北師大版《兒童樂園》教學(xué)設(shè)計(jì)教案及反思_第1頁
北師大版《兒童樂園》教學(xué)設(shè)計(jì)教案及反思_第2頁
北師大版《兒童樂園》教學(xué)設(shè)計(jì)教案及反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教案系列北師大版《兒童樂園》教學(xué)設(shè)計(jì)教案及反思

教學(xué)內(nèi)容

P4-5教學(xué)目標(biāo)

學(xué)問目標(biāo)：能依據(jù)具體情境列出加法和乘法算式，理解乘法的意義；把握乘法算式的讀、寫法及各部分的名稱。

力量目標(biāo)：培育同學(xué)提出問題、分析問題和解決問題的力量及語言表達(dá)力量，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)與他人合作溝通的力量。

情感態(tài)度目標(biāo)：在具體情境中體會乘法的意義，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

教學(xué)預(yù)備

圖片若干張

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題

1．師：上星期六是笑笑的生日，爸爸媽媽帶笑笑去了她最喜愛的兒童樂園里游玩。她興奮奮興地玩了許多好玩的活動，還拍了好多張照片，（出示主題圖）瞧，多好看的照片！

讓我們一起來看看這張照片吧！

請你認(rèn)真觀看畫面，想一想能提出哪些數(shù)學(xué)問題，與同桌溝通一下。

2．抽答板書：

有多少人在坐小飛機(jī)？

有多少人在劃船？

有多少人在坐小火車？

長椅上一共坐著多少人？

二、合作探究，解決問題

1．師：請小伴侶們自由選擇兩個問題用學(xué)過的學(xué)問來列式計(jì)算，履行后小組內(nèi)相互溝通。

2．抽答板書：

3+3+3=9（個）

2+2+2+2=8（個）

1+2+3=6（個）

4+4+4+4+4+4=24（個）

3．指導(dǎo)同學(xué)熟悉乘法算式，并介紹各部分名稱和讀法。

師：幾個幾相加的算式可以用乘法表示更簡便。

4個2相加可以寫成：

24=8（人）

┆┆┆┆

乘乘乘積

數(shù)號數(shù)

讀作：2乘4等于8

或42=8（人）

讀作：4乘2等于8

4．乘法算式中的2、4、8從哪里來？24表示什么意思？

5．你能把其他幾個加法算式也改寫成乘法算式嗎？任意改寫兩題，對同桌說說自己的想法。

6．引導(dǎo)同學(xué)比較解決同一問題時加法算式與乘法算式哪種更簡便，為什么？

7．請各小組爭論1+2+3=6（人）能改寫成乘法算式嗎？為什么？

8．指名匯報(bào)后評價(jià)。

三、實(shí)踐應(yīng)用

1．履行“試一試”題

2．（解決上一節(jié)課的問題）要給敬老院的56位老人每人3個蘋果，你能用乘法算式表示出一共要多少個蘋果嗎？你覺得這個算式怎么樣？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論