幼兒園大班教案《我很特別》含反思_第1頁
幼兒園大班教案《我很特別》含反思_第2頁
幼兒園大班教案《我很特別》含反思_第3頁
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文檔簡介

教案系列幼兒園大班教案《我很特殊》含反思

大班教案《我很特殊》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽、夸張地介紹自己的特征，感受每個(gè)人都是與眾不同的，培育幼兒清晰表述和大膽表演的力量，快來看看幼兒園大班《我很特殊》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受每個(gè)人都是與眾不同的。

2、大膽、夸張地介紹自己的特征。

3、培育幼兒清晰表述和大膽表演的力量。

4、樂于探究、溝通與共享。

活動(dòng)預(yù)備：

1、本班的幼兒照片兩張。

2、活動(dòng)材料書。

活動(dòng)過程：

1、我們一樣嗎？

自己和小伴侶長得一樣嗎？哪里不一樣？

老師出示自己照片，這是誰？怎樣看出來的？

出示本班幼兒照片，是誰？怎樣看出來的？

2、特殊的伴侶

翻看幼兒活動(dòng)手冊第一冊第7頁的照片，有三位伴侶都說自己很特殊，你們看出來沒有？聽聽他們是怎樣說的？

老師按畫頁上的文字用夸張的語言描述人物特征。

這三位小伴侶哪幾位有畫像，你能找到嗎？給照片與書上的漫畫像連線。

3、畫一個(gè)特殊的我

找一找自己特殊的地方。

認(rèn)真觀看比較，發(fā)覺自己頭部的特征；

以漫畫手法畫自己畫像，夸張的表現(xiàn)自己的特征。

4、自我描述

與同伴交談，說說自己特殊的地方。

呈現(xiàn)自由畫像，燕采納“我很特殊，因?yàn)槲摇钡谋硎龇绞阶晕颐枋觥?/p>

活動(dòng)反思：

在活動(dòng)中，觀看的重點(diǎn)從粗略引向微小，既是對(duì)幼兒觀看力量更進(jìn)一步的要求，也有利于幼兒感受個(gè)體的多樣性。通過這次活動(dòng)使幼兒對(duì)自己和同伴有了更多的了解，也發(fā)覺了孩子身上更多的閃光點(diǎn)。教學(xué)活動(dòng)讓孩子們收獲了，更讓我收獲了。

不足之處：

繪畫時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)將自己的特點(diǎn)畫的夸張一些，多指導(dǎo)力量較弱的幼兒，使其共

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