班主任工作范文七年級學(xué)生綜合素質(zhì)評分細(xì)則_第1頁
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班主任工作范文七年級學(xué)生綜合素質(zhì)評分細(xì)則前言學(xué)生的綜合素質(zhì)評分是衡量學(xué)生在文化、思想、道德、身心等各個方面的發(fā)展?fàn)顩r的一項重要指標(biāo)。班主任是學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要負(fù)責(zé)人，也是對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評分的主要負(fù)責(zé)人之一。為了更好地完成班主任工作，本文為七年級學(xué)生綜合素質(zhì)評分提供了詳細(xì)的細(xì)則。文化素質(zhì)評分細(xì)則學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀：年級前20%的學(xué)生良好：年級前40%（不含前20%）的學(xué)生中等：年級前70%（不含前40%）的學(xué)生差：年級后30%的學(xué)生平時表現(xiàn)能夠認(rèn)真聽講和做筆記課堂上積極思考、踴躍發(fā)言課后認(rèn)真完成作業(yè)和預(yù)習(xí)任務(wù)有良好的課堂紀(jì)律思想政治素質(zhì)評分細(xì)則安全教育熟練掌握常識和技能善于自我保護(hù)、互助互救具備危機預(yù)警能力和危險排除能力德育成效建立正確的人生觀、價值觀、道德觀積極進(jìn)取、樂觀向上、熱愛集體、奉獻(xiàn)社會能夠自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度具備良好的品德和社交禮儀身心素質(zhì)評分細(xì)則健康狀況體質(zhì)檢測結(jié)果符合國家標(biāo)準(zhǔn)身體健康、心理健康，無任何疾病和異常表現(xiàn)善于保護(hù)自己的身體和健康，注意飲食衛(wèi)生，避免傷害體育鍛煉積極參與各項體育活動，注重鍛煉身體具備基本的體育技能和體育知識能夠在比賽和訓(xùn)練中遵守規(guī)則，尊重對手，樹立集體榮譽感綜合評分規(guī)則文化素質(zhì)占比50%思想政治素質(zhì)占比30%身心素質(zhì)占比20%每項素質(zhì)評分的比重為50%學(xué)生自身表現(xiàn)和50%班主任評價評分級別：A:優(yōu)秀B:良好C:中等D:差結(jié)語本文提供的七年級學(xué)生綜合素質(zhì)評分細(xì)則的目的是幫助班主任更好地完成工作任務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，倡導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時也提醒班主任們，評分只是

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