCl2，要從中全部回收金屬銅．我們可先加入稍過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾渣中含有_________________,再往濾渣中加入稍過量的_____________溶液充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥即可。

31．實驗室有一包白色固體，可能含有無水硫酸銅、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、氯化鉀中的一種或幾種。現(xiàn)做如下實驗：

a．取少量白色固體加足量的水溶解，過濾得沉淀和無色溶液。

b．向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀有部分溶解，并有氣體產(chǎn)生，再過濾，濾液無色。

回答下列問題：

（1）僅根據(jù)第一步實驗現(xiàn)象的描述，你認為白色固體中無水硫酸銅。(選填“存在”、“不存在”或“不能確定”)

（2）根據(jù)兩步實驗的現(xiàn)象，你認為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是，不能確定是否含有的物質(zhì)是。沉淀有部分溶解的化學反應(yīng)方程式是。

32．為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學性質(zhì)，進行如下實驗。

（1）A、D中酚酞均變紅色，說明兩種溶液都呈________性。

（2）寫出F中發(fā)生的化學方程式_____________________________________。

（3）四支試管內(nèi)的物質(zhì)在G中混合后得到無色溶液，其中一定含有的溶質(zhì)是___________________，（試劑酚酞除外）

33．一生銹的鐵釘放到足量的稀HCl中，鐵銹逐漸溶解生成_________色溶液，反應(yīng)的化學方程式為___________________________，之后又有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學方程式為______________________________________________。

34．從提供的試劑中，選擇一種以除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），僅供選用的試劑：a燒堿溶液b硫酸鈉溶液c鹽酸d水

把選擇的試劑的填寫在相應(yīng)的橫線上。

CaCO3粉末（Na2CO3）________；H2（CO2）________

35．某學生為了證明白色固體是硫酸銨，他設(shè)計了兩步程序：

第一步：為了證明銨根離子的存在，必需的操作是_______________，當觀察到______________________________現(xiàn)象時，證明銨根離子的存在。

第二步：為了證明硫酸根離子的存在，該學生設(shè)計了三種方案：①加入BaCl2溶液，再加入稀鹽酸；②加入過量鹽酸酸化了的BaCl2溶液；③先加入過量的稀鹽酸酸化，再加入BaCl2溶液。你認為上述三種方案中最合理的一種是________________，簡述你的理由__________________________。

36．某不純的碳酸鉀樣品中含有碳酸鈉、硝酸鉀和氯化鋇三種雜質(zhì)中的一種或幾種，將13.8g樣品溶于足量水中得到澄清溶液，再加入過量氯化鈣溶液，得到9g沉淀，樣品的組成可能是；；。（可以填滿，也可以不填滿）

37．同學們都有這樣的學習和生活經(jīng)驗：夏天，將食品放在冰箱里不容易腐爛；木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺；顆粒狀石灰石比塊狀石灰石與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡更快。說明反應(yīng)物的濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)）、溫度和固體反應(yīng)物的表面積對化學反應(yīng)快慢有影響。小明利用稀硫酸與某金屬的反應(yīng)來探究影響化學反應(yīng)速率的因素，下表是五組50mL稀硫酸與0．1g某金屬反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)（絲狀金屬的規(guī)格相同）：

實驗序號12345

金屬狀態(tài)絲狀粉末狀絲狀絲狀絲狀

稀硫酸質(zhì)量分數(shù)/%55101015

溶液溫度/℃反應(yīng)前20202035丟失數(shù)據(jù)

反應(yīng)后3435355055

金屬消失的時間/s500501255030

分析上述數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）比較實驗（填實驗序號），表明反應(yīng)物濃度越大，化學反應(yīng)越快；

（2）比較實驗1和2，表明，化學反應(yīng)越快；

（3）依據(jù)實驗規(guī)律，推測“丟失數(shù)據(jù)”的值約是℃

38．小科同學想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗室只提供一瓶未標明質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和必要的儀器。已知銅、銀不與稀鹽酸反應(yīng)(Zn+2HCl===ZnCl+H2↑)

(1)你認為能測出其中的Cu的質(zhì)量分數(shù)的是_____________合金。

(2)小科同學取該合金32.5g，與足量的該鹽酸充分反應(yīng)，經(jīng)測定，產(chǎn)生了0.4g氣體。請計算該合金中Cu的質(zhì)量分數(shù)。

(3)若想測出該鹽酸的質(zhì)量分數(shù)，你認為實驗時必須提供和測出哪些數(shù)據(jù)？________________。

①參加反應(yīng)的合金質(zhì)量②參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量③產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

39．碘是紫黑色晶體，可以溶解在酒精里，形成碘酒，是一種常用的消毒劑。碘也可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液。

(1)碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是_________，溶劑是________。

(2)甲、乙、丙三位同學分別畫出如圖所示的示意圖，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出)。

①假設(shè)乙同學的示意圖符合事實，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是________。

②根據(jù)所學知識分析你所觀察到的碘酒的真正現(xiàn)象是__。

40．物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由CO2、Ca(OH)2、CuCl2、HCl、Fe五名“隊員”組成，隊員只能將球傳遞給可以與自己發(fā)生化學反應(yīng)的隊員。比賽中，由CO2“隊員”先發(fā)球，

其它“隊員”間傳接球，最后由CuCl2“隊員”投籃進球完成一次有效進攻。場上“隊員”位置及傳球路線如右圖所示。

（1）B位置“隊員”代表的物質(zhì)是；

（2）為實現(xiàn)“快速進攻”，Ca（OH）2除傳球給A位置的“隊員”外，還能直接傳球給“隊員”（填物質(zhì)名稱或化學式）；

（3）寫出連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：。

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考答案：

1．（1）木條熄滅CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

（2）鐵銹；黃；氣泡；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

2．A

3．（1）Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag（2）Fe(NO3)2、NaNO3

4．5CaCO3、BaCl2、NaOH

5．（1）Ni+CuSO4=NiSO4+Cu（2）D

6．（1）長頸漏斗（2）不能（3）C（4）a

7．（1）延展性、導熱性、導電性（2）A、C、D

8．NaOH+HCl=NaCl+H2ONaCl、NaOH、Na2SO4

9．并列鹽Mg+ZnSO4═MgSO4+Zn

10．1：1：2：4虛假①

11．受熱易分解2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑分解

12．（1）空氣中鉛含量是離地面越低，濃度越大，而兒童身高較小，此范圍內(nèi)鉛的含量較高，所以，兒童較易吸入鉛。

（2）土壤（根系吸收）；汽車尾氣含鉛，離公路距離不同，空氣中含鉛量不同

13．（1）H2假

（2）無明顯現(xiàn)象強銀>鈀>鉑

（3）

14．（1）氫氧化鐵或氧化鐵，F(xiàn)e(OH)3+3HNO3=Fe(NO3)3+3H2O

（2）①③④

15．澄清石灰水/Ca（OH）2氣體白色渾濁CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

16．（1）6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；（2）2HCl+Fe═Fe