新人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-面積的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件_第1頁(yè)
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新人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)面積的認(rèn)識(shí)5面積面積和面積單位(例人民教育電子音像出版社問(wèn)題1:想一想,如果兩個(gè)同學(xué)用同樣的速度擦黑板、擦國(guó)旗,誰(shuí)先完成?為什么?擦國(guó)旗的同學(xué)先完成,因?yàn)楹诎迕姹葒?guó)旗面大。問(wèn)題2:生活中很多物體都有面,他們是否也有大小呢?請(qǐng)同學(xué)們找一找,摸一摸,比-比。初步描述和解釋面積黑板表面的大小就是黑板面的面積,國(guó)旗表面的……問(wèn)題:你能像這樣說(shuō)說(shuō)其他物體表面的面積嗎?課桌表面的大小就是課桌面的面積。數(shù)學(xué)書(shū)封面的大小就是數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積。三、認(rèn)識(shí)平面圖形的面積問(wèn)題:物體表面有大有小,以前認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等封閉圖形,是不是也有大小呢?△□○封閉圖形也有大小,宮們的大小就是宮們的面積。四、鞏固應(yīng)用1.摸摸你的字典的封面和側(cè)面,說(shuō)說(shuō)哪一個(gè)面的面積比較小。字典四、鞏固應(yīng)用4從下面的長(zhǎng)方形中剪去一個(gè)小長(zhǎng)方形(如下圖),剩下部分的面積和周長(zhǎng)都減少了么?五、布置作業(yè)作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩抑姓乙徽?摸一摸,比一比物體面的面積。謝謝！61、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈?！狢ocoChanel

62、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光?！?jiǎng)⑾?/p>

63、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！浊?/p>

64、人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸?！Ｘ悹?/p>

65、接受挑戰(zhàn)

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