2022-2023學(xué)年廣東省深圳市高二（下）期末生物試卷（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年廣東省深圳市高二（下）期末生物試卷一、單選題（本大題共16小題，共40.0分）1.蓖麻毒蛋白是蓖麻細(xì)胞中產(chǎn)生的一種分泌蛋白，對(duì)真核細(xì)胞的核糖體功能具有強(qiáng)烈的抑制作用，誤食過(guò)量的蓖麻籽會(huì)導(dǎo)致中毒。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.蓖麻毒蛋白的基本組成單位是氨基酸

B.蓖麻毒蛋白首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行多肽鏈的合成

C.蓖麻毒蛋白的分泌過(guò)程需要高爾基體的加工運(yùn)輸

D.蓖麻毒蛋白能夠抑制真核細(xì)胞內(nèi)的翻譯過(guò)程2.如圖為某種生理狀態(tài)相同的成熟植物細(xì)胞（細(xì)胞液濃度相同）分成甲、乙兩組后，其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以?xún)?nèi)的部分）分別在兩種不同濃度KNO3溶液中處理時(shí)的體積變化（其他條件相同且不改變，0～t2乙組細(xì)胞未死亡）。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.0～t1內(nèi)乙組細(xì)胞的失水速度大于甲組 B.0～t2內(nèi)乙組細(xì)胞液的滲透壓持續(xù)升高

C.0～t2內(nèi)乙組細(xì)胞液的滲透壓大于甲組 D.t2以后甲組細(xì)胞開(kāi)始吸收K+和N3.滌綸樹(shù)脂（PET）是生活中廣泛使用的一種塑料材料，自身分解速度很慢。酶解法是利用微生物產(chǎn)生的PET水解酶將PET降解成對(duì)環(huán)境無(wú)害且可重復(fù)利用的小分子，但降解產(chǎn)物中的BHET會(huì)與PET競(jìng)爭(zhēng)該酶的活性部位（如圖所示），進(jìn)而抑制其降解能力。下列敘述正確的是（）

A.PET水解酶為PET分子的活化提供了活化能

B.該酶能結(jié)合PET和BHET，因此沒(méi)有專(zhuān)一性

C.PET的濃度不會(huì)影響該水解酶對(duì)PET的降解

D.及時(shí)回收水解產(chǎn)物能緩解BHET的抑制作用4.如圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的顯微照片，①～④表示有絲分裂細(xì)胞周期中處于不同時(shí)期的細(xì)胞。下列敘述正確的是（）

A.①細(xì)胞所處時(shí)期核仁逐漸解體，核膜逐漸消失

B.②細(xì)胞處于分裂后期，此時(shí)染色體數(shù)目加倍

C.③細(xì)胞處于分裂間期，此時(shí)DNA分子正在復(fù)制

D.④細(xì)胞中染色體的著絲粒可能排列在細(xì)胞板上5.T2噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)，只有噬菌體的DNA進(jìn)入細(xì)菌的細(xì)胞中，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)胞外。大腸桿菌裂解后，釋放出的大量噬菌體卻同原來(lái)的噬菌體一樣具有蛋白質(zhì)外殼。下列敘述正確的是（）A.T2噬菌體也可以在肺炎鏈球菌中復(fù)制和增殖

B.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)

C.以宿主菌的DNA為模板合成子代噬菌體的核酸

D.T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是由大腸桿菌編碼的6.純種的甜玉米與純種的非甜玉米實(shí)行間行種植。收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)，在甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米籽粒，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.控制甜玉米性狀的是隱性基因

B.甜玉米果穗上結(jié)出的都是非甜玉米籽粒

C.非甜玉米果穗上結(jié)出的都是非甜玉米籽粒

D.甜玉米果穗上結(jié)出的非甜玉米籽粒都為雜合子7.深圳市梧桐山上發(fā)現(xiàn)了一種蘭科新物種（b），命名為“深圳擬蘭”，它與多枝擬蘭（c）都起源于同一古老物種（a），因地理障礙經(jīng)漫長(zhǎng)的進(jìn)化而成，如圖。某科研團(tuán)隊(duì)通過(guò)生物技術(shù)培育出一個(gè)新品種（d），并將它遷移到與c同區(qū)域，進(jìn)行培育。下列敘述正確的是（）A.b和d存在地理隔離，所以二者存在生殖隔離

B.c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離

C.若新品種d與b的基因頻率相同，則b和d是同一物種

D.若d與c的種群基因頻率不同，則c和d存在生殖隔離8.為了解運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體對(duì)酸堿平衡的調(diào)節(jié)，研究人員測(cè)定了自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)前和運(yùn)動(dòng)后的血乳酸濃度和血漿pH。下列敘述錯(cuò)誤的是（）血乳酸濃度mmol/L血漿pH運(yùn)動(dòng)前1.377.42運(yùn)動(dòng)后12.967.13A.機(jī)體內(nèi)環(huán)境中的緩沖物質(zhì)能夠?qū)θ樗崞鹁彌_作用

B.乳酸主要是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中與緩沖物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)

C.機(jī)體也可以通過(guò)對(duì)生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)來(lái)維持pH穩(wěn)定

D.休息一段時(shí)間后，血漿pH可以恢復(fù)到運(yùn)動(dòng)前的水平9.乙烯利是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，能夠?qū)κ卟怂M(jìn)行催熟。一些蔬果的建議濃度和催熟時(shí)間如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是（）果實(shí)種類(lèi)建議濃度催熟時(shí)間（20～25℃）香蕉0.05%～0.2%2～3天西紅柿0.1%～2%3～5天柿子0.03%～0.2%1～5天A.可以用噴壺將乙烯利溶液噴灑在水果表面進(jìn)行催熟

B.可以用相同濃度的乙烯利催熟不同種類(lèi)的蔬果

C.用0.2%的乙烯利溶液催熟香蕉的時(shí)間可能需要3天

D.環(huán)境溫度對(duì)乙烯利催熟蔬果成熟的時(shí)間不會(huì)產(chǎn)生影響10.草原鼢鼠是危害草原的主要鼠種，營(yíng)地下生活，善于挖掘，可在地表形成土丘，常通過(guò)調(diào)查土丘數(shù)目推算其數(shù)目。為了解某草原中的草原鼢鼠的種群數(shù)量特征，研究人員對(duì)其種群密度進(jìn)行調(diào)查。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B.調(diào)查草原鼢鼠的種群密度是采用估算的方法

C.可以采用樣方法調(diào)查草原鼢鼠的種群密度

D.調(diào)查草原鼢鼠種群密度一般在土丘數(shù)目較多處取樣11.下列對(duì)有關(guān)生物學(xué)現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)現(xiàn)象分析A土壤中N、P輕度缺乏時(shí)，根系增殖能力反而增強(qiáng)這是植物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果B通過(guò)延長(zhǎng)光照來(lái)調(diào)控植物的花期，增加大棚種植作物的產(chǎn)量光照作為物理信息，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞對(duì)種群繁衍的作用C適量引入馬鹿天敵灰狼后，自然保護(hù)區(qū)內(nèi)馬鹿的種群數(shù)量增加灰狼大量捕食馬鹿種群中的成年和老年個(gè)體，導(dǎo)致種群年齡結(jié)構(gòu)呈增長(zhǎng)型D適當(dāng)砍伐成樹(shù)，群落的物種豐富度增加砍伐成樹(shù)，林下光照強(qiáng)度增強(qiáng)，減緩林下植物的競(jìng)爭(zhēng)，有利于陽(yáng)生植物生長(zhǎng)繁殖A.A B.B C.C D.D12.如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。圖中農(nóng)作物為人類(lèi)提供食物、為家禽和家畜提供飼料。下列敘述正確的是（）A.①中的有機(jī)物能直接被農(nóng)作物吸收利用

B.人與農(nóng)作物之間實(shí)現(xiàn)了能量的雙向流動(dòng)

C.農(nóng)作物中的能量全部被人和家禽、家畜利用

D.該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)可以體現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用13.山東近海3種魚(yú)類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)和空間生態(tài)位重疊指數(shù)如下表。營(yíng)養(yǎng)生態(tài)位重疊指數(shù)反映了物種間食物組成的相似程度。空間生態(tài)位重疊指數(shù)反映的是不同物種在空間分布上的重疊程度。下列敘述正確的是（）魚(yú)種營(yíng)養(yǎng)生態(tài)位重疊空間生態(tài)位重疊①與②0.8580.115①與③0.5310.478②與③0.3990.207注：生態(tài)位重疊指數(shù)越大說(shuō)明重疊度越高。A.生態(tài)位重疊指數(shù)可以反映物種間潛在的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B.物種①和物種②的食物組成最為相似競(jìng)爭(zhēng)最為激烈

C.營(yíng)養(yǎng)生態(tài)位重疊指數(shù)高則空間生態(tài)位重疊指數(shù)就低

D.空間生態(tài)位重疊指數(shù)決定了營(yíng)養(yǎng)生態(tài)位重疊指數(shù)14.果蠅細(xì)胞DNA復(fù)制時(shí)可觀察到大小不同的復(fù)制泡（DNA上正在進(jìn)行復(fù)制的部分）。如圖為DNA復(fù)制泡示意圖，①②③代表子鏈的相應(yīng)位置。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.DNA復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程 B.果蠅細(xì)胞DNA復(fù)制時(shí)有多個(gè)復(fù)制起點(diǎn)

C.圖中復(fù)制方向是沿著③①②依次進(jìn)行 D.復(fù)制泡較大表明開(kāi)始復(fù)制的時(shí)間較早15.黃牛骨肽（CBP）是一種以黃牛骨骼為來(lái)源制備得到的食源性生物活性肽。為研究黃牛骨肽的免疫調(diào)節(jié)活性，研究人員用免疫低下小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。檢測(cè)非特異性免疫的相關(guān)指數(shù)（相對(duì)脾臟指數(shù)、相對(duì)胸腺指數(shù)和白細(xì)胞相對(duì)數(shù)量）；同時(shí)檢測(cè)血清溶血素抗體指數(shù)，結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是（）相對(duì)脾臟指數(shù)相對(duì)胸腺指數(shù)白細(xì)胞相對(duì)數(shù)量血清溶血素抗體指數(shù)對(duì)照組1.01.01.01.0低CBP劑量組1.11.21.21.0中CBP劑量組1.31.41.31.5高CBP劑量組1.51.51.51.7注：表格中的數(shù)值越大，表示相應(yīng)效果越好A.對(duì)照組應(yīng)該用正常小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.CBP可以提高小鼠非特異性免疫的能力

C.CBP對(duì)細(xì)胞免疫也會(huì)產(chǎn)生一定的影響

D.血清溶血素抗體指數(shù)可以作為體液免疫水平的指標(biāo)16.果蠅的灰體和黃體受一對(duì)等位基因控制，不確定該基因是位于常染色體還是X染色體。為了證實(shí)控制果蠅黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性，某科學(xué)研究小組進(jìn)行了如下兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)，不考慮基因突變和染色體變異。根據(jù)雜交結(jié)果，下列判斷錯(cuò)誤的是（）雜交組合親本后代①灰體雄×黃體雌灰體雌、黃體雄②灰體雄×灰體雌灰體雌、灰體雄、黃體雄A.①不能說(shuō)明黃體是隱性性狀

B.②能夠說(shuō)明黃體是隱性性狀

C.①②都能說(shuō)明控制黃體的基因位于X染色體

D.①雜交組合的正交和反交的結(jié)果是不相同的二、探究題（本大題共5小題，共60.0分）17.三角梅被廣泛應(yīng)用于城市園林綠化，其生理生化代謝會(huì)受到汽車(chē)尾氣中氮氧化物的影響，某研究小組對(duì)三角梅幼苗進(jìn)行NO2人工模擬熏氣實(shí)驗(yàn)，分別研究了不同濃度NO2脅迫下三角梅的光合作用情況，部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題。

注：CK、T1、T2組NO2濃度分別為0μL/L、4μL/L、8μL/L。

（1）CO2以______方式進(jìn)入葉綠體后，在葉綠體的______（部位）與______結(jié)合被固定后，接受______釋放的能量并最終轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)。

（2）T1組胞間CO2濃度升高，可能是因?yàn)槿~肉細(xì)胞吸收的CO2______（填“增加”或“減少”），影響光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程最終導(dǎo)致光反應(yīng)強(qiáng)度______（填“增強(qiáng)”、“不變”和“降低”），光合速率降低。

（3）該研究小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出了初步的推測(cè)：凈光合速率的變化與氣孔導(dǎo)度直接相關(guān)。上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，不能支持此推測(cè)的證據(jù)是______。18.哺乳動(dòng)物乳頭上的感受器受到刺激時(shí)，會(huì)引起排乳反射，同時(shí)會(huì)促進(jìn)催產(chǎn)素和抗利尿激素（能引起抗利尿效應(yīng)）的分泌，兩者都能引起排乳效應(yīng)?；卮鹣铝袉?wèn)題。

（1）擠壓奶牛乳頭引起的排乳反射屬于______（填“條件反射”或“非條件反射”），該反射的神經(jīng)中樞位于______（填“脊髓”或“大腦皮層”）。

（2）催產(chǎn)素和抗利尿激素的分泌途徑類(lèi)似，合成催產(chǎn)素的器官是______，通過(guò)______運(yùn)輸，作用于腺泡細(xì)胞。

（3）哺乳動(dòng)物乳頭上的感受器受到刺激時(shí)，不但引起排乳效應(yīng)，而且還同時(shí)引起______。若向頸動(dòng)脈內(nèi)注射高滲鹽水，引起的效應(yīng)是______。19.某科研小組調(diào)查河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕度污染后的變化，如圖表示河流的不同區(qū)段，圖中A是排入生活污水的點(diǎn)。回答下列問(wèn)題。

（1）生活污水中含有大量的______，導(dǎo)致AB段細(xì)菌大量繁殖，此時(shí)水中的溶解氧大量減少的原因是______。

（2）BC段河流藻類(lèi)大量繁殖，主要原因是經(jīng)AB段細(xì)菌的分解作用后形成的大量______，有利于藻類(lèi)的大量繁殖，推測(cè)BC段溶解氧會(huì)______。

（3）BC段河流生物群落會(huì)發(fā)生變化，污染物減少以后群落結(jié)構(gòu)會(huì)趨于穩(wěn)定，群落的這個(gè)變化過(guò)程屬于______。若污水中含有一些難以降解的化合物沿著______逐漸在生物體內(nèi)聚集，可能對(duì)魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)甚至人類(lèi)造成危害。20.家蠶的性別決定為ZW型，卵殼的黑色（B）和白色（b）由常染色體上的一對(duì)基因控制。黑殼卵經(jīng)射線照射后攜帶B基因的染色體片段可轉(zhuǎn)移到其他染色體上且能正常表達(dá)，輻射誘變后有4種情況：①?zèng)]有轉(zhuǎn)移，②轉(zhuǎn)移到另一常染色體上，③轉(zhuǎn)移到Z染色體上，④轉(zhuǎn)移到W染色體上。現(xiàn)有黑殼卵（Bb）雌蠶經(jīng)輻射誘變后作為親本與白殼卵雄蠶雜交，獲得F1，選留黑殼卵，孵化并統(tǒng)計(jì)雌雄家蠶的數(shù)目?；卮鹣铝袉?wèn)題。

（1）攜帶B基因的染色體片段發(fā)生轉(zhuǎn)移，這種變異屬于______（填“基因突變”、“交叉互換”或“染色體結(jié)構(gòu)變異”）。B基因轉(zhuǎn)移到W染色體上，黑色卵殼的遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)_____。

（2）若是情況②，親本黑殼卵雌蠶的基因型表示為bbBb（如存在基因缺失，亦用b表示），①和②這兩種情況，后代統(tǒng)計(jì)結(jié)果是______（填“相同的”或“不同的”）。若是情況③，親本黑殼卵雌蠶的基因型為_(kāi)_____。

（3）情況③后代統(tǒng)計(jì)的結(jié)果為黑殼卵個(gè)體全是______；情況④后代統(tǒng)計(jì)的結(jié)果為黑殼卵個(gè)體全是______。21.甘蔗易發(fā)生霉變，霉變部分中存在較多黃曲霉素。某興趣小組想了解“紅芯”（霉變）甘蔗的“非紅芯”（未明顯霉變）部分是否仍可食用（是否含有引起霉變的霉菌）。下表是PDA培養(yǎng)基的成分，圖表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程?；卮鹣铝袉?wèn)題。成分用量馬鈴薯（去皮）200g葡萄糖20g瓊脂15g蒸餾水1000mL

（1）PDA培養(yǎng)基中的馬鈴薯為微生物生長(zhǎng)提供了多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)類(lèi)型除碳源外還有______（答出兩點(diǎn)）。將配制好的培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到錐形瓶中，加棉塞，包上牛皮紙，并用皮筋勒緊，再放入______鍋中，滅菌15～30min。

（2）此實(shí)驗(yàn)中PDA培養(yǎng)基用于真菌的篩選，則培養(yǎng)基中應(yīng)加入抗生素以抑制______的生長(zhǎng)，加入抗生素的培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。

（3）培養(yǎng)一段時(shí)間后在PDA培養(yǎng)基上獲得了純培養(yǎng)物，純培養(yǎng)物是指______。該興趣小組對(duì)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行討論以后認(rèn)為：還需要做一組從______提取濾液進(jìn)行微生物培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、蓖麻毒蛋白是一種分泌蛋白，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，A正確；

B、蓖麻毒蛋白是一種分泌蛋白，而分泌蛋白是在核糖體中進(jìn)行多肽鏈的合成的，B錯(cuò)誤；

C、分泌蛋白的分泌過(guò)程需要高爾基體進(jìn)行加工和運(yùn)輸，C正確；

D、由題中蓖麻毒蛋白對(duì)真核細(xì)胞的核糖體功能具有強(qiáng)烈的抑制作用，而核糖體是翻譯的場(chǎng)所，推知蓖麻毒蛋白能夠抑制真核細(xì)胞的翻譯過(guò)程，D正確。

故選：B。

分泌蛋白的合成是在核糖體中，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行加工，再由囊泡轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜，分泌出細(xì)胞。

本題主要考查分泌蛋白的合成加工和運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，基礎(chǔ)性強(qiáng)，學(xué)生熟知此知識(shí)點(diǎn)便可解答；同時(shí)又以蓖麻毒蛋白的作用聯(lián)系基因表達(dá)的知識(shí)，學(xué)生知道核糖體是翻譯的場(chǎng)所即可解答。

2.【答案】D

【解析】解：A、0～t1內(nèi)，乙組原生質(zhì)體體積減小速率大于甲組，故0～t1內(nèi)乙組細(xì)胞的失水速度大于甲組，A正確；

B、0～t2內(nèi)，乙組原生質(zhì)體體積持續(xù)減小，細(xì)胞液的滲透壓持續(xù)升高，B正確；

C、0～t2內(nèi)，乙組原生質(zhì)體體積減小速率大于甲組，即乙組細(xì)胞的失水速度大于甲組，乙組細(xì)胞液的滲透壓大于甲組，C正確；

D、將植物細(xì)胞放入硝酸鉀溶液中的那一刻，植物細(xì)胞就開(kāi)始吸收K+和NO3?，D錯(cuò)誤。

故選：D。

分析曲線圖可知，甲乙兩組細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相同，分別放在兩種不同濃度KNO3溶液，甲組細(xì)胞在KNO3溶液先質(zhì)壁分離，后自動(dòng)復(fù)原，乙組發(fā)生質(zhì)壁質(zhì)壁分離的速率大于甲組，且質(zhì)壁分離后后不能自動(dòng)復(fù)原。3.【答案】D

【解析】解：A、PET水解酶的作用原理是降低反應(yīng)的活化能而不是提供活化能，A錯(cuò)誤；

B、酶的專(zhuān)一性是指每一種酶只能催化一種或一類(lèi)物質(zhì)的反應(yīng)，本題中該酶雖結(jié)合BHET，卻對(duì)其沒(méi)有催化作用，只是催化了PET的降解反應(yīng)，仍能體現(xiàn)酶的專(zhuān)一性，B錯(cuò)誤；

C、PET作為底物，一定范圍內(nèi)，濃度越高，酶促反應(yīng)速率越大，且被BHET抑制的概率越小，故PET的濃度會(huì)影響該水解酶對(duì)PET的降解，C錯(cuò)誤；

D、及時(shí)回收水解產(chǎn)物可降低BHET的濃度，減少其與酶的結(jié)合，可緩解對(duì)PET降解的抑制作用，D正確。

故選：D。

由于BHET是與PET競(jìng)爭(zhēng)PET酶的活性部位，進(jìn)而抑制其降解能力，故降低BHET的濃度或增大PET的濃度，可以緩解BHET的抑制作用。

本題考查酶的作用原理、酶的專(zhuān)一性、底物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響以及反應(yīng)產(chǎn)物對(duì)反應(yīng)的抑制作用等，學(xué)生需認(rèn)真強(qiáng)化鞏固教材基礎(chǔ)知識(shí)及審題和讀圖的能力。

4.【答案】B

【解析】解：A、①細(xì)胞處于分裂間期，而核仁逐漸解體，核膜逐漸消失發(fā)生在分裂前期，A錯(cuò)誤；

B、②細(xì)胞中著絲粒分裂，處于分裂后期，此時(shí)染色體數(shù)目加倍，B正確；

C、③細(xì)胞處于分裂末期，而DNA分子的復(fù)制發(fā)生在間期，C錯(cuò)誤；

D、④細(xì)胞處于分裂中期，此時(shí)染色體的著絲粒排列在赤道板上，細(xì)胞板在有絲分裂末期才出現(xiàn)，D錯(cuò)誤。

故選：B。

分析題圖：圖中①細(xì)胞處于分裂間期；②中著絲粒分裂，處于有絲分裂后期；③中染色體和紡錘體消失，出現(xiàn)核膜和核仁，處于有絲分裂末期；④細(xì)胞中染色體都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期。

本題結(jié)合圖解，考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。

5.【答案】B

【解析】解：A、T2噬菌體專(zhuān)一性侵染大腸桿菌，不能侵染肺炎鏈球菌，因此不可以在肺炎鏈球菌中復(fù)制和增殖，A錯(cuò)誤；

B、T2噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌并作為模板合成子代噬菌體，而合成子代噬菌體所需的原料（氨基酸、脫氧核苷酸）都來(lái)自細(xì)菌，B正確；

C、以親代噬菌體的DNA為模板合成子代噬菌體的核酸，C錯(cuò)誤；

D、T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是由噬菌體編碼的，D錯(cuò)誤。

故選：B。

1、噬菌體的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。

2、噬菌體的繁殖過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。

本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。

6.【答案】B

【解析】解：A、由以上分析可知，甜是隱性性狀，非甜是顯性性狀，A正確；

B、玉米是雌雄同株異花，自然狀態(tài)下，玉米既可以自交也可以雜交，甜是隱性性狀，因此在甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米籽粒，也有甜玉米籽粒，B錯(cuò)誤；

C、玉米是雌雄同株異花，自然狀態(tài)下，玉米既可以自交也可以雜交，非甜是顯性性狀，因此純合非甜植株上結(jié)出的都是非甜玉米籽，C正確；

D、甜是隱性性狀，非甜是顯性性狀，因此甜玉米果穗上結(jié)出的非甜玉米籽粒都含有隱性基因，均為雜合子，D正確。

故選：B。

玉米是單性花，且雌雄同株，純種甜玉米和非甜玉米間行種植，既有同株間的異花傳粉，也有不同株間的異花傳粉。甜玉米上的非甜玉米，是非甜玉米授粉的結(jié)果，而非甜玉米上的沒(méi)有甜玉米，說(shuō)明甜是隱性性狀，非甜是顯性性狀。

本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念；識(shí)記性狀顯隱性關(guān)系的判斷方法，能結(jié)合題干信息及玉米的特點(diǎn)判斷各選項(xiàng)，屬于考過(guò)理解層次的考查。

7.【答案】B

【解析】解：A、b和d存在地理隔離，但是二者不一定存在生殖隔離，A錯(cuò)誤；

B、d是由b種群培育而來(lái)的，c是a2進(jìn)化形成的，c和d不存在地理隔離，但可能是兩個(gè)物種，因此可能存在生殖隔離，B正確；

C、衡量?jī)蓚€(gè)種群是否為同一物種，重要的是看二者是否存在生殖隔離，而不是看二者的基因頻率是否相同，C錯(cuò)誤；

D、基因頻率不同的兩個(gè)種群，也可能不存在生殖隔離，D錯(cuò)誤。

故選：B。

分析題圖可知，本題顯示的物種形成的方式是由地理隔離而形成生殖隔離的過(guò)程，地理隔離使兩個(gè)種群的個(gè)體失去經(jīng)基因交流的機(jī)會(huì)，加上變異和自然選擇的作用，使兩個(gè)種群向不同的方向進(jìn)化，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程種群間出現(xiàn)生殖隔離，進(jìn)而形成新物種。

本題的知識(shí)點(diǎn)是由地理隔離形成新物種的過(guò)程，物種形成的標(biāo)志，基因頻率變化與新物種形成的關(guān)系，對(duì)物種形成的正確理解是解題的關(guān)鍵。

8.【答案】B

【解析】解：A、機(jī)體中存在H2CO3/HCO3?、H2PO4?/HPO42?構(gòu)成的緩沖體系調(diào)節(jié)pH，對(duì)乳酸起緩沖作用，A正確；

B、乳酸主要是在細(xì)胞外液中與緩沖物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)，B錯(cuò)誤；

C、機(jī)體也可以通過(guò)呼吸、泌尿等生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)來(lái)維持pH穩(wěn)定，C正確；

C、通過(guò)機(jī)體的調(diào)節(jié)作用，一段時(shí)間后，血漿pH可以恢復(fù)到運(yùn)動(dòng)前的水平，D正確。

故選：B9.【答案】D

【解析】解：A、乙烯利是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，能促進(jìn)果實(shí)成熟，因此可用噴壺將乙烯利溶液噴灑在水果表面進(jìn)行催熟，A正確；

B、由表格信息可知，可以用相同濃度的乙烯利催熟不同種類(lèi)的蔬果，如用0.1%的乙烯利可催熟香蕉、西紅柿、柿子等，B正確；

C、由表格數(shù)據(jù)可知，用0.2%的乙烯利溶液催熟香蕉的時(shí)間可能需要3天，C正確；

D、環(huán)境溫度影響細(xì)胞代謝，因此對(duì)乙烯利催熟蔬果成熟的時(shí)間會(huì)產(chǎn)生影響，D錯(cuò)誤。

故選：D。

乙烯廣泛存在于多種植物的組織中，成熟的果實(shí)中更多；主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用。乙烯利是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有與乙烯相同的作用。

本題考查乙烯利的功能及其應(yīng)用，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力；能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決自然界中的生物學(xué)問(wèn)題。

10.【答案】D

【解析】解：A、種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，A正確；

B、調(diào)查草原鼢鼠的種群密度是采用調(diào)查土丘數(shù)目推算草原鼢鼠數(shù)目的方法進(jìn)行大致估算，B正確；

C、常通過(guò)調(diào)查土丘數(shù)目推算草原鼢鼠數(shù)目，則可以采用樣方法調(diào)查草原鼢鼠的種群密度，C正確；

D、調(diào)查草原鼢鼠種群密度采用樣方法，樣方法的關(guān)鍵是做到隨機(jī)取樣，不能特意在土丘數(shù)目較多處取樣，D錯(cuò)誤。

故選：D。

調(diào)查動(dòng)物的種群密度常用的方法是標(biāo)記重捕法，計(jì)算種群數(shù)量時(shí)利用公式計(jì)算若將該地段種群個(gè)體總數(shù)記作N，其中標(biāo)記數(shù)為M，重捕個(gè)體數(shù)為n,重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)為m,假定總數(shù)中標(biāo)記個(gè)體的比例與重捕取樣中標(biāo)記個(gè)體的比例相同，則N=Mn÷m。

本題比較簡(jiǎn)單，考查了種群密度的調(diào)查方法，要求考生識(shí)記樣方法和標(biāo)記重捕法的適用范圍、計(jì)算方法及注意事項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。

11.【答案】C

【解析】解：A、土壤中N、P輕度缺乏時(shí)，根系增殖能力反而增強(qiáng)，植物根系吸收養(yǎng)分的能力增強(qiáng)，使植物在低養(yǎng)分時(shí)能生存，這是植物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果，A正確；

B、光照為物理信息，通過(guò)延長(zhǎng)光照來(lái)調(diào)控植物的花期，增加大棚種植作物的產(chǎn)量，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞對(duì)種群繁衍的作用，B正確；

C、適量引入馬鹿天敵灰狼后，自然保護(hù)區(qū)內(nèi)馬鹿的種群數(shù)量增加，主要是因?yàn)椴妒痴咄妒车氖潜徊妒痴叻N群中年老、病弱、年幼的個(gè)體，客觀上促進(jìn)了被捕食者種群的發(fā)展，C錯(cuò)誤；

D、適當(dāng)砍伐成樹(shù)，林下光照強(qiáng)度增強(qiáng)，能減緩林下植物的競(jìng)爭(zhēng)，林下陽(yáng)生植物能夠獲得更多的光照，有利于增加群落的物種豐富度，D正確。

故選：C。

1、年齡結(jié)構(gòu)的類(lèi)型：

（1）增長(zhǎng)型：出生率＞死亡率，種群密度越來(lái)越大

（2）穩(wěn)定型：出生率=死亡率，種群密度保持穩(wěn)定

（3）衰退型：出生率＜死亡率，種群密度越來(lái)越小

2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的傳遞。

（2）種群：生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳遞。

（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

本題考查生態(tài)系種群特征、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，要求考生識(shí)記種群特征、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)及實(shí)例，掌握信息傳遞的作用和在實(shí)踐的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

12.【答案】D

【解析】解：A、植物不能直接吸收有機(jī)物，①中的有機(jī)物需要被微生物分解成礦質(zhì)元素才能被吸收，A錯(cuò)誤；

B、能量的流動(dòng)是單向的，逐級(jí)遞減的，不能雙向流動(dòng)，B錯(cuò)誤；

C、農(nóng)作物的能量有部分被呼吸作用消耗，還有部分被分解者分解，所以不能全部被人和家禽、家畜利用，C錯(cuò)誤；

D、該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用，提高能量利用率，D正確。

故選：D。

能量的輸入：能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從生產(chǎn)者經(jīng)光合作用所固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能的總量=流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，而流入到各級(jí)消費(fèi)者的總能量是指各級(jí)消費(fèi)者所同化的能量，排出的糞便中的能量不計(jì)入排便生物所同化的能量中。

本題考查研究能量流動(dòng)的意義的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。

13.【答案】A

【解析】解：A、生態(tài)位重疊指數(shù)包括營(yíng)養(yǎng)生態(tài)位重疊指數(shù)即物種間食物組成的相似程度，空間生態(tài)位重疊指數(shù)即不同物種在空間分布上的重疊程度，因此可以反映物種間潛在的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A正確；

B、由題中的表格分析可知：物種①和物種②營(yíng)養(yǎng)生態(tài)位重疊指數(shù)最大，即物種間食物組成的相似程度高，但是兩者空間生態(tài)位重疊不高，所以物種①和物種②的食物組成最為相似競(jìng)爭(zhēng)不激烈，B錯(cuò)誤；

C、營(yíng)養(yǎng)生態(tài)位重疊指數(shù)高說(shuō)明物種間食物組成的相似程度高，無(wú)法判斷出其空間生態(tài)位重疊指數(shù)大小，C錯(cuò)誤；

D、空間生態(tài)位重疊指數(shù)反映的是不同物種在空間分布上的重疊程度，但不能決定營(yíng)養(yǎng)生態(tài)位指數(shù)，D錯(cuò)誤。

故選：A。

營(yíng)養(yǎng)生態(tài)位重疊反映了物種間食物組成的相似程度，而空間生態(tài)位重疊則反映的是不同物種在空間分布上的重疊程度。

本題是關(guān)于生態(tài)位的考查，需要學(xué)生具備一定的理解能力和對(duì)表格信息的分析能力。

14.【答案】C

【解析】解：A、DNA復(fù)制的過(guò)程是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程，A正確；

B、根據(jù)題干信息“DNA復(fù)制時(shí)可觀察到大小不同的復(fù)制泡”，說(shuō)明其復(fù)制過(guò)程有多個(gè)復(fù)制起點(diǎn)，B正確；

C、DNA復(fù)制時(shí)，子鏈的延伸方向是從5′向3′端延伸，所以根據(jù)子鏈的延伸方向，可以判斷圖中上面一條鏈的左側(cè)是模板鏈的5′端，復(fù)制的方向是沿著②①③進(jìn)行的，C錯(cuò)誤；

D、復(fù)制泡較大，說(shuō)明開(kāi)始復(fù)制的時(shí)間較早，復(fù)制時(shí)間長(zhǎng)，D正確。

故選：C。

DNA分子復(fù)制的過(guò)程：①解旋：在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)。②合成子鏈：以解開(kāi)的每一條母鏈為模板，以游離的四種脫氧核苷酸為原料，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，在有關(guān)酶的作用下，各自合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。③形成子代DNA：每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的母鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。從而形成2個(gè)與親代DNA完全相同的子代DNA分子。

本題考查了DNA分子的復(fù)制，意在考查考生分析題圖，根據(jù)已有知識(shí)準(zhǔn)確作答的能力，難度適中。

15.【答案】A

【解析】解：A、本實(shí)驗(yàn)是研究黃牛骨肽的免疫調(diào)節(jié)活性，使用免疫低下小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了保持變量一致，對(duì)照組應(yīng)該采用免疫低下小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，非特異性免疫的相關(guān)指數(shù)（相對(duì)脾臟指數(shù)、相對(duì)胸腺指數(shù)和白細(xì)胞相對(duì)數(shù)量）均高于對(duì)照組，說(shuō)明CBP可以提高小鼠非特異性免疫的能力，B正確；

C、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，相對(duì)胸腺指數(shù)高于對(duì)照組，說(shuō)明CBP對(duì)細(xì)胞免疫也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，C正確；

D、體液免疫中會(huì)產(chǎn)生抗體，故血清溶血素抗體指數(shù)可以作為體液免疫水平的指標(biāo)，D正確。

故選：A。

本實(shí)驗(yàn)是為研究黃牛骨肽的免疫調(diào)節(jié)活性，故自變量是黃牛骨肽的有無(wú)和劑量的高低，因變量是非特異性免疫的相關(guān)指數(shù)。

本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

16.【答案】A

【解析】解：A、由于①中后代性狀表現(xiàn)出性別差異，故可推得控制果蠅灰體和黃體的基因位于X染色體上，假設(shè)果蠅灰體黃體的基因分別表示為A與a,如灰體為顯性基因，黃體為隱性基因，則①中親本的基因型為XAY與XaXa，則后代基因型為XaY與XAXa，表現(xiàn)型為灰體雌與黃體雄，與雜交結(jié)果相符；如灰體為隱性基因，黃體為顯性基因，則①中父本的基因型為XaY，母本為XAXA或XAXa，推算出的子代的性狀與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符，因此①能夠說(shuō)明黃體是隱性基因，A錯(cuò)誤；

B、由于②中親本表現(xiàn)型皆為灰體，而后代出現(xiàn)黃體性狀，無(wú)中生有的性狀則為隱性基因，因此②能夠說(shuō)明黃體是隱性基因，B正確；

C、由于①、②中后代性狀皆表現(xiàn)出性別差異符合伴性遺傳的特征，故①②都能說(shuō)明控制果蠅黃體的基因位于X染色體上，C正確；

D、由于控制果蠅黃體的基因位于X染色體上并表現(xiàn)為隱性，假設(shè)果蠅灰體黃體的基因分別為A與a,則①中親本的基因型為XAY與XaXa，則后代基因型為XaY與XAXa，表現(xiàn)型為灰體雌與黃體雄，而反交的親本基因型為XaY與XAXA，則后代基因型為為XAY與XAXa，表現(xiàn)型全為灰體，因此①雜交組合的正交和反交結(jié)果不相同，D正確。

故選：A。

若基因位于X染色體上，則控制相關(guān)的性狀有性別差異，若基因位于常染色體上，則控制相關(guān)的性狀沒(méi)有性別差異。

本題考查伴性遺傳，首先要求考生采用逐對(duì)分析法，根據(jù)表格中信息推斷出這兩對(duì)性狀的顯隱性及親本的基因型；其次再根據(jù)親本的基因型推斷子代的情況并計(jì)算相關(guān)概率。

17.【答案】自由擴(kuò)散

基質(zhì)

C5（五碳化合物、RuBP）

ATP和NADPH

減少

降低

與CK組相比，T1組氣孔導(dǎo)度升高，胞間CO2濃度升高，凈光合速率下降

【解析】解：（1）CO2是一種小分子物質(zhì)，可通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)入葉綠體，在葉綠體的基質(zhì)與C5（五碳化合物、RuBP）結(jié)合被固定形成2分子C3后，接受ATP和

NADPH釋放的能量并最終還轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)。

（2）與CK組相比，T1的凈光合速率減小，胞間CO2濃度升高，可能是因?yàn)槿~肉細(xì)胞吸收的CO2減少，影響光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程最終導(dǎo)致光反應(yīng)強(qiáng)度降低，光合速率降低。

（3）該研究小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出了初步的推測(cè)：凈光合速率的變化與氣孔導(dǎo)度直接相關(guān)。若該假設(shè)成立，則氣孔導(dǎo)度越大，光合速率越大，但上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，與

CK組相比，T1組氣孔導(dǎo)度升高，胞間

CO2濃度升高，凈光合速率下降，所以不能支持此推測(cè)。

故答案為：

（1）自由擴(kuò)散（1分）

基質(zhì)（1分）

C5（五碳化合物、RuBP）（1分）

ATP和

NADPH（（2分），寫(xiě)一個(gè)得

1分）

（2）減少（1分）

降低（2分）

（3）與

CK組相比（1分），T1組氣孔導(dǎo)度升高（1分），胞間

CO2濃度升高（1分），凈光合速率下降（1分）（一共

4分）

本實(shí)驗(yàn)的目的是研究不同濃度NO2脅迫下三角梅的光合作用情況，具體檢測(cè)指標(biāo)為凈光合速率、氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度。

本題考查了光合作用的相關(guān)知識(shí)，掌握光合作用的基本過(guò)程及實(shí)驗(yàn)分析，是解題的關(guān)鍵。

18.【答案】非條件反射

脊髓

下丘腦

體液（血液）

抗利尿效應(yīng)（尿液減少）

排乳效應(yīng)和抗利尿效應(yīng)

【解析】解：（1）擠壓奶牛乳頭引起的排乳反射是生來(lái)就有的，屬于非條件反射，非條件反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，絕大多數(shù)條件反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層。

（2）抗利尿激素是由下丘腦合成的，由于催產(chǎn)素和抗利尿激素的分泌途徑類(lèi)似，因此合成催產(chǎn)素的器官是下丘腦。激素隨體液（血液）運(yùn)輸?shù)桨衅鞴俸桶屑?xì)胞，催產(chǎn)素屬于激素，因此催產(chǎn)素通過(guò)體液（血液）運(yùn)輸體液，作用于腺泡細(xì)胞。

（3）哺乳動(dòng)物乳頭上的感受器受到刺激時(shí)，會(huì)引起排乳反射，同時(shí)會(huì)促進(jìn)催產(chǎn)素和抗利尿激素（能引起抗利尿效應(yīng)）的分泌，即不但引起排乳效應(yīng)，而且還同時(shí)引起抗利尿效應(yīng)，使尿量減少。若向頸動(dòng)脈內(nèi)注射高滲鹽水，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，引起乳頭上的感受器興奮，會(huì)引起排乳效應(yīng)和抗利尿效應(yīng)。

故答案為：

（1）非條件反射

脊髓

（2）下丘腦

體液（血液）

（3）抗利尿效應(yīng)（尿液減少）

排乳效應(yīng)和抗利尿效應(yīng)

反射分為非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。

本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。

19.【答案】有機(jī)物

好氧細(xì)菌大量繁殖，溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗（溶解氧被好氧細(xì)菌大量消耗）

無(wú)機(jī)鹽

增加（逐漸上升）

次生演替（演替）

食物鏈

【解析】解：（1）生活污水中含有大量的有機(jī)物，AB段污水中有機(jī)物含量多，好氧細(xì)菌大量繁殖，溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗，因而此時(shí)水中的溶解氧大量減少。

（2）AB段有機(jī)物被細(xì)菌等分解者分解后，形成的大量無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽為藻類(lèi)繁殖提供營(yíng)養(yǎng)，導(dǎo)致BC段藻類(lèi)大量繁殖，藻類(lèi)屬于生產(chǎn)者，能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，導(dǎo)致BC段溶解氧增加（逐漸上升）。

（3）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間修復(fù)后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這個(gè)變化過(guò)程屬于次生演替。若污水中含有一些難以降解的化合物沿著食物鏈逐漸在生物體內(nèi)聚集，可能對(duì)魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)甚至人類(lèi)造成危害。

故答案為：

（1）有機(jī)物

好氧細(xì)菌大量繁殖，溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗（溶解氧被好氧細(xì)菌大量消耗）

（2）無(wú)機(jī)鹽

增加（逐漸上升）

（3）次生演替（演替）

食物鏈

污水排放進(jìn)入河流，在該河的AB段，藻類(lèi)減少，需氧型細(xì)菌大量繁殖，分解污水中的有機(jī)物。溶解氧大量消耗，BC段，藻類(lèi)大量繁殖，通過(guò)光合作用釋放O2，有機(jī)物減少，細(xì)菌數(shù)量下降，因而對(duì)溶解氧的消耗量減少水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)。

本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面的知識(shí)，要求考生能夠利用物質(zhì)循環(huán)的觀點(diǎn)，