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讀書(shū)筆記模板清華少年說(shuō)(第六輯)01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書(shū)筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖清華少年輯校園青春故事風(fēng)貌成長(zhǎng)故事科研志愿者生命文化宮棟宇興趣方行理想普通人孫利濱王佳恒本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書(shū)收集、摘錄、整理了校園內(nèi)各方面的典型人物成長(zhǎng)故事,有全能發(fā)展的多維學(xué)霸,有登上閃耀舞臺(tái)的校園達(dá)人,有行健不息的別樣青春,有報(bào)效國(guó)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……本書(shū)編寫(xiě)組希望以此來(lái)記錄過(guò)去一年間的清華人物風(fēng)貌,同時(shí)希望用一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事,映射每個(gè)清華人的成長(zhǎng)與青春。本書(shū)面向校內(nèi)外讀者,尤其是當(dāng)年本科新生,用典型人物故事,為剛剛步入大學(xué)校園的他們展現(xiàn)多角度、真實(shí)、生動(dòng)的清華人物風(fēng)貌,并鼓勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)四年的大學(xué)生活中,也成為校園內(nèi)最生動(dòng)的人物故事。目錄分析本書(shū)編委會(huì)第二章水木秀鐘第一章學(xué)古探微目錄第四章萬(wàn)悃矢忠第三章行健不息目錄第一章學(xué)古探微陳逸賢:星空浩瀚無(wú)比,探索永無(wú)止境解海鵬:清華園里的奔跑者劉泓:科研之路,因熱愛(ài)而持續(xù)探索宮棟宇:始于興趣,恒以熱愛(ài),方行長(zhǎng)遠(yuǎn)王佳恒:帶著理想不停奔跑的普通人孫利濱:想做5G天線“引路人”謝廷玉:以哲學(xué)為杖,行走于理論和現(xiàn)實(shí)之間崔亞峰:軟體機(jī)器人背后的“攻堅(jiān)270天”魏鈺明:5年70稿背后,一場(chǎng)“本不舒適”的學(xué)術(shù)馬拉松第二章水木秀鐘陳嘉杰:一名純粹的Hacker陳翔:高被引學(xué)者中的博士生戴曉龍:少年歌聲伴歲長(zhǎng),休負(fù)好時(shí)光何俊毅:我與實(shí)踐的故事李金峰:幫助更多的人,溫暖更多的心林騰宇:讓每個(gè)非洲孩子都喝到便宜穩(wěn)定的純凈水劉通:你的學(xué)業(yè)疑惑,我在答疑坊為你服務(wù)米祿:“百臉”人生的征程宋逸寒:且行且思且關(guān)情第三章行健不息曹玉立:生命的意義在于連接而不在于自我韓嫣:一場(chǎng)晚會(huì)的誕生,屬于她的“心心念念”賈煜洲:探尋珍貴的少數(shù)民族文化李晨宇:我和學(xué)生職協(xié)陪你一起規(guī)劃未來(lái)劉東:在球場(chǎng)上,不到最后一秒不能認(rèn)輸清華翻譯人:語(yǔ)言背后的溫度和生命馬嘉瑩:心之所向,素履以往清華國(guó)標(biāo)隊(duì):一群人和一支舞的故事孫虹:與真實(shí)影像共同成長(zhǎng)第四章萬(wàn)悃矢忠單思思:戰(zhàn)“疫”到底,科研報(bào)國(guó)黃爾諾:清華讓我懂得愛(ài)國(guó)不需要理由!經(jīng)求是:護(hù)國(guó)旗之信仰,尋科學(xué)之答案羅芙蓉:用高閣上的知識(shí),做田野間的學(xué)問(wèn)馬俊:在實(shí)踐舞臺(tái)上堅(jiān)守初心,做清春貢獻(xiàn)代言人清華大學(xué)支援北京核酸檢測(cè)數(shù)據(jù)錄入志愿者團(tuán)隊(duì):與時(shí)間賽跑,與數(shù)字競(jìng)速!任浙豪:發(fā)揮個(gè)人和集體力量的抗疫人向致謙:從“五”到“九”,從服務(wù)為本到永久奮斗謝宗旭:以中華民族之聲,喚世界青年共振讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記這是《清華少年說(shuō)(第六輯)》的讀書(shū)筆記模板,可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《清華少年說(shuō)(第六輯)》的讀書(shū)筆記模板,可以替
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