中班美術優(yōu)秀教案：夜晚的房子教案及反思

教案系列中班美術優(yōu)秀教案：夜晚的房子教案及反思《中班美術優(yōu)秀教案《夜晚的房子》含反思》這是優(yōu)秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

活動目標：

1.欣賞夜晚房子的驚異，感受夜晚房子豐富的顏色美。

2.在原有線描刮蠟的基礎上把握塊狀刮蠟的基本方法。

3.教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。

4.自愿大膽地把自己的想法告知大家。

活動預備：

1.家長已經帶孩子觀看過夜晚的房子的實景

2.作畫工具(畫紙、竹簽畫筆，硬幣。)

3.多媒體課件：“夜晚的房子”。幾幅刮蠟畫成品：“夜晚的房子”。

活動過程

(一)欣賞“夜晚的房子”圖片

1.師：今日，我給你們帶來一組特殊美的夜晚的圖片，(出示夜晚的房子圖片)。

2.幼兒欣賞課件“夜晚的房子”。

A：夜晚的房子有什么驚異的地方嗎?

(夜晚的房子在燈光的照射下不僅造型獨特，有高的，矮的;在黑夜的襯托下顏色也特殊美麗，五顏六色、絢麗多彩的?。)

B：你覺得哪座房子最美麗?為什么?(引導幼兒從燈光的顏色去欣賞。)

C：夜晚的房子在燈光的照射下線條是怎么樣的?(線條欣賞)

D：房子的窗戶是怎么樣的?(有的是正方形，有的是三角形，有的是圓形，都是亮亮的。)屈;老師.教，案網出處(夜晚的房子在不同燈光的照射下有的是細線條的，細線條的有直線、折線等;有的是圖形，有圓形，半圓形;有的是大面積的，一大塊一大塊的。)

(二)示范講解、欣賞范例

1.師：這么美麗的夜景，你們想不想把它畫下來?

2.老師演示刮蠟畫的繪畫步驟，重點示范用硬幣進行大面積的刮畫，引導幼兒依據(jù)線條的不同，選擇不同的材料。

3.欣賞幾幅成品刮蠟畫“房子”。

(三)幼兒作畫，老師指導

1.幼兒自由爭論繪畫內容師：你們想來試一試嗎?你想畫夜晚怎么樣的房子呢?先和旁邊的好伴侶爭論一下吧!

2.老師提示：先刮畫整體的房子，后進行局部刮畫。

3.幼兒嘗試刮蠟畫“夜晚的房子”。(可以一個人作畫，也可以和同伴合作作畫。)

(四)欣賞作品，互動點評。

老師與幼兒共同布置展覽，欣賞、點評部分幼兒的作品。

(五)活動延長：

在美工區(qū)中連續(xù)投放刮蠟畫的操作材料，引導幼兒嘗試用不同材料作畫，感受不同的刮蠟效果。

活動反思：

《夜晚的房子》這一活動，其教學目的是讓幼兒在活動中來熟悉、發(fā)覺和體驗刮蠟畫所帶來的夜晚房子五彩繽紛的意外效果和形式的美感，在運用木棒工具刮畫后就可以取得相應的形象效果，種簡潔的方法是幼兒易把握的。

本著愛好是學習最大的動力，本次活動，我緊緊地圍圍著趣而綻開一系列的教學。在整個活動中，孩子們學得輕松，玩得快樂，并創(chuàng)作了一幅又一幅生動、好玩的作品。動手操作體驗是讓同學由具體的形象思維向抽象規(guī)律過渡的必要手段?；顒又?，我并沒有直接用講授的方法去告知同學怎樣刮畫，而是讓同學自己動手操作，在操作中自我體驗，查找并發(fā)覺問題，通過溝通、體驗，找到準確的刮蠟畫方法，這樣比老師講授更有效。

對孩子來說，勝利的感覺往往來源于成人的評價。教學中，老師的表揚，對于他們來說都是必不行少的鼓舞。再整個教學活動中，我說得最多的是你真棒你真聰慧你的想象真豐富你做得特殊好樂觀確定每位幼兒的閃光點，這些對幼兒的評價語言，如同興奮劑一般，源源不斷注入孩子的心田，使他們去體驗學習過程中的樂趣

當然，在本課教學過程中還存在許多不完善的地方，也有許多懷疑，比如活動教學的技術設計環(huán)節(jié)還不是很到位，幼兒在線條的組織和處理上還有些欠缺，還需進一步的跟進。在繪畫前我要求不夠明確，對線描