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小學(xué)數(shù)學(xué)青教師教學(xué)基本功比賽選拔方案賽事背景1.1教育環(huán)境變化根據(jù)教育部發(fā)布的《中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量報告》,我國小學(xué)數(shù)學(xué)教育存在諸多問題,如學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力及創(chuàng)新思維能力低下、老師缺乏數(shù)學(xué)教學(xué)理論知識和先進(jìn)方法等。針對這些問題,教育部即將實施小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的改革,要求教師具有更扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和更優(yōu)秀的教學(xué)基本功。1.2教師培訓(xùn)問題目前,學(xué)校普遍存在教師培訓(xùn)不足、培訓(xùn)內(nèi)容不實用等問題,導(dǎo)致青年教師缺乏有效的教學(xué)方案和方法。為此,本賽事旨在通過搭建一個展示青年教師教學(xué)基本功的平臺,促進(jìn)他們掌握更優(yōu)秀的教學(xué)方法和提高教學(xué)水平,從而不斷提升小學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量。比賽方案2.1比賽形式比賽采取線上線下相結(jié)合的形式,共分為初賽和決賽兩輪。2.1.1初賽初賽設(shè)置教學(xué)課堂設(shè)計環(huán)節(jié)和課堂實操環(huán)節(jié)。教學(xué)課堂設(shè)計環(huán)節(jié)參賽者需要根據(jù)一份題目(包含教材、題目、知識點、學(xué)情分析等要素)設(shè)計一堂小學(xué)數(shù)學(xué)精品課,并通過文字表述、小樣板、教案等途徑完整呈現(xiàn)。課堂實操環(huán)節(jié)參賽者需要現(xiàn)場任意抽取一份題目,根據(jù)出題要求設(shè)計并上臺展示,進(jìn)行5-10分鐘的授課演示,并在演示后接受評委現(xiàn)場提問。2.1.2決賽決賽設(shè)置團(tuán)隊合作環(huán)節(jié)和交流分享環(huán)節(jié)。團(tuán)隊合作環(huán)節(jié)參賽者需要組成小組(2-3人),根據(jù)一份題目,設(shè)計并演示一堂課程。參賽者的任務(wù)不再僅限于單純的授課,還需要展示他們的帶課能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和應(yīng)變能力。交流分享環(huán)節(jié)決賽結(jié)束后,專家團(tuán)隊將對參賽者進(jìn)行課程點評和授課思路指導(dǎo),并要求參賽者在一定時間內(nèi)歸納總結(jié)感悟,在現(xiàn)場進(jìn)行交流分享,借此互相學(xué)習(xí)。2.2比賽評分標(biāo)準(zhǔn)對于初賽和決賽,都采取綜合評分的方式,特別說明如下:2.2.1初賽初賽將根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)綜合評分:教學(xué)課堂設(shè)計環(huán)節(jié):題目解析、教材運用合理性、教學(xué)方法、評估方式等方面的綜合考慮。課堂實操環(huán)節(jié):實操能力、授課效果、應(yīng)對能力、作業(yè)設(shè)計等方面的綜合考慮。2.2.2決賽決賽將根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)綜合評分:團(tuán)隊合作環(huán)節(jié):團(tuán)隊協(xié)作能力、帶課思路創(chuàng)新性、授課效果等方面的綜合考慮。交流分享環(huán)節(jié):交流分享意愿、分享內(nèi)容的思路清晰度和元素豐富度等方面的綜合考慮。2.3比賽獎勵2.3.1個人獎項初賽階段將評選出48名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。決賽中設(shè)一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名,優(yōu)秀獎30名等獎項,特別優(yōu)秀者有機會被邀請參加教育部門組織的培訓(xùn)和調(diào)研。2.3.2團(tuán)隊獎項決賽將評選出10支表現(xiàn)優(yōu)異的團(tuán)隊,并發(fā)放團(tuán)隊貢獻(xiàn)獎。參賽要求年齡在35歲以下,工作時間不超過10年,無任何教育上的不良記錄。有小學(xué)數(shù)學(xué)教育背景,熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和知識點,對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論和先進(jìn)方法有一定的認(rèn)識和掌握?;竟υ鷮崳谡n過程溝通順暢、自信而富有感染力,具備一定的科普能力和科技運用能力。有一定的團(tuán)隊協(xié)作精神,擅長與同事、家長和學(xué)生協(xié)調(diào)合作,能合理組織和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。注意事項參賽者需提交真實有效的個人信息和教學(xué)經(jīng)驗及成果,如評比過程中發(fā)現(xiàn)信息不實,將取消其參賽資格。參賽者需嚴(yán)格按照比賽規(guī)則、流程、安排和要求進(jìn)行操作,并聽從工作人員的指導(dǎo)和管理。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作,將受到懲罰。參賽者需具備較強的自我調(diào)節(jié)和應(yīng)對壓力的能力,可以適應(yīng)比賽中各種突發(fā)情況的發(fā)生,并靈活處理??偨Y(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)青教師教學(xué)基本功比賽不僅是一次展示教育人才風(fēng)
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