專題四 句子 專項(xiàng)提升訓(xùn)練3 仿寫句子《鼎尖小考名校題庫》小升初語文 (pdf版含參考答案)

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專項(xiàng)提升訓(xùn)練3仿寫句子

1.【武漢外校】在下面的橫線上仿寫加點(diǎn)語句，要求句式相同，內(nèi)容符合語境，并與上文銜接順暢。

琴聲悠揚(yáng)，在靜靜的夜空中，一會(huì)兒如縷縷花香，拂過人心；一會(huì)兒

；一會(huì)兒

2.【成都實(shí)外】仿照示例，以“理想”為話題續(xù)寫，使之成為語意連貫的一組排比句。

理想是一塊璞玉，需要你去打磨、雕琢；理想是一粒種子，

(言之有理即可)

3.【長沙雅禮實(shí)驗(yàn)】仿寫句子。

友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活；友誼是

；友誼是

;友誼是

4.【沈陽七中】仿寫句子

野百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花，是為了完成作為一株花的

莊嚴(yán)使命：我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)?/p>

么看我，我都要開花！”一株野百合尚且有如此堅(jiān)定的信念，正處于花季的我們，會(huì)產(chǎn)生怎樣的內(nèi)

心觸動(dòng)呢？

請(qǐng)仿照例句的句式，表達(dá)自己的獨(dú)特心聲。

我要

,是因?yàn)?/p>

我要

是為了

我要

,是由于

5.【武漢外?！扛鶕?jù)語境，仿照畫線句，把句子補(bǔ)充完整。

讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次

善意的批評(píng)是一朵花

…為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人，

能為別人綻放的笑是動(dòng)人的笑，能為別人掉落的淚是真摯的淚。

6.【深圳福田外?！糠聦?。

示例：固執(zhí)，你是一堵墻，使人看不清外面的世界。

固執(zhí)，你是

固執(zhí)，你是

7.【荊州中學(xué)】在下面橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。所以，見到茂密的森

林，你只要無愧地做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花園，你只盼無愧地做花園中最普通的

一朵；

。雖然是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖

然是一朵，卻能裝扮春天；

。這樣的人生也就無悔了。

8.【南京師大附中】在下面橫線處填人恰當(dāng)?shù)恼Z句，使之與上下文組成排比句。

諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影：它是

的細(xì)雨，

;它是

的陽光，

有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人類的生活才會(huì)更加美好。

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州尖小考總弘習(xí)名枚題床

9.【上海進(jìn)才實(shí)驗(yàn)】仿照例句，寫句子。

人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息

人生如

人生如

人生如

10.【上海北初】在下列句子的畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑挘顾鶎懙膬?nèi)容句式大致相同。

(1)敬愛的老師，您從不炫耀什么，但那盛開的桃李，就是對(duì)你最高的評(píng)價(jià)：敬愛的老師

(2)畢業(yè)時(shí)不說再見，無論我們身居何處，我們的心會(huì)緊緊相連：畢業(yè)時(shí)不說再見，

11.【昆明二中】仿照下面的句子，另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體。

例句：適應(yīng)是什么？適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅，是點(diǎn)閃

雷鳴中高傲飛翔的海燕。

仿句：

12.【重慶九十五中】請(qǐng)模仿下面句子的形式，從“鮮花”“礦石”“蠟燭”“航船”等事物中選擇兩個(gè)作

為陳述對(duì)象，寫兩組句子。也可自選其他事物來寫，要突出所寫對(duì)象的特征。

例句：種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。

(1)

(2)

13.【重慶珊瑚中學(xué)】仿照下面的示例，再寫幾個(gè)句子。

示例：事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。

奮斗說：人生就是

困難說：人生就是

挫折說：人生就是

勤勞說：人生就是

14.【黃岡啟黃】讀下面這首小詩，請(qǐng)另選一物進(jìn)行仿寫，要求用擬人的修辭手法，符合該物的特征并

寄寓一定的思想感情。

原作：

雨傘

你注定一生與烏云為伴，

時(shí)時(shí)為別人遮風(fēng)擋雨，

卻濕透你自己。

仿寫：

15.【衡水五中】閱讀下面這首小詩，補(bǔ)寫第二小節(jié)的空缺內(nèi)容，使之與一、三小節(jié)保持連貫。

小時(shí)候，

上學(xué)后，

長大后

母愛融在乳液里，

母愛

母愛藏在枕頭里，

吮著它，

枕著它，

香甜甜。

愛意綿綿。

42焱考答宋與解析

【點(diǎn)撥】考查學(xué)生對(duì)成語的準(zhǔn)確書寫?！靶?zé)o點(diǎn)墨”意思是肚

4.“而且”改為“但”或“但是”：“只要”改為“如果”：“并且”改為

子里沒有一點(diǎn)墨水。舊指人沒有文化。

“而”?！军c(diǎn)撥】解題要點(diǎn)是理清句子與句子之間的關(guān)系。

8.(1)鞠躬盡摔(2)應(yīng)接不暇

5.示例：龍飛鳳舞龍騰虎躍馬到成功一馬平川川

【點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)詞語的積累與運(yùn)用。

鼠目寸光亡羊補(bǔ)牢杯弓蛇影牛鬼蛇神

9.頭昏腦脹（漲）濟(jì)眉弄眼（擠）洛繹不絕（絡(luò)）背道而弛

【點(diǎn)撥】考查學(xué)生對(duì)成語的積累。

(馳)千恣百態(tài)（姿）亭亭欲立（玉）換然一新（煥）

6.凜倀貌涯暇磊凌猿

小心奕奕（翼翼）五采繽紛（彩）心擴(kuò)神怡（曠）

(1)大義凜然、光明磊落

【點(diǎn)撥】此題考查學(xué)生對(duì)成語字形的把握，強(qiáng)調(diào)對(duì)詞義理解的

(2)為虎作倀、道貌岸然、盛氣凌人、心猿意馬

基礎(chǔ)上正確書寫。

【點(diǎn)撥】考查學(xué)生對(duì)詞語的準(zhǔn)確書寫和積累。其中“道貌岸

10.妙利昂謀絕垂己懸覆暇

然”是形容外貌嚴(yán)肅正經(jīng)，實(shí)際上內(nèi)心險(xiǎn)惡?，F(xiàn)多為貶義

(1)口若懸河一一滔滔不絕

“心猿意馬”形容心思不專，變化無常，好像馬跑猿跳一樣。

(2)自私自利一舍己為人斗志昂揚(yáng)—垂頭喪氣

7.示例：(1)窗明幾凈鳥語花香春意盎然(2)專心致志

11.手舞足蹈情同手足妙手回春眼疾手快握手言和

聚精會(huì)神全神貫注(3)熱鬧非凡人聲鼎沸熱火朝天

心靈手巧愛不釋手得心應(yīng)手

【點(diǎn)撥】考查學(xué)生對(duì)成語的積累。

12.①紙上談兵一一趙括點(diǎn)撥】考查學(xué)生對(duì)成語故事的積累。

專題四句子

13.項(xiàng)羽王羲之曹操荊軻趙括韓信曹植趙高

專項(xiàng)提升訓(xùn)練1句子的銜接

孫臏諸葛亮藺相如勾踐廉頗毛遂

1.C[點(diǎn)撥】此題考查學(xué)生的語言組織能力。

【點(diǎn)撥】考查學(xué)生對(duì)成語故事的積累。

2.B(點(diǎn)撥】此題考查學(xué)生的語言組織能力。要認(rèn)真分析語境，明

14.(1)驚弓之鳥拔苗助長南轅北撤亡羊補(bǔ)牢

確語境的限制，找出相對(duì)應(yīng)的提示。

(2)夸父逐日女媧補(bǔ)天精衛(wèi)填海開天辟地

3.A

(3)三顧茅廬初出茅廬入木三分完璧歸趙

4.Bl點(diǎn)撥】考查學(xué)生對(duì)語段的銜接，作答時(shí)要運(yùn)用排除法并結(jié)合

(4)萬古長青姹紫嫣紅崇山峻嶺花紅柳綠

上下句之間的重點(diǎn)詞，例如本段中的“藕”應(yīng)搭配“把寂寞留給

(5)呆若木雞目不轉(zhuǎn)睛目瞪口呆聚精會(huì)神

自己”，因?yàn)椤芭骸笔窃谀嗤林械摹?/p>

【點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)成語的積累。

5.C[點(diǎn)撥】給句子排序的方法：(1)仔細(xì)閱讀每句話或每組句

15.①精衛(wèi)填海②臥薪嘗膽③堅(jiān)持不懈④鍥而不舍

子，理解它們的主要內(nèi)容：(2)綜合各句子的意思，知道主要說

16.(1)人高馬大大材小用用兵如神神出鬼沒

的是什么內(nèi)容：(3)想想全段的內(nèi)容是按照什么順序排列的，

(2)望洋興嘆嘆為觀止止步不前前仆后繼

即找出排列順序的依據(jù)：(4)按確定的排列順序排列：(5)按

(3)全心全意意味深長長生不老

老當(dāng)益壯

排好的順序讀兩遍.看語句是否通順。

專題復(fù)習(xí)（三）

6.D(點(diǎn)撥】給句子排序的方法：(1)仔細(xì)閱讀每句話或每組句

一、選擇題

子，理解它們的主要內(nèi)容：(2)綜合各句子的意思，知道主要說

1.c

的是什么內(nèi)容：(3)想想全段的內(nèi)容是按照什么順序排列的

2.C

即找出排列順序的依據(jù)：(4)按確定的排列順序排列：(5)按

3.A【點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)近義詞的辨析能力。分析時(shí)可以從

排好的順序讀兩遍.看語句是否通順。

兩個(gè)詞語的適用對(duì)象、范圍大小、詞義輕重、感彩等方面

7.C

入手?！盎谖颉钡囊馑际钦J(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)，感到悔恨而省悟。

8.D

4.B(點(diǎn)撥】從題干的句子中可以看出，前半部分是轉(zhuǎn)折關(guān)系，后

9.B(點(diǎn)撥】作答的依據(jù)應(yīng)根據(jù)前句“所有被砍伐的森林重新綠

半部分是因果關(guān)系。

葉蔥龍”，與之句式相符的則是B項(xiàng)。

5.D(點(diǎn)撥】D項(xiàng)應(yīng)刪掉“但是”。

10.D(點(diǎn)撥】此題考查的是學(xué)生的語言組織能力。

6.D【點(diǎn)撥】考查學(xué)生對(duì)成語的理解與運(yùn)用。A項(xiàng)“觸類旁通”的

11.D【點(diǎn)撥】考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。①②兩句選擇的關(guān)鍵

意思是懂得了某一事物或道理，從而懂得相關(guān)的其他事物或

在于“俯瞰”是屬上句還是屬下句，而原文橫線以后的句子均

道理：B項(xiàng)“忍俊不禁”是指忍不住笑出來，與“開懷大笑”意思

是“俯瞰”的賓語，選擇②句即可形成都是整齊的四字句，音

重復(fù)：C項(xiàng)“拉幫結(jié)派”的意思是組織幫派，搞小集團(tuán)活動(dòng)。

節(jié)和諧。③④兩句的區(qū)別比較明顯，原文第一句“遠(yuǎn)跳群

7.B(點(diǎn)撥】考查學(xué)生對(duì)俗語的理解和運(yùn)用?！暗栏咭怀?，魔高一

山”，接著向遠(yuǎn)處跳望，④句由層林寫到白云，比較順暢：同時(shí)

丈”比喻取得一定成就后遇到的障礙會(huì)更大，也比喻正義終將

④句中的“繞”與原句中的“茂”字押韻，故選②④

戰(zhàn)勝邪惡

專項(xiàng)提升訓(xùn)練2句子的排序

二、其他題型

1.C[點(diǎn)撥】考查學(xué)生對(duì)語句的排列能力。首先①③⑤句都是講

1.示例：自暴自棄茍且偷生自甘墮落

述野生過渡型古茶樹的.這三句話的排序很容易就能確定.首

【點(diǎn)撥】此題考查的是學(xué)生對(duì)成語的積累。

先是發(fā)現(xiàn)了古茶