培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣

培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣2006年北京少年兒童出版社出版的圖書01內(nèi)容簡(jiǎn)介生活習(xí)慣交往習(xí)慣本書目錄學(xué)習(xí)習(xí)慣品德健康習(xí)慣目錄030502040607適宜方法三個(gè)階段四個(gè)渠道目錄0908基本信息《培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣》是2006年北京少年兒童出版社出版的圖書，作者是晏紅。本書主要介紹了培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣的方法和幼兒習(xí)慣形成的三個(gè)階段。內(nèi)容簡(jiǎn)介內(nèi)容簡(jiǎn)介本書精心挑選了幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重要內(nèi)容，內(nèi)容生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣、品德與心理健康習(xí)慣等，提供了幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育的適宜方法，并給出了每一個(gè)具體習(xí)慣的教育策略。

本書目錄本書目錄好習(xí)慣是人生的財(cái)富好習(xí)慣是人生的財(cái)富壞習(xí)慣是人生的債務(wù)幼兒家庭教育的重點(diǎn)是習(xí)慣養(yǎng)成教育幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容生活習(xí)慣生活習(xí)慣1.健康的吃飯飲水習(xí)慣2.健康的起床睡覺習(xí)慣3.吃蔬菜的好習(xí)慣4.口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣5.對(duì)待疾病的好習(xí)慣6.收拾整理的好習(xí)慣7.自我保護(hù)的好習(xí)慣8.運(yùn)動(dòng)鍛煉的好習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣1.耐心專注的好習(xí)慣2.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣3.學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣4.學(xué)習(xí)繪畫的好習(xí)慣5.口語(yǔ)表達(dá)的好習(xí)慣6.認(rèn)字寫字的好習(xí)慣7.閱讀圖書的好習(xí)慣8.探究事物的好習(xí)慣交往習(xí)慣交往習(xí)慣1.大膽與人交往的好習(xí)慣2.與小朋友團(tuán)結(jié)合作的好習(xí)慣3.應(yīng)對(duì)同伴沖突的好習(xí)慣4.在競(jìng)爭(zhēng)中輸?shù)闷鸬暮昧?xí)慣5.善于接納他人的好習(xí)慣6.聽取父母建議的好習(xí)慣7.不黏大人自己會(huì)玩的好習(xí)慣8.適應(yīng)幼兒園生活的好習(xí)慣品德健康習(xí)慣品德健康習(xí)慣1.對(duì)他人有禮貌的好習(xí)慣2.樂(lè)觀不愛生氣的好習(xí)慣3.既規(guī)則又自由的好習(xí)慣4.懂事不任性的好習(xí)慣5.同情關(guān)心他人的好習(xí)慣6.誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊的好習(xí)慣7.幽默風(fēng)趣的好習(xí)慣8.愛護(hù)公共財(cái)物的好習(xí)慣適宜方法適宜方法1.正強(qiáng)化法2.反向鏈鎖法3.代幣法4.適度隔離法5.間歇強(qiáng)化法6.區(qū)別強(qiáng)化法7.消退法8.漸隱法9.刺激控制法10.行為契約法11.負(fù)懲罰法四個(gè)渠道四個(gè)渠道1.“熏陶”出來(lái)的習(xí)慣2.“感化”出來(lái)的習(xí)慣3.“模仿”出來(lái)的習(xí)慣4.“教育”出來(lái)的習(xí)慣三個(gè)階段三個(gè)階段影響幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的四個(gè)家庭教