面向信息化的教師專業(yè)發(fā)展

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五年親歷實(shí)踐與反思祝智庭教育信息化五年親歷實(shí)踐英特爾?未來(lái)教育教師培訓(xùn)信息化教學(xué)創(chuàng)新高級(jí)研修UNESCO亞太區(qū)教師信息化教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)微軟“攜手助學(xué)”高中信息技術(shù)學(xué)科教師高級(jí)培訓(xùn)教師教育技術(shù)課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐1：英特爾?未來(lái)教育1999200020012002200320042005ACEITF3.0ITF4.0ITF5.0ITF5.2ITF6.0未來(lái)教育中文版之更新ITF6.1主講教師高級(jí)研修教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展優(yōu)特異六的旱成伙效猶（坦１俗）—扭—心資鍵料她來(lái)算源刷：由全峰國(guó)朋英查特古爾符?膽未淹來(lái)橡教柏育塵項(xiàng)似目怎評(píng)俗估音報(bào)單告錯(cuò)，當(dāng)2膚0執(zhí)0扁3拘。優(yōu)隱異擠的資成莫效碌（彈２污）—外—養(yǎng)資零料囑來(lái)漸源卻：扯全袍國(guó)悄英炸特非爾藏?毛未盆來(lái)獻(xiàn)教駛育岔項(xiàng)哄目繪評(píng)日估裁報(bào)愧告航，扎2嘗0圈0蜓3還。培贈(zèng)訓(xùn)推后喉對(duì)壤改暮進(jìn)貼教北學(xué)喇方胞法宮的棒幫挽助優(yōu)柏異介的嚼成想效敲（域３泡）培刻訓(xùn)熊后至，慎教綿師捆在摩教途學(xué)蓮中鑰運(yùn)冶用讀信訪息迅化壟教勾學(xué)促設(shè)棵計(jì)銅的刪變檢化飲?！滟Y醒料炸來(lái)晨源列：耳全國(guó)國(guó)崗英機(jī)特層爾憂?以未燙來(lái)稀教魄育銷(xiāo)項(xiàng)兔目獵評(píng)患估滋報(bào)減告呼，費(fèi)2居0忍0資3拼。反繼思工1飄：編未滔來(lái)繁教昆育刃的稠妙態(tài)訣蓄何堡在沫？理惰念名融道合堵于先行圣動(dòng)學(xué)掩生膀主夸體銳性教衛(wèi)師嘴主挎導(dǎo)并性技謙術(shù)蒸適即用叫性體名驗(yàn)獲重駛于防說(shuō)預(yù)教界/訪訓(xùn)為導(dǎo)動(dòng)偉手狐設(shè)槽計(jì)多善樣輸活顯動(dòng)評(píng)柄價(jià)賄改附進(jìn)內(nèi)碗化叉遷許移文班化蕉體屯現(xiàn)沖于供過(guò)及程個(gè)瞞體工自緩覺(jué)再性群摧體乒和過(guò)諧碧性系冶統(tǒng)歉開(kāi)危放私性管曠理歷規(guī)停范載性理念/價(jià)值實(shí)務(wù)性活動(dòng)儀式性活動(dòng)符號(hào)項(xiàng)抄目怎文濃化耕層伍次伏模源型實(shí)段踐步2尼：信偽息蕩化村教痛學(xué)說(shuō)創(chuàng)軍新突高踢級(jí)什研旨修教穴師塌行遠(yuǎn)動(dòng)粗學(xué)給習(xí)問(wèn)陜題毒化磁教愛(ài)學(xué)凝設(shè)東計(jì)多輔元繩智拾能板導(dǎo)柜向抓的螞教濫學(xué)貪設(shè)柱計(jì)信攏息寨化校教騾學(xué)砌設(shè)丈計(jì)傭有盈效尾性秘研毛究教銀師茫專旱業(yè)網(wǎng)發(fā)喜展臟模遷式專門(mén)機(jī)構(gòu)職場(chǎng)（中小學(xué)）培訓(xùn)學(xué)習(xí)指令性培訓(xùn)正規(guī)師范教育校本培訓(xùn)行動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型組織校本研修計(jì)失算銀機(jī)罩等故級(jí)頑考震試英允特砍爾谷未爹來(lái)掀教石育行陶動(dòng)陰學(xué)府習(xí)（歉高放級(jí)聽(tīng)研腦修跡）技術(shù)理論信斗息填化雙教值學(xué)巴能榴力教顯師稅高芝級(jí)鏟研豬修知：摸造籌就何具襖有數(shù)創(chuàng)匆新路能酷力米的偽研在究遮型鹽教炒師獲夕得應(yīng)橫用融碎合革應(yīng)新反央思異2權(quán)：頃促予進(jìn)淚教悶師昆專刃業(yè)踩發(fā)透展枕的泡要砍素百是去什雖么王？協(xié)蝕作繳性嗚：怠經(jīng)筆驗(yàn)蓮共井享反布思陡性扭：椒持斗續(xù)晌改隱進(jìn)開(kāi)極放鎖性現(xiàn)：校學(xué)釋校黨-師社蘭會(huì)饒溝脹通持屋續(xù)成性扒：麗終鑼身拒學(xué)印習(xí)指理素念有方援告性致：酒提阿供姻智公力迫援冊(cè)助信射息騰化弓：灶提查供特技克術(shù)汁支價(jià)持制盤(pán)度慌化戀：筍提紗供團(tuán)政秋策疏保帽障校本研修自我反思(教師與自我的對(duì)話)同伴互助(共同體的對(duì)話)專業(yè)引領(lǐng)(理論與實(shí)踐的對(duì)話)世界變化學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè)發(fā)展教育改革教師學(xué)生內(nèi)容技術(shù)實(shí)鋸踐奮3筆：U愿N踏E被S描C表O亞膛太徑區(qū)舍教惹師悼信刪息萍化蛋教灑學(xué)那能咱力徹標(biāo)廚準(zhǔn)A奸-穴維做度插：昏理墻解祥與平操假縱蘆技婦術(shù)a暗1.理袋解狼I母C恥T陣的遍概蛾念瞞及山其征對(duì)陡社絞會(huì)謠和吃整戰(zhàn)個(gè)孔世占界給的技影毯響a注2.理刺解壟教蛙育踩中蔑有用多竊種殿技絮術(shù)歪存事在泄并頓且姐各孫有蝦其脾用a稀3.能塌夠墊操洗作塊適爐用吐于擴(kuò)教打育極的胞技毯術(shù)午工惱具(麻效邀能感工資具喊,聰問(wèn)虹題缸解妨決嘆工石具攻，蔑通不訊芹工隙具東,老研鈔究媽工伴具當(dāng))拔;a還4.能穩(wěn)夠餓以已合盾乎研法慮制納、運(yùn)倫茄理讀道牙德享和優(yōu)安吊全江的溜方崗式除使兆用淋技該術(shù)抱資赤源耕.B蕩-襯維拐度隆：文理注解么與動(dòng)加腰工裁課離程占資控源b勻1.理同解肺利捷用騙技熔術(shù)云可丈以期實(shí)尚現(xiàn)耕課莖程垂知狂識(shí)祝的墓多籮種濱表頓示宋并鉛可鉆獲達(dá)得康廣刑泛許的拔信冷息鼠資守源首；b蒸2.理吩解騰在某全閘球囑化見(jiàn)情宵況塘下炮本噸土住/智本晚地絲式知嫩識(shí)貴與倒全株球輪知笛識(shí)品對(duì)擔(dān)接敗的鬧重疾要適性隱;b點(diǎn)3.能劑夠景設(shè)含計(jì)確技貿(mào)術(shù)能增液強(qiáng)坦的創(chuàng)課季程植知貍識(shí)秩表煮示鋸與傍表災(zāi)現(xiàn)闊以省及嚇按會(huì)教研學(xué)擔(dān)需賭要僑重弓組臭學(xué)高習(xí)持資恢源斃;b樣4.能蕩夠陶利的用恢技積術(shù)煤工煤具尸獲帥取膀和淚加主工去學(xué)貪習(xí)礦資歡源劇以登及稻為招教慰育段目謀的答而晴合洲理吊利啦用少資塔源宵;C聚-建維庭度差：包理真解蘆與茶支研持曲學(xué)主習(xí)c腫1.理稀解傍技博術(shù)丟擴(kuò)維展悠了灰學(xué)稿習(xí)極的陽(yáng)維羊度(鍛時(shí)潔態(tài)鑰,術(shù)空蟻間管,饅互盡動(dòng)失性非,桑…參)并討允朗許僚師屠生迫關(guān)撫系終發(fā)漸生朽顯睜著惱變旬化坑;c我2.理景解幟學(xué)中習(xí)隊(duì)風(fēng)翻格巨的猜多涉樣擠性枯以荷及寶利獲用雙技圓術(shù)瞎適紡應(yīng)喂學(xué)瞧生莫個(gè)展人悔需沙求湯的廊潛襖力使;c薦3.能妙夠昏設(shè)捎計(jì)吐有碌效隊(duì)的鐘學(xué)落習(xí)朗經(jīng)嚇歷淡和盛利挽用總技奔術(shù)叼創(chuàng)混建丙豐襪富鋸的磁學(xué)堆習(xí)艘環(huán)彈境眉;c倍4.應(yīng)風(fēng)用何技導(dǎo)術(shù)盆支沫持說(shuō)的橋策啟略填來(lái)五實(shí)寬施屢學(xué)制生浪學(xué)拴習(xí)蹦過(guò)紫程革的束有葬效著管伶理燭.D-蕩維阻度德：獅理當(dāng)解扮并武致斧力遭于稠專題業(yè)內(nèi)實(shí)怪踐d堂1.理新解就信字息熊時(shí)架代胞教凳育百專臣業(yè)命的群發(fā)外展辱的鄭重命要攤性薪及竭基肥本馬要中求掉;d繁2.理蛙解柄信悄息膊技偽術(shù)蓮在橡支品持狀專差業(yè)遵/突個(gè)撥人趣發(fā)棍展續(xù)方淘面爭(zhēng)的而作痕用含;d膀3.能轉(zhuǎn)夠漂利階用揪技膀術(shù)鉆改遵進(jìn)討專詠業(yè)通技鞭能俗及昆工蓋作灘效舒能鴨;d蒜4.能心夠冠利京用半技有術(shù)桿支恰持彎在黨學(xué)辣習(xí)愧社微區(qū)投/枝社膝會(huì)努社辯區(qū)浩中秩的議互晨動(dòng)鍋.反料思驗(yàn)3緣瑞：果我證真聞的聽(tīng)懂次教窄育占技伐術(shù)揉嗎擦？專蔬業(yè)洗教怪育悔技瓣術(shù)攏工鋒作閥者享的長(zhǎng)基妖本畢功階是喊什泛么訪？我陡會(huì)膜寫(xiě)榮績(jī)碗效娃指纏標(biāo)久嗎齊？如度何支區(qū)仰分億能傷力異層壓次載？如期何要評(píng)每估洽教艙師欠教加育挪技割術(shù)橫能贊力株？寫(xiě)三級(jí)績(jī)效指標(biāo)，可要我命啦！實(shí)高踐領(lǐng)4肅：賞微畝軟粗“班攜謹(jǐn)手映助濟(jì)學(xué)吃”叉高擴(kuò)中位信陣息秘技威術(shù)鋪學(xué)逗科躍教澤師盛培辨訓(xùn)信息獲取信息加工與表達(dá)信息資源管理信息技術(shù)與社會(huì)信息技術(shù)教育概論多媒體應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)人工智能上冊(cè)下冊(cè)教紡材慢內(nèi)趴容單踩元伙結(jié)歷構(gòu)知識(shí)深化技術(shù)實(shí)踐教法研討學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)單元難點(diǎn)講解概念梳理人文延伸技術(shù)精解應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)維護(hù)案例分析問(wèn)題探討設(shè)計(jì)評(píng)議教學(xué)案例擴(kuò)展知識(shí)軟件工具技術(shù)支持標(biāo)準(zhǔn)解讀教材分析如識(shí)何刮轉(zhuǎn)太化青為鞏培逆訓(xùn)耳項(xiàng)腫目教材活動(dòng)手冊(cè)配套資源管理規(guī)范項(xiàng)目文化反巧思雹4始：芽活糞動(dòng)察化插培芽訓(xùn)騾課婦程準(zhǔn)設(shè)乎計(jì)父意粉義議何回在??？形校成具標(biāo)華準(zhǔn)班化腳的傾行柏為舌程敲序轟，津促烘使攝行玻為譯內(nèi)對(duì)化降舌低牌對(duì)失培伍訓(xùn)絹者臺(tái)的牢能長(zhǎng)力畢要離求狐，變有叉利稠于旨“盟去蝦專宋家蘿化墳”增凡強(qiáng)腿項(xiàng)潔目持可能復(fù)心制兇性音，皮保軟證淘培喇訓(xùn)這質(zhì)匯量玻一監(jiān)致姻性實(shí)允踐啞5常：攝教嫁師挪教崖育忠技尚術(shù)毀課羊程完開(kāi)驕發(fā)現(xiàn)特代私教粒育僻技燒術(shù)砌：逝走搏向噸信飄息蜂化談教申育現(xiàn)殃代社教蛛育捉技貝術(shù)焦：瓦走訴進(jìn)輩信川息畝化顧教懲育現(xiàn)店代乓教叨育怪技依術(shù)冷：伐促方進(jìn)音多詠元甜智棗能枯發(fā)蜜展中退小錘學(xué)持教鹿師吊教繁育偶技售術(shù)曉能速力鉗培托訓(xùn)肅教塵程逐模步群形勸成扛特遵色“個(gè)三違板療”飽結(jié)堡構(gòu)活緣瑞動(dòng)也引雨領(lǐng)理問(wèn)論漲滲在透資決源革支拜持活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)理論講座理論講座理論講座技術(shù)資源技術(shù)資源技術(shù)資源中街小義學(xué)婆教色師輕教棒育拉技吐術(shù)居能抖力才培抓訓(xùn)才教筆程指遣導(dǎo)渡原動(dòng)則遵交循楊標(biāo)鋼準(zhǔn)屯，膜參悄考羨大庸綱工礦作贈(zèng)主揚(yáng)線董，妖活互動(dòng)舉引跳領(lǐng)案嫩例軋支秤持?jǐn)z，鋼理倡論擊滲似透技?jí)判g(shù)搭實(shí)陜用耗，信重針在倦應(yīng)水用實(shí)涂踐氏反因思具，苦協(xié)番作炎互司動(dòng)資射源想配州套蹤蝶，廟適持度暢彈緣瑞性說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，編書(shū)甘苦自己嘗！反瘡思自5朱：件教克師遺教較育攔技座術(shù)尊與父專中業(yè)株教切育州技箱術(shù)府有膏何肢區(qū)氏別體？三害類(lèi)濟(jì)過(guò)攏程面五向?qū)O教腿育山技宗術(shù)綁專衛(wèi)業(yè)面竊向薄行尚業(yè)是工員作憶者殊(皂教恥師腿)面減向文學(xué)脹習(xí)坑者四羞類(lèi)飄制循品標(biāo)御的最制寸品反寸饋違制介品反串身立制喂品境咽遇刻制娘品Ⅰ類(lèi)技術(shù)過(guò)程Ⅲ類(lèi)技術(shù)過(guò)程專家a1教師學(xué)生f2f1f3r2r1a2a3c3c2c1Ⅱ類(lèi)技術(shù)過(guò)程反壓思蕉6稱：帳教苗育傾實(shí)校踐亂者槽需嘗要榨什袋么墾樣溜的獵理?yè)苷擖h？不束要皺太叮多菊概喬念表品達(dá)伶簡(jiǎn)捐明愁扼錢(qián)要能遣夠煙解己釋碎問(wèn)懲題炸現(xiàn)暗象能枝夠唯指冷導(dǎo)雅教邀學(xué)識(shí)實(shí)蔑務(wù)能我夠啊引啊發(fā)史理齒性悠思站考你們講那么多主義，搞得我沒(méi)主意啦！反氣思捉7譽(yù)：容信葛息振化半與讀教那師摔專挖業(yè)南發(fā)鮮展憲有脅何潔關(guān)占系豬？信憶息革技桑術(shù)僻對(duì)幼教握師壟個(gè)襪人淘有喬什屑么烈用懇？信譽(yù)息矛化堵環(huán)馬境舅對(duì)犬教突師產(chǎn)職值業(yè)征意炕味品什周么揀？教開(kāi)師越專蟻業(yè)燥化搭根筑本窗意塘義守何博在豎？信言息森技侄術(shù)沃對(duì)題教讓師摔個(gè)稈人屋有創(chuàng)什咬么辣用頭？人叛體幟功斜能撈的軋擴(kuò)答展手邁？口存？眼嫌？耳王？腦叼？信懷息律化葛環(huán)旁境秤對(duì)朵教珍師看職性業(yè)逼意器味儉什殘么霜？信腫息倡化漸環(huán)羅境現(xiàn)：黎住扶房妨（潔H任o凈u略s驕e嚇）師疲生申群牧體功：催家叫族卵（攏F賴a配m擋i折l藍(lán)y佛）信頸息愿化打教快育進(jìn)：剝現(xiàn)存代畝化劇家存庭鉤生男活通（腎H怠o盼m土e秤l儉i鳳f獅e纏）教開(kāi)師增專勁業(yè)擔(dān)化貼根弓本編意嚇義補(bǔ)何塌在顫？職竊業(yè)氏隱撞喻惜：日非熔專消業(yè)績(jī)行房誠(chéng)為涼的相風(fēng)錄險(xiǎn)醫(yī)聚生近的販醫(yī)照療逐事納故冊(cè)：妻人寫(xiě)命稼關(guān)顫天教俊師寒的沫教溉育飾事貌故況：侵人往生乎關(guān)襖？教栗師翻專暑業(yè)云化全的綿實(shí)猴用顧目敘標(biāo)輔：規(guī)輔避劈燕教紐奉育皇風(fēng)臂險(xiǎn)信孕息獅化雄對(duì)驅(qū)規(guī)缸避尸教風(fēng)育券風(fēng)辜險(xiǎn)渡的掀作文用懇：營(yíng)犯養(yǎng)瓣學(xué)煎隱槽喻炕：短維鉗生刮素唯，涉鈣起質(zhì)灑，朗蛋驅(qū)白算質(zhì)狀，側(cè)．姐．襲．醫(yī)程療塊儀避器練的戒作最用滔隱命喻紐奉，術(shù)如故X滴光招透電視乖