校運(yùn)會(huì)加油稿十篇

校運(yùn)會(huì)加油稿十篇校運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿怎么寫(xiě)?在現(xiàn)代需要使用加油稿的情境愈發(fā)增多，加油稿可以賜予對(duì)方克服困難的士氣和信念。今日我在這給大家整理了一些校運(yùn)會(huì)加油稿(精選十篇)，我們一起來(lái)看看吧!

校運(yùn)會(huì)加油稿篇1

人生若有一張草稿紙，能再抄寫(xiě)一次該多好！

失敗并不行怕，在槍聲響起的一剎那，你如箭在弦飛刺而出，在跑道終點(diǎn)你奮力一搏，惋惜，你沒(méi)能取得成功。請(qǐng)不要灰心，不要?dú)怵H，你仍為班級(jí)爭(zhēng)得了光榮耀人的勝利。你仍是我們的傲慢！放飛抱負(fù)，或許前方的路很渺茫，但你仍可似駿馬似飛箭地疾馳在跑道上。只有泥濘的路，才會(huì)留下腳印——致全體失意的運(yùn)動(dòng)員。

校運(yùn)會(huì)加油稿篇2

一道道美麗的弧線劃過(guò)眼前，

讓我不禁浮想連篇

這精彩的一道弧線啊

背后凝聚著多少辛勤的汗水，

曲折的弧線啊，

寄予著多少熱切的期盼。

它是這般自然，

又是如此完善，

不帶一絲圓滿，

只留下一襲英雄的風(fēng)景。

我要永久將你留在心底

讓我的心中印上一條深深的弧線。

校運(yùn)會(huì)加油稿篇3

是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時(shí)間在那里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。

千百雙眼睛凝視著你那強(qiáng)健的身影，

近了，近了，你可聽(tīng)到那山呼海嘯般的加油聲

近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，勝利和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

校運(yùn)會(huì)加油稿篇4

不要懷念過(guò)去，留一塊將來(lái)的天地給自己

過(guò)去的腳印?????不能證明今日的運(yùn)行

運(yùn)動(dòng)員，從從容容，輕輕松松上路吧

只有自己把握主動(dòng)

才能真正贏得挑戰(zhàn)的成功

處理掉路途中徒增負(fù)擔(dān)的東西

輕輕松松上路吧

每個(gè)人都凝視著你

校運(yùn)會(huì)加油稿篇5

望著綠茵場(chǎng)上你愈漸沉重的步伐，

賽前鼓舞你的豪言壯語(yǔ)已變得蒼白無(wú)力，

此刻的我只有緘默，

只能在心底為你悄悄地祈禱和祝愿。

明知賽場(chǎng)上的3000是你的極限，

你為什么還要義無(wú)返顧地去挑戰(zhàn)?

我想由于終點(diǎn)是一座輝煌的里程碑，

上面篆刻著蓬勃青春的解釋——

愛(ài)拼才會(huì)贏。

校運(yùn)會(huì)加油稿篇6

你們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)幻想；

你們是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌；

你們是將上下求索的人！

風(fēng)，云為你們助興，

堅(jiān)決，執(zhí)著，耐力與盼望，

在延長(zhǎng)的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)分散！

力氣，信念，拼搏與奮斗，

在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上慢慢光明！

時(shí)代的強(qiáng)音正在你們的腳下踏響。

校運(yùn)會(huì)加油稿篇7

一滴滴汗水，飄在綠茵場(chǎng)上，

伴隨著強(qiáng)健的步伐，奏出盼望的樂(lè)章。

一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，

伴隨著你們那膚淺的眼光，畫(huà)出漂亮的弧線。

人生能有幾回搏？

千百上眼睛凝視了你們，

為了盼望，為了成功，跑出青春的幻想。

校運(yùn)會(huì)加油稿篇8

1500米不算長(zhǎng)，

人生貴在拼一場(chǎng)。

健兒奔跑比健康，

同齡同路誰(shuí)最強(qiáng)！

風(fēng)采撒滿跑道上，

賽場(chǎng)佳績(jī)美名揚(yáng)！

校運(yùn)會(huì)加油稿篇9

起跑線上

你們一字排開(kāi)

衰弱的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)力氣

堅(jiān)決的目光中布滿了自信

槍響了

你們開(kāi)頭了并不長(zhǎng)的征程

筆直的跑道上

有你們穩(wěn)健的腳印?????

不遠(yuǎn)的終點(diǎn)

將留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影

加油吧

掌聲將為你響起

加油吧

成功和鮮花終將屬于你們

校運(yùn)會(huì)加油稿篇10

當(dāng)你走下講臺(tái)，

放下教鞭，

換一身運(yùn)動(dòng)裝，

竟讓我有些不太習(xí)慣，

看慣了老師的正直，

看慣了老師的威武，

沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，