初三語文教師職述報告范文

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初三語文教師職述報告范文初三語文老師職述報告范文

仔細(xì)貫徹國家教育方針，忠誠教育事業(yè)，有良好的職業(yè)態(tài)度，樂觀宣揚主流價值觀。以同學(xué)進(jìn)展為本，敬重同學(xué)。堅持用自身的人格魅力影響感染同學(xué)，責(zé)任心強，競爭意識強，敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實、仔細(xì)?；ブ鷧f(xié)作精神好，勇挑重?fù)?dān)，有艱苦、實干精神，勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新。為人正直、樂觀、好學(xué)、熱心，工作樂觀主動。有正確的教育質(zhì)量觀，教書育人，思想端正，注意品德修養(yǎng)，愛生勝子。

恪守職業(yè)道德，社會公德，愛校愛崗愛生愛友，嚴(yán)格遵守制度規(guī)范，滿勤滿崗滿活動。全局群體觀念強，顧全大局，無條件的自覺聽從學(xué)校工作的統(tǒng)一支配，連續(xù)兩屆擔(dān)當(dāng)初三語文教學(xué)工作，初三、中預(yù)語文備課組組長工作。主動分憂挑擔(dān)，踐行人人都是德育工的思想，主動進(jìn)行兩操、課前、課間、午間管理，自覺進(jìn)行衛(wèi)生、學(xué)規(guī)、行規(guī)、平安管理，協(xié)作班主任對同學(xué)參與各項活動進(jìn)行輔導(dǎo)，如演講競賽、硬筆書法大賽、板報等。常常與我們班主任溝通商討，做好班級同學(xué)工作。在辦公室也會主動協(xié)作班主任老師對年級的一些特別同學(xué)進(jìn)行即時教育。樂觀參與家長會，進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。仔細(xì)完成教學(xué)常規(guī)工作，備課仔細(xì)，課堂教學(xué)有自己的特色，研討課受到專家好評，批改作業(yè)認(rèn)真、常常面批，對學(xué)困生急躁輔導(dǎo)，所教兩個班級的成果進(jìn)步顯著。愛好學(xué)習(xí)、看書、寫作，堅持寫一些教育教學(xué)的感受、反思。注意專業(yè)進(jìn)展與提升。樂觀參與各級各類的教研活動并踴躍發(fā)表自己的看法主見。

仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校“三不”（不放棄、不拋棄、不嫌棄），幫助兩屆班主任盡己所能的做好班級同學(xué)思想工作，樂觀參與家長會，進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。抽空對一些學(xué)困生和特別同學(xué)進(jìn)行家訪，同學(xué)朱**、姚**、曹**。常常與家長電話溝通溝通探討同學(xué)的教育培育問題。采納作業(yè)點評激勵、課堂捕獲閃光點催生成就感、課余基礎(chǔ)學(xué)問輔導(dǎo)縮小差距、指定相關(guān)的同學(xué)結(jié)對互助，日常對學(xué)困生急躁輔導(dǎo)，溝通培育師生情感、樹立正確的人生觀、價值觀，從他們微小的日常好習(xí)慣入手，輻射培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了一些成效，為確保兩屆初三語文100%合格做出了努力，也獲得了家長的確定和真誠感謝。

樂觀參與學(xué)校課堂改進(jìn)，為建設(shè)“達(dá)禮”課堂，“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)課本化設(shè)計”。在學(xué)期初，我們本著教學(xué)目標(biāo)與課程相適的原則，以敬重為前提，依次設(shè)制了總目標(biāo)，學(xué)年目標(biāo)，學(xué)期目標(biāo)，周目標(biāo)以及課時目標(biāo)，獲得好評。仔細(xì)完成教學(xué)常規(guī)工作，課堂教學(xué)有自己的特色，初三記敘文閱讀研討課受到專家單老師好評。堅持認(rèn)真面批面改每篇作文。樂觀參加課程建設(shè)，主動擔(dān)當(dāng)拓展課、探究課教學(xué)。愛好學(xué)習(xí)、看書、寫作，堅持寫一些教育教學(xué)的感受、反思。注意專業(yè)進(jìn)展與提升。

本人能嫻熟地把握、運用教育教學(xué)理論與方法，重視教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，注意教育教學(xué)理論的最新進(jìn)展，訂有《中學(xué)語文教育》《語文學(xué)習(xí)》等專業(yè)雜志，自覺提高教育教學(xué)理論水平。仔細(xì)學(xué)習(xí)討論實踐二期課改的精神和宗旨。學(xué)習(xí)討論了新基礎(chǔ)理論教育、勝利教育、開心教育、賞識教育等理論并以此引領(lǐng)自己的教育教學(xué)工作，形成了“以人為本，親和力強，感召力強，注意同學(xué)自主進(jìn)展”的工作特色，所教同學(xué)具有健康的人格和文明的行為規(guī)范；具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，深厚的學(xué)習(xí)愛好、樂觀主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；綜合素養(yǎng)在原有基礎(chǔ)上的顯著提高。培育了一批優(yōu)秀同學(xué)，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出了肯定的貢獻(xiàn)。工作中，不僅埋頭趕路，還抬頭看路，也低頭想路。擔(dān)當(dāng)年級語文備課組長，組織全年級開展了作文、書法、閱讀、書信、誦讀、背誦等各項競賽，獲得學(xué)校、家長全都好評。樂觀參與各級各類的教科研活動并踴躍發(fā)表自己的看法主見，踴躍投稿。

樂觀參加初三年級組的各項活動，與同事友善相處和諧進(jìn)展。仔細(xì)組織策劃引領(lǐng)初三語文備課組的各項活動的'開展和把握初三語文教學(xué)節(jié)奏，主動與區(qū)教研員溝通聯(lián)絡(luò)，商討請教教學(xué)工作。為備課組和同伴互助獻(xiàn)計獻(xiàn)策，主動與七寶教育集團(tuán)結(jié)對的備課組聯(lián)系，探究初三語文的教育教學(xué)，促進(jìn)師生和學(xué)校的共同進(jìn)展。

在專業(yè)進(jìn)展和業(yè)務(wù)力量方面，我實行樂觀的入世態(tài)度，在功名利祿上，我實行超然的出世態(tài)度。

履職方面，有高度的職業(yè)尊嚴(yán)感。滿崗超工作量。首先確保一貫仔細(xì)按學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)五環(huán)節(jié)，然后再注意學(xué)習(xí)、提升、反思、創(chuàng)新、突破，形成自己的風(fēng)格和特色。教研組、備課組活動中，盡力、真誠、坦率的發(fā)揮高級老師的引領(lǐng)作用。熱忱幫忙主動來商討專業(yè)，共同成長。

維和方面，對學(xué)校各級、各部門的各項指令，無條件的執(zhí)行。與兩個班主任老師和兩個備課組老師的協(xié)作，可謂其樂融融。在社會上、家長中、同學(xué)間，堅決維護(hù)學(xué)校和師生的權(quán)益和聲譽。

“教初三是一種榮譽，一種責(zé)任，一種信任，一種價值，一種擔(dān)當(dāng)。”初三的快節(jié)奏，讓我感覺時間飛逝，生活充實；感覺任務(wù)驅(qū)動，使人激進(jìn)、活力；感覺倒頭就睡著的香甜蜜好。多么幸福！

20xx、1日負(fù)責(zé)組織在航華中學(xué)進(jìn)行的閔行區(qū)語文教研活動的開展工作，并且在全區(qū)的語文教研活動上做有關(guān)作文教學(xué)系列的專題發(fā)言。負(fù)責(zé)組織《當(dāng)代同學(xué)》雜志同學(xué)習(xí)作專欄航華中學(xué)同學(xué)習(xí)作欄目的組稿改稿工作。九年級五位同學(xué)的習(xí)作將在市級刊物《當(dāng)代同學(xué)》雜志20xx。1、2合刊登發(fā)表。

初三與青年老師周亞芹一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

中預(yù)與青年老師朱新奇師徒結(jié)對一年帶教。

幸福是感覺，它來自于我的內(nèi)心！我始終都渴望、追求著幸福，眾里尋他千百度，暮然回首，幸福卻在我身邊！學(xué)校是我們命運的共同體、利益的共同體、價值的共同體、更應(yīng)當(dāng)是我們幸福的共同體。

人生如旅程，情趣在路上