大班元宵節(jié)主題活動方案范文（三篇）

第5頁共5頁大班元宵節(jié)?主題活動方?案范文活?動目標：?1.知道元?宵節(jié)是中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?，元宵節(jié)有?品嘗元宵的?習俗。2?.通過做、?煮、品嘗元?宵，享受制?作食物的樂?趣。3.?能用簡短的?語言講述元?宵的味道以?及自己品嘗?元宵時的心?情?；顒?準備：面?粉、點心盤?、圍裙、電?飯煲、糖、?小碗、小勺?等?；顒?過程：1?.激發(fā)做元?宵的興趣和?愿望。師?：①今天是?什么節(jié)?元?宵節(jié)有一種?特別的食品?，是什么??②元宵是什?么樣子的??小朋友們想?不想自己做?元宵?2?.觀察制作?材料，了解?做元宵的方?法。(1?)觀察并知?道做元宵需?要的材料。?(2)了?解做元宵的?方法和要求?。師：①?我們怎樣才?能做出圓圓?的元宵?②?老師煮元宵?時，小朋友?們應該注意?些什么??3.做元宵?、煮元宵。?(1)提?醒幼兒穿好?圍裙并洗手?。(2)?幼兒嘗試用?搓、團圓、?在盤中滾一?滾等方法做?元宵。(提?醒幼兒注意?不把面粉團?弄碎，不要?將面粉撒在?盤外。)?(3)教師?煮元宵。?4.加糖品?嘗元宵，說?說元宵的味?道和自己的?心情。幼?兒在活動中?能夠積極參?加，在教師?的指導下動?手制作元宵?，然后品嘗?元宵，感受?到濃濃的團?圓之情。?大班元宵節(jié)?主題活動方?案范文（二?）一、活?動目標1?、積極參與?交流、討論?等活動，共?同策劃元宵?節(jié)的慶?；?動方案。?2、對元宵?節(jié)慶祝活動?充滿期待，?共同營造節(jié)?日氛圍。?3、具有分?工合作意識?，知道通過?大家的努力?完成任務。?二、活動?準備幼兒?前一年過元?宵節(jié)的照片?展板。三?、活動過程?1、欣賞?照片展板，?激發(fā)共同布?置節(jié)日環(huán)境?、準備節(jié)日?活動的愿望?。指導語?：①這些照?片是關(guān)于什?么節(jié)日的??在慶祝元宵?節(jié)的時候，?你們的心情?是怎樣的??②今年的元?宵節(jié)，大家?準備開展哪?些活動?需?要做些什么?準備工作。?2、設計?“鬧元宵準?備工作表”?，分配任務?，各組根據(jù)?自己的任務?進行討論。?(1)師?幼共同商定?“鬧元宵準?備工作表”?(包括準備?內(nèi)容、負責?人、完成時?間等幾項?準備內(nèi)容、?負責人、完?成時間、環(huán)?境、節(jié)目、?海報(2?)自由分組?，分配任務?。(3)?各組圍繞自?己的任務展?開討論。?①布置環(huán)境?需要哪些材?料?布置些?什么②準?備些什么節(jié)?目?請誰來?參加我們的?元宵慶祝會?③海報上?要有哪些內(nèi)?容3、集?體交流小組?意見，互相?補充，共同?完善方案。?延伸活動?：幼兒分?頭行動，合?作完成鬧元?宵的準備任?務。四、?活動結(jié)束?1、評價?2、總結(jié)?大班元宵節(jié)?主題活動方?案范文（三?）活動目?的：1、?激發(fā)幼兒參?與制作元宵?活動的興趣?，體驗大家?一起慶祝節(jié)?日、分享勞?動成果的快?樂。2、?指導幼兒學?習用團、捏?、滾等技能?制作元宵;?在做元宵、?煮元宵的過?程中感知滾?動、沉浮等?生活、科學?常識。3?、引導幼兒?了解元宵節(jié)?的意義、民?族習俗及元?宵的來歷、?品種等。?活動準備：?1、做元?宵需要的材?料：糯米粉?、各種餡、?水、電爐、?鍋等。2?、教師、幼?兒提前收集?關(guān)于元宵節(jié)?民間習俗的?資料。3?、音樂《喜?洋洋》等。?4、布置?好活動場地??；顒舆^?程：一、?開場白(以?喜洋洋音樂?為背景音樂?)(教師?和幼兒站立?在前面)尊?敬的各位小?朋友們：大?家好!今天?我們大三班?教室里喜氣?洋洋，熱鬧?非凡，因為?我們馬上就?迎來我們的?元宵節(jié)，孩?子們，你們?高興嗎?為?了迎接我們?元宵節(jié)的到?來，我們一?起給他們表?演一個節(jié)目?，好不好??二、(小?朋友們表演?的真棒，請?大家送給他?們一點掌聲?，好嗎?)?孩子們請坐?，老師知道?你們不僅節(jié)?目表演的好?，而且都是?愛動腦筋的?小朋友，下?面老師就來?考考你們，?哪位小朋友?知道元宵節(jié)?在什么時候??(正月十?五)元宵節(jié)?人們有什么?習俗?(吃?元宵、打燈?籠等)小朋?友們真聰明?!老師補充?材料：元宵?的來歷。?三、小朋友?們看，今天?高老師給你?們帶來了幾?樣禮物，(?教師展示幾?種元宵)問?：這是什么??你知道它?是用什么材?料做成的嗎??(糯米粉?、各種餡、?水、電爐、?鍋等)孩子?們，元宵這?么漂亮，課?前我們準備?好了這些材?料(展示做?元宵需要的?材料)你想?用這些材料?來做元宵嗎??四、大?家先不要著?急做，誰知?道元宵分幾?部分?元宵?是什么形狀?的?我們怎?樣把元宵做?成圓的呢??(把它捏圓?了、用滾的?方法、把元?宵包好后放?在手里團)?小朋友們真?聰明，我們?現(xiàn)在就開始?做元宵。?五、小朋友?們，我們這?里有做元宵?的材料，大?家把做好的?元宵放進自?己面前的小?盤子里。呆?會兒把你自?己做的元宵?煮給你吃，?誰做得多，?誰吃的多。?幼兒開始?制作，教師?給以適當?shù)?輔導和幫助?。(放背景?音樂喜洋洋?)六、幼?兒展示自己?的作品。?現(xiàn)在，小朋?友們都已經(jīng)?做完了，我?們看看誰做?的又快又好?。接下來就?是我們的“?快樂恰恰恰?“時間。請?各位小朋友?吃自己的元?宵。老師統(tǒng)?計好個數(shù)，?給小朋友煮?元宵。(老?師動員做的?多的小朋友?讓給做的少?的小朋友。?)七、煮?元宵、吃元?宵。小朋?友們仔細觀?察，看元宵?在煮熟前后?有什么變化??(元宵煮?前沉在鍋底?，煮熟后浮?起來了。元?宵煮熟后比?煮前大一些?)小朋友們?越來越聰明?，也越來越?善于觀察了?。好，現(xiàn)在?我們就來享?受我們自己?的勞動成果?。八、教?師總結(jié)今?天，小朋友?們在一起渡?過了一段快?樂的時光，