名著導讀：高分突破課件

第四部分名著閱讀目錄導航01考綱解讀02考綱規(guī)定的考查篇目03真題探究笞題攻略→語文高分突破考綱解讀考綱要求命題規(guī)律了解推薦名著1廣東中考名著閱讀為附加題,評分標準的基本內(nèi)容。從嚴,分值為10分。從選文方式來看,名欣賞推薦名著閱讀命題方式可分為兩大類:一類為著的人物形象和“單篇閱讀”,即選文的內(nèi)容出自一部名藝術(shù)特色。著,這些年考查的均為單篇閱讀。一類為3.闡述個人閱“比較閱讀”(前兩年考綱題型示例中出現(xiàn)讀體驗,發(fā)表對的題型,即從兩部名著中分別選取一個片作品的看法。段進行比較閱讀。返回→語文高分突破考綱要求命題規(guī)律了解推薦名著2最常見考查方式的基本內(nèi)容。(1)情節(jié)概述:①簡要概述文段的情節(jié)或2.欣賞推薦名主要內(nèi)容。②簡要概述所選文段以外的著的人物形象和相關(guān)情節(jié)或主要內(nèi)容。藝術(shù)特色。(2藝術(shù)特色(語言特色):賞析語言特點3.闡述個人閱及創(chuàng)作藝術(shù)手法等。讀體驗,發(fā)表對(3)人物形象:根據(jù)文段中具體的人物描作品的看法寫和情節(jié)描寫,概括分析人物的性格特°點,或?qū)θ宋镞M行評價等。返回→語文高分突破考綱要求命題規(guī)律了解推薦名著的基本內(nèi)容。(4)主題探究:能根據(jù)文段情節(jié)并結(jié)合作2欣賞推薦名/品內(nèi)容,探究作品的主題思想,體現(xiàn)作著的人物形象和者怎樣的思想感情,反映怎樣的社會現(xiàn)實等。藝術(shù)特包1(5讀啟示:根據(jù)對作品內(nèi)容的理解,3.闡述個人閱讀體驗,發(fā)表對結(jié)合文段情節(jié),談?wù)勛约旱拈喿x體會和作品的看法?？捶ǖ?。返回→語文高分突破考綱規(guī)定的考查篇目名著篇目作者國別考查情況.《哂游記》吳承恩中國20190小2.《水滸傳》施耐庵中匈200-012、2018年考類3.《駱駝祥子》老舍中國201年考4.《格列佛游記》斯威夫特英國未考返回→語文高分突破小說類/S.《鋼鐵是怎奧斯特洛樣煉成的》夫斯基蘇聯(lián)未考散文類6.《朝花夕拾》魯迅中國2019年考備注:209年中考為過渡年,最新考綱篇目由原來的12部縮減為6部,近些年名著閱讀最明顯的命題規(guī)律是中外名著隔年考,但由于篇目減少了,考綱規(guī)定的篇日都應(yīng)該重點復(fù)習備考,不可心存僥幸。返回→語文高分突破從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇,而且很可惡。天下可惡的人,當初以為是滿人,這時才知道還在其次;第一倒是范愛農(nóng)。中國不革命則已,要革命,首先就必須將范愛農(nóng)除去。然而這意見后來似乎逐漸淡薄,到底忘卻了,我們從此也沒有再見面。直到革命的前一年,我在