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開展四群教育鞏固提升三五群眾工作法全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度心得體會(huì)前言通過一段時(shí)間的工作實(shí)踐,我深刻體會(huì)到“四群教育”和“干部直接聯(lián)系群眾制度”對(duì)于深入了解和貼近群眾,開展好三五群眾工作,具有非常重要的指導(dǎo)意義。在實(shí)踐中也積累了不少心得體會(huì),特在此分享。開展四群教育何謂四群所謂“四群”,即是“貧困群眾、下崗失業(yè)人員、少數(shù)民族和特殊群體(包括艾滋病人、受害婦女、流浪乞討人員等)”。開展“四群教育”,就是針對(duì)這些群體開展教育宣傳,強(qiáng)化他們的自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)脫貧致富的信心和能力。實(shí)踐體驗(yàn)在貧困村駐村幫扶的工作中,我深刻體會(huì)到“四群教育”的重要性。我們將主要精力放在了貧困人口上,通過定期舉辦幫扶培訓(xùn)班、權(quán)益宣傳會(huì)、技術(shù)培訓(xùn)等一系列活動(dòng),激發(fā)他們的內(nèi)生動(dòng)力,增加收入來源,實(shí)現(xiàn)脫貧致富的目標(biāo)。同時(shí),對(duì)于其他“四群”群體也開展了相應(yīng)的教育活動(dòng),讓他們了解自己的權(quán)益與保護(hù)方式,同時(shí)也讓我們更好地了解他們的需求,為他們的生活提供更好的支持和協(xié)助,實(shí)現(xiàn)互利共贏。鞏固提升三五群眾工作法“三五群眾工作法”是指工作對(duì)象是“三五人組”(包括自然村、自然屯、行政村、居民委員會(huì)等社會(huì)基層組織中的“三五人組”),工作方法是“走親訪友、共同發(fā)展”的群眾工作法。這種工作法的核心就在于“貼近、了解”,通過親身的接觸、調(diào)查與研究,尋找問題,解決問題,推動(dòng)基層發(fā)展。實(shí)踐體驗(yàn)在實(shí)踐中,我們通過開展大走訪、集中座談、現(xiàn)場交流等方式,真正認(rèn)識(shí)了三五群眾在生活和工作中的需求,吸納他們的意見建議,優(yōu)化政策措施。并通過發(fā)展“微信新農(nóng)村”客戶端、村務(wù)管理信息系統(tǒng)等新型技術(shù)手段,不斷提高“三五群眾工作法”的工作效能,為群眾提供更加高質(zhì)量、高效率的服務(wù),實(shí)現(xiàn)了政府與群眾的共贏發(fā)展。全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度“干部直接聯(lián)系群眾制度”,是指各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部通過與群眾的直接接觸,了解和處理他們提出的各種問題和困難,主動(dòng)幫助和服務(wù)群眾。這種制度可以有效地增強(qiáng)干部群眾聯(lián)系,疏通基層溝通渠道,了解首末端情況和實(shí)際需求。實(shí)踐體驗(yàn)在我所在的工作單位中,我們大力推行干部直接聯(lián)系群眾的制度,要求每個(gè)干部至少每周到下屬單位或社區(qū)、村組一次,走訪一次群眾,了解他們的情況,聽取他們的意見和建議,反饋他們的需求。這樣不僅能夠及時(shí)感知群眾的訴求和實(shí)際困難,而且也能夠加深干群之間的聯(lián)系,形成相互信任和支持的良好氛圍。結(jié)語在實(shí)踐中,我們深深感到,只有真正把“四群教育”、“三五群眾工作法”和“干部直接聯(lián)系群眾制度”貫徹落實(shí),才能更好地服務(wù)群眾,推動(dòng)基層發(fā)展,實(shí)現(xiàn)共贏。對(duì)于
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