人教版(五四制)六年級數(shù)學(xué)下冊期末模擬測試卷A(附答案)

人教版(五四制)六年級數(shù)學(xué)下冊期末模擬測試卷A(附答案)

1.|－|的相反數(shù)是（-）。2.適合采用全面調(diào)查（普查）的是（A）為了解我市市民對“超級藍血月全食”的知曉情況。3.下列式子正確的是（A）x-(y-z)=x-y-z。4.一副三角板如圖擺放，且∠1的度數(shù)比∠2度數(shù)大54度，則∠1的度數(shù)是（70）。5.太陽半徑約為69.6萬km，將數(shù)據(jù)69.6萬km用科學(xué)記數(shù)法表示是（6.96×10?）。6.一套住房的平面圖如圖所示，其中衛(wèi)生間、廚房的面積和是（2xy）。7.3的相反數(shù)是（-3）。8.下列說法中正確的是：單項式的系數(shù)是一個數(shù)，次數(shù)是指單項式中各個字母的指數(shù)之和。9.-4xy的項是xy，x，y，2的系數(shù)是-4，次數(shù)是2。10.下列結(jié)論中正確的是：比大。11.若2a2mb3和a?bn?2是同類項，則m+n的值是（-1）。12.單項式的次數(shù)是指單項式中各個字母的指數(shù)之和。13.下列是運用有理數(shù)加法法則計算-7+5思考過程的敘述：①結(jié)果的符號是取-7的符號-；②計算結(jié)果為-2；③-7+5是異號兩數(shù)相加；④-7的絕對值7較大；⑤結(jié)果的絕對值是用7-5得到；⑥-7和5的絕對值分別為7和5；⑦5的絕對值5較小。請按運用法則計算的先后順序排序（只寫序號）：③④⑦⑤①②。14.自然數(shù)是人類歷史上最早出現(xiàn)的數(shù)。自然數(shù)在計數(shù)和排序中有著廣泛的應(yīng)用，人們還常常用自然數(shù)來給事物編號和標號。15.如圖，BC=AB，D為AC的中點，若DB=1，則AB的長是（2）。16.如圖是一個數(shù)值轉(zhuǎn)換機的示意圖。若輸入的x是10，輸出的y是（-4）。17.立體圖形的具體名稱：正方體、圓錐、球體、長方體、棱柱、棱錐。19.有一個樣本共有50個數(shù)據(jù)，分成若干組后，其中有一小組的頻率是0.4，則該組的頻數(shù)是多少？20.若每人每天浪費水0.32L，那么100萬人每天浪費的水，用科學(xué)記數(shù)法表示為多少L？21.某校最近發(fā)布了新的學(xué)生午休方案，為了了解學(xué)生方案的了解程度，小明和小穎一起對該學(xué)校的學(xué)生進行了抽樣調(diào)查。小明將結(jié)果整理后繪制成條形統(tǒng)計圖（如圖）（A代表“完全清楚”，B代表“知道一些”，C代表，“完全不了解”）：（1）這次抽樣調(diào)查了多少人？（2）小穎將調(diào)查結(jié)果繪制成扇形統(tǒng)計圖，那么扇形統(tǒng)計圖中C部分，對應(yīng)的扇形的圓心角是多少度？“完全清楚”的學(xué)生大約有多少人？（3）若該學(xué)校一共有1000名學(xué)生，則根據(jù)此次調(diào)查，該校學(xué)生對該午休方案的了解程度如何？22.（1）設(shè)若求A-2B的值；（2）某公司有甲、乙兩類經(jīng)營收入，去年甲類收入是乙類收入的2倍，預(yù)計今年甲類年收入減少9%，乙類收入將增加19%。問今年該公司的年總收入比去年增加了嗎？請說明理由。23.某糧庫3天內(nèi)糧食進、出庫的噸數(shù)如下（“+”表示進庫，“-”表示出庫）：+26，-32，-15，+34，-38，-20（1）經(jīng)過這3天，倉庫里的糧食是增加了還是減少了？（2）如果進出的裝卸費都是每噸5元，那么這3天要付多少裝卸費？24.化簡：（1）2m-3n+[6m-(3m-n)]；（2）(2a2-1+3a)-2(a+1-a2)。25.數(shù)學(xué)老師布置了一道思考題“計算：（-5）÷（+2）”，小明仔細思考了一番，用了一種不同的方法解決了這個問題。小明的解法：原式的倒數(shù)為（-2）÷（-5）=（-2）×（-1/5）=2/5，所以（-5）÷（+2）=（-5）×（-1/2）=5/2。（1）請你判斷小明的解答是否正確，并說明理由。（2）請你運用小明的解法解答下面的問題：計算：（-8）÷（-4）+（+3）÷（-2）。26.計算：（1）（-2）2×（-4）÷（-2）2；（2）-|（-3）|+|（-4）|-|（-1）|+3；（3）3a3+a2-2a3+a2；（4）（2x2+3x）-4（x-x2+）。27.根據(jù)下列語句，畫出圖形：已知：平面上三點A、B、C。（1）畫直線AB，射線AC、線段BC。28.如圖，已知∠ABC和∠CBD是內(nèi)部的兩條射線，AD是∠ABC的延長線上的一點。求：（1）∠ABC的鄰補角是什么？（2）如果BD是∠ABC的角平分線，求∠CBD的度數(shù)。1.根據(jù)定義，∠ABC的鄰補角是180°減去∠ABC的度數(shù)。因此，∠ABC的鄰補角是180°-∠ABC。2.如果BD是∠ABC的角平分線，則∠ABD和∠CBD的度數(shù)相等。由于∠ABD和∠ABC的度數(shù)之和為180°，因此∠CBD的度數(shù)等于(180°-∠ABC)/2。7的絕對值比5的絕對值大，因此結(jié)果的符號取-7的符號。用7-5計算結(jié)果的絕對值，得到2。因此計算結(jié)果為-2。自然數(shù)在計數(shù)和測量中廣泛應(yīng)用，人們也常用自然數(shù)來標號和排序。因此，正確的排列順序為計數(shù)、測量、標號、排序。根據(jù)題意，AC=AB+BC，又D為AC的中點，因此CD=AC/2，DB=CD-BC=AC/2-BC。由于BC=AB=2，所以CD=2+2=4，DB=4/2-2=0，因此AB=4。根據(jù)數(shù)值轉(zhuǎn)換機的示意圖，輸出的結(jié)果表達式為x*y+z，因此當x=3，y=4，z=5時，輸出的結(jié)果為32。根據(jù)圖形的形狀，分別為四棱錐、圓柱和三棱柱。樣本是為了解某一問題而進行的抽查，所抽查的數(shù)據(jù)即為樣本。因此，填寫樣本。根據(jù)題意得，該組的頻數(shù)為50*0.4=20。0.32可以表示為3.2*10^5，因此用科學(xué)記數(shù)法表示為3.2*10^5。(1)這次抽樣調(diào)查的人數(shù)為45+60+15=120人。(2)對應(yīng)的扇形的圓心角是360°*0.125=45°。(3)根據(jù)此次調(diào)查，“完全清楚”的學(xué)生大約有1000*0.37521=375人。(1)A-2B=(2a^2-a)-2(a^