數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)與練習(xí)（第5冊）（應(yīng)用-工科類）

數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)與練習(xí)（第5冊）（應(yīng)用——工科類）2013年高等教育出版社出版圖書01成書過程教學(xué)資源作者簡介內(nèi)容簡介教材特色目錄03050204基本信息《數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)與練習(xí)（第5冊）（應(yīng)用——工科類）》是由鐘建華、粟勤農(nóng)主編，高等教育出版社2013年出版的五年制高等職業(yè)教育通用教材。供“五年一貫制”，“三、二分段制”或“三年制”高職院校工科類各專業(yè)的數(shù)學(xué)課程使用。該教材是《數(shù)學(xué)（第5冊）》配套的《數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)與練習(xí)》，教學(xué)內(nèi)容包括復(fù)數(shù)、參數(shù)方程與極坐標(biāo)、微分方程、空間向量與空間解析幾何、級數(shù)五章。成書過程成書過程依據(jù)教育部《五年制高職課程安排意見》和2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》結(jié)合職業(yè)教育的實際情況和發(fā)展需求，編者編寫了這套五年制高等職業(yè)教育數(shù)學(xué)通用教材及配套教學(xué)用書。該教材由鐘建華、粟勤農(nóng)任主編，李太珍、張曉松仼副主編。參加該書編寫的有：鐘建華、粟勤農(nóng)、李太珍、張曉松、井石峰、范忻、孫群安、付葵、湯曉旭、劉曉聽、明豐

。2013年8月2日，《數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)與練習(xí)（第5冊）（應(yīng)用——工科類）》由高等教育出版社出版

。內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介《數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)與練習(xí)（第5冊）（應(yīng)用——工科類）》的主要教學(xué)內(nèi)容包括復(fù)數(shù)、參數(shù)方程與極坐標(biāo)、微分方程、空間向量與空間解析幾何、級數(shù)五章，每章各節(jié)內(nèi)容分為“復(fù)習(xí)”、“新課學(xué)習(xí)”、“課后練習(xí)”三個板塊

。教學(xué)資源教學(xué)資源《數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)與練習(xí)（第5冊）（應(yīng)用——工科類）》配套建設(shè)有數(shù)學(xué)（五年制高職）（第5冊）（應(yīng)用——工科類）數(shù)字課程，內(nèi)容包括復(fù)數(shù)，參數(shù)方程與極坐標(biāo)，微分方程，空間向量與空間解析幾何，級數(shù)

。教材特色教材特色在編寫模式中，為體現(xiàn)發(fā)揮學(xué)生主體作用的教育思想，編者改造傳統(tǒng)的教材配套練習(xí)冊的編寫模式，將各節(jié)內(nèi)容分為以下三個板塊：在“復(fù)習(xí)”板塊中，設(shè)置“知識點”、“練習(xí)”兩部分內(nèi)容，為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊；在“新課學(xué)習(xí)”板塊中，設(shè)置“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“新知識點”、“課堂筆記”、“練習(xí)”四部分內(nèi)容，有利于“做中學(xué)、做中教”的實施；在“課后練習(xí)”板塊中，設(shè)置A、B兩組練習(xí)題，有利于學(xué)生對新知識的鞏固與提高。該教材作為“做中學(xué)、做中教”的載體起到多種功能，它同時具備預(yù)習(xí)本、筆記本、練習(xí)功能

。作者簡介作者簡介鐘建華，男，漢族，廣東省廉江市人，196