幼兒園大班社會民俗教案《有趣的民間游戲》含反思

教案系列幼兒園大班社會民俗教案《有趣的民間嬉戲》含反思

大班社會民俗教案《好玩的民間嬉戲》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解幾種常見的民間嬉戲，情愿遵守嬉戲規(guī)章，了解中國各民族、各地區(qū)的典型民間嬉戲，知道各種嬉戲都有特定的規(guī)章，喜愛玩民間嬉戲，感受民間嬉戲的歡樂，快來看看幼兒園大班社會民俗《好玩的民間嬉戲》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、了解中國各民族、各地區(qū)的典型民間嬉戲，知道各種嬉戲都有特定的規(guī)章;

2、了解幾種常見的民間嬉戲，情愿遵守嬉戲規(guī)章。

3、喜愛玩民間嬉戲，感受民間嬉戲的歡樂。

4、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

5、培育幼兒英勇、活潑的共性。

活動預(yù)備：

“好玩的各族民間嬉戲”PPT課件，花繩。

活動過程：

一、玩嬉戲“翻花繩”，引發(fā)對民間嬉戲的愛好

1、請幼兒兩兩合作玩“翻花繩”，引發(fā)愛好：“我們一起來玩翻花繩的嬉戲吧!”

2、相互溝通感受：“剛才我們玩的嬉戲叫什么?你們喜愛玩嗎?”“除了翻花繩，還有許多民間嬉戲都很好玩，你知道有哪些嗎?”

二、欣賞PPT課件，感受各民族、各地區(qū)民間嬉戲的魅力

1、欣賞PPT課件。

帶幼兒觀看PPT課件介紹自己所知道的民間嬉戲。提問：“圖片里有哪些民間嬉戲，你玩過哪些民間嬉戲?”

2、少數(shù)民族寵愛的嬉戲。

觀看圖片，介紹各個(gè)民族典型的嬉戲，如朝鮮的蕩秋千、彝族的磨爾秋等。

邊觀看圖片邊溝通：“他們在玩什么嬉戲?這個(gè)嬉戲是哪個(gè)民族寵愛的嬉戲?”

3、選擇喜愛的嬉戲。

請幼兒教育自己喜愛的嬉戲圖片，與同伴共享喜愛的緣由：“你最喜愛哪個(gè)民間嬉戲呢?哪個(gè)嬉戲給你的印象最深呢?”

小結(jié)：中國各民族、各地區(qū)都有好玩的民間嬉戲，有一些因?yàn)闅v史比較長、受到百姓歡迎而流傳下來，就像你們剛才看到的那些。漢族的民間嬉戲也有許多，跳皮筋、丟沙包、打陀螺、滾鐵環(huán)、打彈珠、丟手絹，都是我們愛玩的嬉戲。

三、嘗試玩民間嬉戲，感受嬉戲帶給大家的樂趣。

1、提問：“剛才看了、聽了這么多民間嬉戲，你們想玩一玩嗎?”

2、幼兒依據(jù)自己的愛好，自由結(jié)伴自選材料玩一至兩種嬉戲。體會嬉戲的樂趣。

3、詢問幼兒嬉戲后感受：“你剛才玩的什么嬉戲?和誰一起玩的?興奮嗎?”

四、談一談嬉戲感受，理解遵守規(guī)章才能歡樂嬉戲

1、爭論，理解嬉戲規(guī)章的重要性：“嬉戲中，你們需要遵守規(guī)章嗎?是什么樣的規(guī)章?遵守了規(guī)章會怎樣?”

2、小結(jié)：感受民間嬉戲的獨(dú)特魅力。民間嬉戲特殊多，不同民族、不同地區(qū)的嬉戲各不相同，但都受到當(dāng)?shù)厝藗兊膶檺?，因?yàn)殒覒蚰軒Ыo人們歡樂、熬煉人們的身體，還能讓人們變得堅(jiān)韌、不放棄。

只要遵守了嬉戲的規(guī)章，大家都能玩得很歡樂。

活動延長：

1、在晨間嬉戲中供應(yīng)沙包、手絹、陀螺、鐵環(huán)、皮筋、彈珠、石子等材料;在地上畫格子、房子，帶領(lǐng)幼兒玩各種民間嬉戲。

2、鼓舞幼兒在生活中嘗試和同伴玩各種民間嬉戲。

活動反思：

本著豐富幼兒課余生活，提高幼兒身體素養(yǎng)，使其得到全面、科學(xué)、溝通協(xié)調(diào)進(jìn)展精神，我園把民間嬉戲作為園本教研進(jìn)行爭論??和實(shí)踐。通過對一個(gè)個(gè)嬉戲的爭論??實(shí)踐，通過一次次的分析爭論??，取得了肯定的成效。

民間嬉戲有時(shí)單純的玩會很枯燥，孩子們不太感愛好。但是針對孩子們的喜愛聽故事的特點(diǎn)，把嬉戲設(shè)計(jì)到故事情境中，孩子們會玩得很興奮。通過一次一次的的帶領(lǐng)孩子們玩民間嬉戲，我發(fā)覺開頭部分的身體預(yù)備活動假如只是單純的拍拍肩、拍拍膝蓋、活動手腕腳腕，孩子們也不會感愛好。此次活動，我把預(yù)備活動設(shè)計(jì)成帶松鼠去大自然玩耍，路上跟小花、小燕子打招呼，高人走矮人走這些好玩的情景，孩子們在不知不覺中活動了身體的各個(gè)環(huán)節(jié)。整個(gè)活動，老師都是在引導(dǎo)孩子們自己想方法去玩，引導(dǎo)他們想出不同的玩法，引導(dǎo)他們?nèi)ズ献麈覒?。在綜合嬉戲中設(shè)計(jì)了小松鼠幫媽媽運(yùn)松果的環(huán)節(jié)，不僅增加了嬉戲的趣味性，還對孩子們進(jìn)行了德育訓(xùn)練。在最終的放松環(huán)節(jié)，我通過帶領(lǐng)孩子們整理場地，和藍(lán)天白云再見，跳小河，高人走矮人